九年级化学（上册）期末复习资料。
第一部分身边的化学物质。
一．我们周围的空气：
1.空气的成分：按体积计算：大约o2占 、n2占 、co2占 、稀有气体占其它气体和杂质占 。
2.空气中氧气含量的测定（p27图2-3）：
实验原理：(上册)
九年级化学（上册）期末复习资料。
第一部分身边的化学物质。
一．我们周围的空气：
1.空气的成分：按体积计算：大约o2占 、n2占 、co2占 、稀有气体占其它气体和杂质占 。
2.空气中氧气含量的测定（p27图2-3）：
实验原理：利用在密闭容器内和空气中的反应，让容器内压强 ，使水进入容器，测定水的体积，可得出空气中氧气的含量。
可燃物要求：足量易与氧气反应且产物是 ，不能是 。
装置要求：气密性。
现象。结论：①
**： ①液面上升小于1/5原因。
能否用铁、铝代替红磷(原因。
能否用碳、硫代替红磷(原因。
3.氧气、氮气、稀有气体的主要用途：
氧气： 氮气：
稀有气体：
4.空气的污染及防治：
空气污染的**和 ，气体污染物主要是。
防治方法：①
空气污染指数项目和。
5.氧气的性质：
氧气与几种常见物质的反应比较表。
6.氧气的工业制法：
原理：利用液态氮、液态氧的不同，用分离液态空气的方法制氧气。
注意：氧气的工业制法是变化。
二．自然界的水：
1.水的组成：水的化学式是 ，它由两种元素组成，每个水分子由2个与1个构成。
2.水的电解实验（p46图3-1）：（加入硫酸或氢氧化钠的目的增强水的导电性）
实验现象：正、负电极上都有气泡产生，一段时间后正、负两极所收集气体的体积比约为 ，质量比为将负极试管所收集的气体移近火焰时，气体能 ，火焰呈色；用带火星的木条伸入正极试管的气体中，能使带火星的木条。
反应化学方程式。
结论化学变化中可分而不可分 。
3.水的净化方法：
静置沉淀：利用难溶物的重力作用沉淀于水底，相对净化程度较低。
吸附沉淀：加等絮凝剂使悬浮物凝聚沉淀。
过滤：分离物质和物质。
吸附：利用等的吸附性除去有味的物质和一些杂质。
蒸馏：操作时加入碎瓷片的目的是防止加热时出现不能使水沸腾得太剧烈，相对净化程度较 。
杀菌：利用氯气、漂白粉等杀菌剂，消灭水中的细菌、病毒。
4.自来水厂净水过程：
取水沉淀消毒配水。
注意：只有消毒一步为变化，其余为变化。
5.硬水与软水：
硬水：是指含有较多可溶性化合物的水。遇肥皂水产生的泡沫 ，易起浮渣。
软水：是指不含或含较少可溶性化合物的水，加入肥皂水产生泡沫 。
硬水的危害：①
硬水软化：实验室生活上。
蒸馏水是物，其余生活中的水为物。
6.爱护水资源。
水污染的原因：工业上农业上生活上。
爱护水资源。
防治水体污染的措施：
工业上： 农业上：
生活上： 三．碳和碳的氧化物：
1.碳的单质：
金刚石：无色透明的正八面体形状的固体。是天然存在的最的物质，用于和 、制作钻石等。
石墨：有金属光泽而不透明的深灰色的细鳞片状的固体，很软，有优良的 、有滑腻感，用于制作等。木炭和活性炭具有的结构，具有性，能吸附色素和异味，防毒面具的滤毒罐里有。
c60：形状像 ，性质稳定，用于等。
注意：①金刚石、石墨、c60都是由碳元素组成的单质，他们性质存在很大差异的原因是因为它们不同。
吸附作用是变化。
2.碳的化学性质：
常温下化学性质用墨书写的字画能保存很长的时间；
可燃性：分别写出碳充分燃烧和不充分燃烧的化学方程式因此碳可以用来作。
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