一、基本情况。
本次考试本班共有23人参加。总分1737分，平均成绩75.5分，及格率82.
6%，优秀率52.1%，最高分分，最低分分。本班少数同学学习态度不够认真，所以少部分同学成绩不理想。
二、教学反思。
本次考试主要检查了学生半学期来对基本知识学习、掌握的情况，也是检验学生分析问题和解决问题的能力，当然更是检查教师教学是否面向全体，是否提高学生的整体水平，以此达到查漏补缺，不断改进教学方法、提高教学质量的目的。通过本次测试，暴露了一些问题。首先，学生的计算能力需要加强；其次，学生举一反三的能力差；再次，审题不清，不能理解题意；最后，优生与后进生差距较大。
三、改进措施。
1、激发学生学习数学的兴趣，提高学好数学的信心。
2、立足基础，拓展训练。在课堂上除了教学基础知识，让每一个学生都把握外，在练习的设计上也要做到精心、有层次。提高学生举一反。
三、灵活应变的能力。
3、抓好后进生，缩小差距。
4、培养学生良好的解题习惯。减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不仔细、看错符号、漏做试题等现象。
三年级数学阶段性测试反思
据前几次单元测试及上课表现，制定以下教学策略 1.培优补差 一班拔尖的人较少，不能得满分的原因是粗心大意，所以需要重点培养他们检查作业 检查卷子的习惯 二班需要补差的人比较多，主要原因是上课听讲注意力不够，不能跟上老师的思路，表达能力比较差，对这些学生要更加严格，对他们的基础多加练习。2.计算能力 ...
三年级数学期中阶段性反思
阶段反思。古鲁板蒿小学 王殿维。一 试卷分析 本次试卷覆盖面广，既检查了学生的基础知识，同时又考察了学生对知识的运用，培养了学生对知识有举一反三的能力。在很多地方有所提高 1 本次考试学生的计算能力有很大的提高，计算出错率大大降低，基础知识掌握得较好。2 学生动手操作有很大的进步。3 解决问题学生比...
三年级语文阶段性反思
三年语文期中考试反思。王东子。一 总体成绩的体现 本次考试，三年级三班的平均分是88.78分，及格率86 总体成绩尚可，优生比较少，后进生面相对较广，并且有多名学生不及格。二 以卷面情况看得失 综观卷面，第一部分基础知识积累运用。第一小题 读拼音写汉字 第二题 选择正确的读音 第三题 看拼音写汉字 ...