第十一单元：期末复习。
教学内容 复习（四）第16－20题。
课时 第四课时。
教学目标 1、通过复习，让学生对本学期所学的数的组成、加与减等知识进行综合实际运用。
2、强调知识与实际生活的联系，培养学生运用已有的知识解决实际问题的能力。
3、在培养学生运用数学的能力的同时，激发学生学习数学的兴趣，全面达到本学期的教学目标。
教学重点 复习巩固知识体系，加强学生对知识的掌握应用。
教学难点 让学生独立自主地思考问题和解决问题。
教学具准备
口算卡片。教学过程。
一、复习梳理知识
1、讲故事：从前一直聪明的猴子，要上山去学艺，走了一天又一天，终于见到了师傅，可师傅想考考他：你要来我这里学艺，可以，你只要把这些长方形的树皮卷成圆筒，罩在树苗上保护好树苗就好了。
猴子想了想，该怎么卷呢？你能帮一帮小猴子吗？
2、思考问题，长方形树皮可以怎样卷成圆筒呢？
用身边的长方形纸来卷一卷。
3、对，很正确。谢谢你们帮助了小猴子！下面我们来看看书上的练习。
二、进行练习
1、第16题。
1）课件先出示第16题第一**。
2）提问引导：第一个小朋友说“我后面有8人”，数一数，这个小朋友后面只有5个人，这是怎么回事呢？（还有几个人被树挡住了）
3）要求一共有多少人，可以怎样算呢？
学生独立在书填写后汇报交流。8＋1＝9
4）课件先出示第16题第二**。
思考：“我前面有几人？”应该怎样算？
刚才算出小朋友一共是9人，所以用9－1＝8。
2、第17题。
1）小朋友们已经挖了7个树坑，可是小明说，“不够，还差很多！”还差很多呢，那你想一想，一共大概要挖多少个树坑？
2）想一想，“还差很多”是什么意思。
3）学生选一个答案，并说说理由。
3、第18题。
1）幼儿园一共有15人，每个人发一个面包，需要多少个面包？
2）数出每盒的面包数，看哪两盒合起来是15就选哪两盒。
3）想一想数的大小比较方法，自己完成19题目。相互交流意见。
三、总结评价
学生讨论这节课学到了什么，对以后学习有什么作用，学习这节课后的感受。
一年级数学期末复习教案
第十一单元第3课时。教学内容 苏教版第一册第104 105页第12 17题。教学目标 1 通过创设情境，小组合作学习，让学生在实践活动中体验学习数学的乐趣。2 复习20以内进位加法。3 增强学生的数感。教学重 难点 使学生熟练计算20以内的进位加法。教学准备 数字卡片。教学过程 一 游戏导入。教师将...
一年级数学期末复习
班级姓名学号。一 口算。二 填一填。1 1个十和7个一组成的数是个十和 个一组成13，个位 十位上都是1，这个数是 一共有 个水果，放在最前面，在最后面，是第 个。前面有 个水果，后面有 个水果。前面放的是 后面放的是的左边第二个是 右边第一个是 3 在里填上 或 4 找规律填数。5 把 八个数字填...
一年级数学期末复习
1，把1,2,3,4,5分别填到下面的里，使横排，竖排的三个数相加都等于9.2，在里分别填上2,3,4,5,6,7，使每条线上的三个数相加都得12.3，加一笔变新字。人口大了。木日牛土。4，从3,5,9,8,4中选3个数写2道加法和2道减法算试。5，鸡妈妈的左边有2只鸡，右边有6只鸡，一共有 只鸡？...