（一）世界古代史。
第四学习主题古代文明的交融。
第7课古代东方与西方的战争。
一、希波战争与亚历山大东征。
1、 希波战争：公元前492年，波斯入侵希腊，以雅典和斯巴达为首的希腊城邦奋起抗敌，希腊与波斯的战争爆发，史称“希波战争”。希波战争延续了近半个世纪，希腊以小胜大，以弱胜强，最后战败了波斯。
2、 亚历山大东征：
原因：为夺取东方的土地和财富，时间：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军东侵波斯。
决定性战役：公元前335年，在伊苏斯之战击败波斯皇帝亲率的波斯主力军，取得了决定性胜利。
结果：经过十年的征战，亚历山大夺取了埃及和亚洲的大片土地，灭掉了波斯帝国，建立了横跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。
影响：（消极）亚历山大东侵给东方造成了巨大的灾难。
积极）客观上也为东西方文明的交流创造了条件。
二、罗马对地中海地区的征服。
1、 公元前301年，亚历山大帝国**。在地中海东部形成马其顿王国、塞琉古王国、托勒密王国等国家。
2、 公元前3世纪末，罗马发动了征服地中海东部的战争。经过近一个世纪，马其顿王国、希腊、塞琉古王国先后被征服。公元前30年，埃及托勒密王国最后被屋大维所灭。
此后，这一地区出现了两个世纪的和平与繁荣（1-2世纪）。x k b 1 . c o m
第8课古代东西方文明的交流。
一、马可·波罗东游。
1、 马可·波罗：是东西方文化交流史上杰出的代表之一。
2、 马可·波罗，意大利著名的旅行家。①2023年，沿丝绸之路东行，经三年多来到中国。②在中国，他掌握了蒙古语和汉语；③被委以官职；他侨居中国17年；④除在京城任职外，还受皇帝之命巡游外省和出使缅甸、南洋，足迹遍及中国许多地方和亚洲一些国家。
⑤回国后，口授了《马可·波罗游记》，3.《马可·波罗游记》的影响。
此书对西方人了解东方的政治、经济、科技文化和社会生活起了重要作用。
为欧洲人开辟新航路提供了宝贵的信息。
二、阿拉伯数字的西传。
1.阿拉伯数字是东方文明的重大成果，其西传到欧洲是东西方文明交流史上突出的例证。
2.古印度的数学成就：古印度人创造发明了0至9十个数字符号，称为数码；他们使用了较为完备的十进位计算法。
3.约12世纪，印度的这套数码经阿拉伯人传入欧洲，被误称为“阿拉伯数字”。此后，十个数码在世界各国流行，成为通用的数学符号。
第五学习主题古代科学技术与思想文化。
第9课古代的文字与文学。
一、象形文字与楔形文字。
1、 象形文字：古代埃及人在公元前2023年左右发明。象形文字是世界上最古老的文字之一。它由表示人物、走兽、禽鸟及各种器物的象形符号构成。
书写材料：纸草。或铭刻在石碑、石柱、木头上。
2、 楔形文字：古代两河流域居民在公元前2023年左右发明。他们把简化了的图画文字用芦秆或木棍刻在黏土做成的泥版上记事。
因每个字刻出的笔画一头粗一头细，形状像楔子一样，所以叫楔形文字。前2023年开始成为西亚地区的通用文字。
二、荷马史诗与《俄狄浦斯王》
1、荷马史诗相传是古希腊肓诗人荷马所作，包括《伊利亚特》和《奥德赛》，是描写有关特洛伊战争的长篇叙事诗。荷马史诗反映了前11世纪—前9世纪希腊的社会生活面貌，人物形象生动，语言简练朴实，是欧洲第一部优秀文学作品，也是不朽的世界文学名著。
2、《伊利亚特》描写的是特洛伊战争中希腊人与特洛伊人之间惊心动魄的战斗。《奥德赛》描写的是希腊英雄海上历险的故事。
