九年级上学期同步检测化学试题第9单元溶液 解析版

发布 2022-08-12 13:36:28 阅读 4287

第九单元溶液测试卷。

温馨提示:本卷共三大题,计 25 小题,满分 100 分,考试时间 90分钟。

一、单项选择题:(本题共15小题,每小题3分,满分45分)

1.(a)将下列物质放入水中,不能形成溶液的是( )

a.食盐b.味精c.蔗糖d.花生油。

2.(a)假若有一瓶室温下长期密封放置的氯化钠稀溶液,请你分析下列说法正确的是 (

a.接近瓶口的溶液较稀b.瓶底附近的溶液较浓。

c.瓶内溶液各部分密度相同 d.瓶底会析出少量氯化钠固体。

3.(a)下列有关洗涤问题的说法不正确的是( )

a.洗洁精可使餐具上的油污乳化。

b.汽油可溶解衣服上的油渍。

c.酒精能洗去瓷砖上的水锈。

d.加酶洗衣粉中的酶有助于洗去衣服上的血渍。

4.(a)打开汽水瓶盖会有大量气泡冒出,产生这一现象的原因是二氧化碳的溶解度随( )

a. 压强增大而减小。

b. 压强减小而减小。

c. 温度升高而升高。

d. 温度降低而减小。

5.(a)影响固体物质在溶剂中溶解度大小的因素有 (

固体溶质的性质 ②温度 ③压强 ④溶质 ⑤溶剂的质量 ⑥溶剂的性质。

ab.①③cd.②④

6.(a)下列对“20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6g”的解释正确的是( )

a. 20℃时,31.6g硝酸钾完全溶解在水中。

b. 20℃时,100g溶液中含31.6g硝酸钾。

c. 31.6g硝酸钾溶解在100**中达到饱和状态。

d. 20℃时,31.6g硝酸钾溶解在100**中恰好达到饱和状态。

7.(a)下列说法中正确的是( )

a. 饱和溶液就是无论条件如何变化都不能再溶解某种溶质的溶液。

b. 饱和溶液是指很浓的溶液,不饱和溶液是指比较稀的溶液。

c. 饱和溶液不会变成不饱和溶液,不饱和溶液也不会变成饱和溶液。

d. 在一定温度下往20**中放入一些蔗糖,充分搅拌后仍有固体蔗糖剩余,这时的蔗糖溶液是饱和溶液。

8.(a)某同学发现含kno3和nacl都接近饱和的热溶液,在降到室温时不析出nacl 是因为( )

a.nacl溶解度在室温下更大 b.nacl溶解度比kno3大。

c.nacl溶解度受温度影响小 d.nacl的化学性质不活泼。

9.(a)下面有关溶液的说法正确的是( )

a.凡是均。

一、稳定的液体都是溶液。

b.溶液中的溶质可能是多种。

c.凡是溶液都能导电。

d.溶液都是无色透明的液体。

10.(a)20℃时,将不同质量的食盐固体分别放入100**中,充分溶解后过滤,所得溶液质量与加入食盐质量的对应关系如下:其中所得溶液属于饱和溶液的是( )

11.(a)]现有一杯20℃的饱和硝酸钾溶液,欲改变其溶质质量分数,下列方法可行的是( )

a.加入一定量的水b.恒温蒸发部分水

c.升温到60d.加入一定量的硝酸钾。

12.(b)已知t℃时,氯化钾的溶解度为40g。在该温度下,将25g氯化钾固体加入到50**中,充分溶解,形成的溶液中溶质的质量分数为( )

a. 25b. 28.6c. 33.3d. 50%

13.(b)有100g5%的氯化钠溶液,若将其溶质的质量分数增大一倍,可采用的方法是( )

a.加入100g20%的氯化钠溶液 b.加入5g的氯化钠固体

c.把溶剂蒸发掉50gd.把溶剂蒸发掉一半。

14.(b)将60 ℃饱和的硝酸钾溶液降温至20 ℃,没有发生变化的是( )

a.溶液的质量b.溶液里溶质的质量。

c.溶液里溶剂的质量 d.溶液里溶质的质量分数

15.(c)汽车用铅蓄电池中需要质量分数为28%的稀硫酸。若在实验室中用10g 质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84 g/cm3)配制28%的稀硫酸,下列做法或说法正确的是(水的密度近似看作1g/cm3

a.将25ml水慢慢倒入盛有5.4ml浓硫酸的量筒中,并用玻璃棒不断搅拌。

b.将10g98%的浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入盛有25ml水的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌。

c.若其他操作正确,量取25ml水时俯视读数,则所配稀硫酸中溶质的质量分数小于28%

d.配制该溶液时,若有浓硫酸沾到手上应立即用氢氧化钠溶液中和。

二、填空题(本大题包括7小题,满分35分)

