教研方面，今年的优质课大赛我的准备不够充分，在选题上不够细致，同时说课没有经过充分练习，因此没有能够得到很好的奖次。在中考实验方面，由于很好地组织了实验顺序以及实验的合理结构，六个学生实验能够得到较好地讲授和安排，节省了教师精力，也方便了学生练习。具体安排为：
充分利用两个实验室，第一阶段每个实验室只练习一种实验，两个实验室练两种；一轮完毕再练两种，直至六个实验练习完毕，这样，就可以使每个教室里集中讲授一个实验，学生也可以边听边练，效果很好。
一轮完毕后，两个实验室各摆三个实验，并进行合理布局，使学生快速知道自己实验桌上的实验，轮替次序也事先安排好，这样也不窝工。同时，又采取了模拟考试，兵教兵等方法，还准备采用薄弱班重点练习的方法，提高实验效果。
通过以上方法，今年我校的实验效果很好，学生成绩也不错。当然，在以后的工作中，我还要继续不断改进工作思路，找寻更好的工作方法，提高自己的业绩。刘洋。
九年级化学教学总结
伍衡。2010 2011年度下学期期是个收获的学期，回首这一学期来，我按照教学计划，认真备课 上课 听课 评课，及时批改作业 讲评作业，做好课后辅导工作，已经如期地完成了教学任务。期末复习工作也顺利进行。做到有组织 有计划 有步骤地引导学习进行复习，并做好查缺补漏工作。一个学期来，我在教学方面严格要...
九年级化学教学总结
化学教学总结。鹅公中学甘志华。本学年我在鹅公中学担任九年级化学教学工作。在教学中我注重培养学生创新的精神和创新的能力，在教学设计中树立以学生发展为中心的现代教育理念，强调教学过程是师生交往 共同发展的互动过程，确定目标要有利于学生的发展，鼓励学生参与目标设计。结合化学学科特点，为学生提供开放的 面向...
九年级化学教学总结
让课堂活起来。庹正东。化学学科有着天生的魅力，如果教师能巧妙运用跟化学有关的实验 问题 故事，史实 新闻 报道 实物 和影像资料等，就可以为课堂教学创设出生动活泼的学习情境，增强课堂教学的趣味性 生动性 新奇性 新颖性 形象性和实效性，从而激发学生进入学习活动状态，以促进知识的主动意义建构以及知识 ...