3、公元前5世纪，希腊戏剧非常繁荣。歌颂英雄主义是希腊戏剧鲜明的主题。悲剧作家索福克勒斯的《俄狄浦斯王》是希腊悲剧的典范。
三、《一千零一夜》：
一千零一夜》是**，又名《天方夜谭》，是阿拉伯文学的代表作品。作品中有大量童话、寓言、历险、爱情、历史等传奇故事，反映了阿拉伯帝国境内各族人民以及东方古国的风土人情和社会面貌；作品歌颂劳动人民纯朴善良的品质，揭露封建社会黑暗不平的现实；各种故事优美有趣，引人入胜。《一千零一夜》至今仍在世界各国广泛流传，被视为世界文学的瑰宝。
第10课古代科学技术与造型艺术。
一、阿基米得与欧几里得：
1、阿基米得：是古希腊杰出的科学家。精通哲学、数学、物理和天文等科学知识。成就：
数学方面——他在世界上第一次提出圆周率的科学计算方法和物体表面积及体积的计算方法。物理学方面——提出了杠杆原理和“阿基米得定律”，奠定了机械力学和流体静力学的基础。
阿基米得的卓越贡献，使他成为世界历史上最伟大的科学家之一。
2、欧几里得：是古希腊著名的数学家，著有《几何原本》一书。
二、古希腊雕塑：代表作品：《掷铁饼者》、《米罗的维纳斯》、《拉奥孔》。
三、巴黎圣母院与麦加清真寺。
1、巴黎圣母院：是法国著名的天主教大教堂，位于巴黎塞纳河畔，始建于12世纪中叶。巴黎圣母院是欧洲哥特式建筑和雕刻艺术的代表。
2、麦加清真寺：是阿拉伯建筑的典型代表。坐落在沙特阿拉伯的麦加城内。麦加清真寺是伊斯兰教最神圣的寺庙，也是古代世界极具伊斯兰教特点的建筑珍品。
第11课古代宗教新课标第一网。
1、公元前3世纪，阿育王统治时，佛教被宣布为国教，成为国王维护统治的工具。
2、佛教的传播：公元前2世纪开始，佛教先后传入中国、朝鲜、日本以及东南亚各国。
3、**教的**：11世纪中叶，东西教会**，形成天主教和东正教两大教派。
**教组织是教会）
4、**教的传播：先后传入欧洲、非洲、美洲，成为最有影响的世界性宗教之一。
5、伊斯兰教的信徒称为穆斯林，穆斯林必须进行的最基本的宗教活动是“五功”。伊斯兰教对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用。伊斯兰教在后来在发展**现多个教派，影响最大的有逊尼派和什叶派。
二）世界近代史。
一、 世界资本主义制度的萌芽——文艺复新与新航路的开辟。
二、 世界资本主义制度的产生──英美法早期资产阶级革命。
1、评价拿破仑的对外战争：
以2023年为界，此前战争主要针对反法同盟国家，是为维**国大革命的成果，是正义战争，打击了欧洲的封建主义；
从2023年起，对外战争的性质发生了变化，其性质是资本主义国家的侵略、扩张、争取霸权的非正义战争，并为打败英国的海上霸主地位。
2、评价拿破仑：他是法国杰出的资产阶级政治家、军事家，2023年发动雾月政变夺取了政权，2023年建立了法兰西第一帝国，对内巩固资产阶级统治，颁布法典，加强法制，强化国家机构。对外多次打败欧洲反法同盟的军队，扩大了法国疆域，沉重打击了欧洲封建势力，保卫了法国大革命的成果，但是他的对外战争损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗，最终导致了拿破仑帝国的覆灭。
3、拿破仑的内外政策：
对内：改革财政，肃清王党分子。2023年，拿破仑废除共和制度，加冕称皇帝，建立了法兰西第一帝国（史称拿破仑帝国），实行军事**；
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