16.(1分)(a)糖水、生理盐水、碘酒是我们经常接触到的三种物质。它们的共同特点是:①溶质都是固体;②都是均。

一、稳定的溶液答一条即可)。

17.(4分)(a)我们已经知道这样的事实:

(1)食盐易溶于水,难溶于植物油;

(2)硝酸钾易溶于水,碳酸钙难溶于水;

(3)蔗糖在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量多。请你回答下列问题:

(4)以上事实表明,固体物质的溶解能力与三个因素有关。

(5)请你举出上述三个因素中的一个应用实例(要求与上面所列事实不同)。

18.(4分)(a)某班化学兴趣小组设计了如下图所示的实验装置,用来研究物质溶于水后温度的变化。

试猜想:1)装置a产生的现象是原因是。

2)装置b产生的现象是原因是。

19. (6分)(a)右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

1)t1℃时,甲的溶解度乙的溶解度(选填“大于”“等于”或“小于”);

2)要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液,可采取的方法是。

(只填一种);

3)甲、乙各wg分别加入到两只盛有100**的烧杯中,充分搅拌,在t3℃时所得乙溶液为溶液(选填“饱和”或“不饱和”)。

20.(5分)(b)回答下列问题:

1)实验室配制100g 10%的氯化钠溶液时,需要 g氯化钠固体。

称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体,在托盘天平上已放30g的砝码,则天平上的游码位置应是右图的

填字母)。下列仪器中,量取水时需要用。

到d和仪器(填序号),溶解时需要用到e和仪器(填序号)。

a.烧杯、b.10ml量筒、c.100ml量筒、d.滴管、e.玻璃棒、f.药匙、g.蒸发皿。

2)在粗盐提纯中,将氯化钠溶液蒸发至有较多量固体析出后,应并用玻棒不断搅拌,利用余热将余下溶液蒸发至干。

21.(6分)(b)制作“叶脉书签”需要100ml质量分数为10%的氢氧化钠溶液(密度为1.1g/cm3)

请求出:(1)配制时需要氢氧化钠固体的质量是g,水的质量是。

g。(2)若用20%的氢氧化钠溶液和水配制,需要20%的氢氧化钠溶液的质量是

g。22.(9分)(c)实验室用98%的浓硫酸配制成稀硫酸,并与锌粒反应制取氢气。

1)查阅资料。

20℃时不同质量分数硫酸的密度(g/ml)

分析以上数据,可以得出结论(写2条)

2)计算。配制200g24.5%的稀硫酸,需 g98%浓硫酸和 **。实际操作时,取98%浓硫酸 ml(精确到1ml);

3)配制稀硫酸。

分别用量筒量取所需水和浓硫酸,先将倒入烧杯中,然后。

4)制取氢气。

下图中可用于制取、收集氢气的装置是(填字母。

检验氢气纯度的方法如图所示,标明氢气不纯的现象。

是 。三、解答题(本大题包括2小题,第23题10分,第24题10分,满分20分)

23.(10分)(b)微型化学实验使用药品的量很少,产生的废弃物也很少,因此被誉为绿色环保的化学实验。用右图微型仪器完成制取并检验co2的实验只消耗了0.55 g 10%的盐酸。

求:1)产生co2的质量是多少克?(结果保留三位小数)

2)如果10%的盐酸密度为1.1g/cm3,消耗盐酸的体积是多少毫升?

3)通常完成这个实验大约需10%的盐酸5 ml,这是微型实验用药量的多少倍?

24.(10分)(b)请参照情景一的编题方式,为情景二编写计算题,并为两题求解。

1)情景一:已知某种溶质的质量,若要 (2)情景二:要配制某种溶质的把它配制成一定溶质质量分数的溶液, 一定质量分数、一定质量的溶液,应应该怎样操作该怎样操作?

题目:小刚用15gnacl配制质量分数为题目。

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