九年级化学提高性测试试题 一

发布 2022-08-13 05:36:28 阅读 8590

九年级化学提高性测试试题(一)(第1~4单元,不包括化学式与化合价)

一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题的4个选项中,只有1个符合题意,请将选出的选项序号填入下面的答题表内。

1.下列不属于化学科学研究范畴的是。

a.将废旧塑料变成汽车燃料b.研制新型航空材料。

c.研制新药d.研究地壳板块结构及运动规律。

2.小红同学在化学实验课上建议,用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学**中的。

a. 提出假设 b. 交流评价 c. 设计实验 d. 作出结论。

3.洗涤是化学实验中的基本操作,下列有关操作合理的是。

a.过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀,以除去其表面的可溶性杂质。

b.使用滴瓶滴加试剂后,立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶。

c.刚加热过高锰酸钾的试管,立即用冷水冲洗。

d.用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢。

4. 下列关于实验室制取氧气和收集,操作先后顺序中不正确的是。

a.先检查制氧装置的气密性,再装药品 b.先给试管均匀加热,再对着药品加热。

c.等导管口排出的气泡均匀后,再将导管插入盛水的集气瓶口。

d.先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出。

5.下列叙述正确的是。

a.纯净物一定是化合物b.混合物中可能只含一种元素

c.某物质不是化合物就是单质 d.某物质含有氧元素,它一定是氧化物。

6.2023年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。下列说法正确的是。

a.保护水资源,禁止使用化肥、农药 b.利用沉降的方法,将硬水转化成软水。

c.工业废渣的任意排放,不会污染水体 d.城市浇花,使用喷灌、滴灌技术。

7.下列方法能鉴别氧气和空气的是。

a.闻气味b.将集气瓶倒扣在水中

c.观察颜色d.将带火星的木条伸入集气瓶中。

8.绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染.寻找可以充分利用的、无毒害的原材料和能源,且在各个环节都能实行洁净、无污染的反应途径和工艺,是现代化学工业追求的目标.下列做法不符合这一理念的是。

a.用可降解塑料取代聚乙烯等塑料制品 b.禁止汽车使用含铅汽油。

c.用太阳能发电代替燃煤发电d.铜+浓硫酸硫酸铜+二氧化硫+水。

9. 我国淡水资源紧缺,所以在生产和生活中应该。

a.减少饮用水 b.将用过的废水、污水直接排放到江河湖海中重复使用。

c.既要预防和消除对水源的污染,又要节约用水。

d.不需要开发水资源,因为水有巨大的自净能力。

10. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应,如图所示,关于三个反应的叙述中不正确的是。

a.都是化合反应 b.都需要点燃。

c.生成物都是固体 d.都是和氧气反应。

二、填空题(共7个小题,40分)

11.(5分)下列物质属于混合物的是 ,属于纯净物的是 ,属于化合物的是 ,属于氧化物的是 ,属于单质的是填序号)

a、液态的空气 b、二氧化碳 c、高锰酸钾 d、红磷 e、500毫升5﹪的过氧化氢溶液 f、液氧 g、氯酸钾和二氧化锰加热后的剩余物 h、铁粉 i、自来水。

12.(2分)日常生活中,与肥皂水作用容易起泡沫的是。

a、河水 b、矿泉水 c、煮沸的水 d、含较多可溶性钙、镁化合物的水。

13.(6分)右图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。

(1)当除去氧气中混有的水蒸气时,混合气体应从 (填“a”或“b”)处导管进入,瓶中盛有的物质可以是。

(2)当用排水集气法收集氢气时,瓶内先装满水,气体从 (填“a”或“b”,下同)处导管通入。若要用水将瓶中氢气排出使用,水应从处导管进入。

14.(2分)水是人类宝贵的自然资源,爱护水资源是我们每个公民应尽的责任。以下是有关爱护水资源的一些具体做法:

洗手洗脸时随时关闭水龙头; ②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生;

洗涤衣物时选用无磷洗衣粉; ④农业上合理使用化肥和农药;

用淘米水浇花; ⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。

请你从爱护水资源措施的角度,将上述做法平均分为两类:其中一种分类标准是包括事例有填序号)。

15.(4分)如图为自来水厂净水过程示意图.回答下列问题:

1)在这个过程中,未涉及的净水方法是填序号)

a.吸附 b.沉淀 c.过滤 d.煮沸。

2)水体污染日益严重,造成水体污染的**主要有农业污染和生活污染.

3)自然界中的水有硬水和软水,常用来区分.

4)节约水资源已成为人类的共识.请列举一种可行的节水方法:

16.(10分)根据下列实验装置图,回答问题:

1)实验仪器的名称:abc

2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为发生装置应该选用 (填序号,下同),该装置有一处不足,请改正要收集到较纯净的氧气,应该选用装置若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是。

17.(11分)现有下列初中化学常用的制取气体部分装置。请完成以下各题:

1)写出上图①、②两种仪器的名称。

2)以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气,应选用___和___装置(填字母)来制取并收集,反应的文字表达式是。

3)我市某中学小曹老师带领学生进行上述实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。

用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是___填字母)。

用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?

答。空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的___所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。

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