九年级化学必背知识点4,5单元

发布 2022-08-12 20:11:28 阅读 5285

◆爱护水资源哪两个方面做起?1.节约用水。2.防治水体污染。

净水过程中活性炭吸附是什么变化?物理变化。

加絮凝剂明矾和杀菌消毒过程是什么变化?化学变化。

净化程度最高的是?蒸馏。

过滤的要点?一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;二低:滤纸低于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘。三靠:烧杯靠玻璃棒,玻璃棒靠三层滤纸,漏斗下端靠烧杯内壁。

滤液仍然浑浊的原因?滤纸破损,液面高于滤纸边缘,仪器不干净。

过滤后的水是混合物还是纯净物?混合物。

硬水与软水的定义,鉴别?是否含有较多钙镁化合物。肥皂水鉴别,硬水泡沫少起浮渣,软水泡沫多。

硬水的危害,软化?危害:浪费肥皂,锅炉结垢,身体结石。软化:生活中,煮沸;实验室,蒸馏。

氢气物理性质?无色,无臭,难溶于水气体,密度比空气小。

氢气的验纯?尖锐爆鸣声不纯,声音小则较纯。

氢气燃烧的现象及产物检验?淡蓝色火焰,放热。干冷烧杯上有水珠产生。

水电解“氧正负氢”解释?正极:氧气,负极:氢气。体积比为1:2,质量比为8:1

水是由什么组成?氢元素和氧元素组成。

水由什么构成?水分子构成。

单质,化合物,氧化物概念并举例?单质:同种元素组成的纯净物。

如:o2;化合物:不同种元素组成的纯净物。

如:nacl;氧化物:两种元素,化合物,其中一种是氧元素。

如:h2o

化学式的意义?(宏观与微观)宏观:1.表示一种物质;2.该物质元素组成。微观:1.该物质一个分子;2.该分子构成情况。

直接由原子构成的物质化学式怎么书写?(举例)用元素符号表示。如:铁fe,硫s,氦气he

常见元素及原子团的化合价?见《元素化合价歌》和p85

化合价的规律?(5条)通常+1价,o通常-2价;2.金属元素与非金属元素化合时,金属显正价,非金属显负价。

3.化合物中,正负化合价代数和为零。4.

单质化合价,永远都是零。5.原子团化合价不为零。

离子符号与化合价符号的区别联系?1.都由元素符号演变而来。

2.离子电荷数在右上角,化合价在正上方。3.

数值相同,离子“+”在后,化合价“+”在前。4.离子电荷数“1”必须省略,化合价“1”不能省略。

质量守恒定律内容?“参加”化学反应的各物质总和,等于反应后生成物质量总和。

宏观与微观解释?宏观:元素种类,元素质量,物质总质量不变。

微观:原子种类,数目,质量不变。物质种类,分子种类一定改变。

分子数目可能改变。(即与元素和原子有关的数据都不变)

**质量守恒定律实验装置有什么要求?无气体参与和生成的反应可以是敞开装置。有气体参与和生成的反应必须是密闭装置。

化学方程式的意义?(碳燃烧为例)1.宏观:

碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳。2.微观:

1个碳原子与1一个氧分子在点燃条件下生成1个二氧化碳分子。3.质量:

每12份质量的碳与32份质量的氧气在点燃条件下完全反应生成44份质量二氧化碳。

书写化学方程式原则?1.遵循客观事实,不要写错化学式。2.遵守质量守恒定律,要配平。

步骤写,配,注,等,查的意思?写:写出反应物与生成物化学式并用**连接。

配:配化学计量数,元素种类相同,原子个数相等。注:

注明反应条件,生成物状态。等:**改为等号。

查:检查以上步骤。

利用化学方程式简单计算思路?1.写出题目中的化学反应方程式2.找已知量,未知量(必须是纯净物)

爱护水资源哪两个方面做起?1.节约用水。2.防治水体污染。

净水过程中活性炭吸附是什么变化?物理变化。

加絮凝剂明矾和杀菌消毒过程是什么变化?化学变化。

净化程度最高的是?蒸馏。

过滤的要点?一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;二低:滤纸低于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘。三靠:烧杯靠玻璃棒,玻璃棒靠三层滤纸,漏斗下端靠烧杯内壁。

滤液仍然浑浊的原因?滤纸破损,液面高于滤纸边缘,仪器不干净。

过滤后的水是混合物还是纯净物?混合物。

硬水与软水的定义,鉴别?是否含有较多钙镁化合物。肥皂水鉴别,硬水泡沫少起浮渣,软水泡沫多。

硬水的危害,软化?危害:浪费肥皂,锅炉结垢,身体结石。软化:生活中,煮沸;实验室,蒸馏。

氢气物理性质?无色,无臭,难溶于水气体,密度比空气小。

氢气的验纯?尖锐爆鸣声不纯,声音小则较纯。

氢气燃烧的现象及产物检验?淡蓝色火焰,放热。干冷烧杯上有水珠产生。

水电解“氧正负氢”解释?正极:氧气,负极:氢气。体积比为1:2,质量比为8:1

水是由什么组成?氢元素和氧元素组成。

水由什么构成?水分子构成。

单质,化合物,氧化物概念并举例?单质:同种元素组成的纯净物。

如:o2;化合物:不同种元素组成的纯净物。

如:nacl;氧化物:两种元素,化合物,其中一种是氧元素。

如:h2o

化学式的意义?(宏观与微观)宏观:1.表示一种物质;2.该物质元素组成。微观:1.该物质一个分子;2.该分子构成情况。

直接由原子构成的物质化学式怎么书写?(举例)用元素符号表示。如:铁fe,硫s,氦气he

常见元素及原子团的化合价?见《元素化合价歌》和p85

化合价的规律?(5条)通常+1价,o通常-2价;2.金属元素与非金属元素化合时,金属显正价,非金属显负价。

3.化合物中,正负化合价代数和为零。4.

单质化合价,永远都是零。5.原子团化合价不为零。

离子符号与化合价符号的区别联系?1.都由元素符号演变而来。

2.离子电荷数在右上角,化合价在正上方。3.

数值相同,离子“+”在后,化合价“+”在前。4.离子电荷数“1”必须省略,化合价“1”不能省略。

质量守恒定律内容?“参加”化学反应的各物质总和,等于反应后生成物质量总和。

宏观与微观解释?宏观:元素种类,元素质量,物质总质量不变。

微观:原子种类,数目,质量不变。物质种类,分子种类一定改变。

分子数目可能改变。(即与元素和原子有关的数据都不变)

**质量守恒定律实验装置有什么要求?无气体参与和生成的反应可以是敞开装置。有气体参与和生成的反应必须是密闭装置。

化学方程式的意义?(碳燃烧为例)1.宏观:

碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳。2.微观:

1个碳原子与1一个氧分子在点燃条件下生成1个二氧化碳分子。3.质量:

每12份质量的碳与32份质量的氧气在点燃条件下完全反应生成44份质量二氧化碳。

书写化学方程式原则?1.遵循客观事实,不要写错化学式。2.遵守质量守恒定律,要配平。

步骤写,配,注,等,查的意思?写:写出反应物与生成物化学式并用**连接。

配:配化学计量数,元素种类相同,原子个数相等。注:

注明反应条件,生成物状态。等:**改为等号。

查:检查以上步骤。

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