九年级上册化学化学方程式归纳集锦

发布 2022-08-06 23:43:28 阅读 2470

一、关于物质燃烧。

1、 磷燃烧:写作 4p + 5o2 2p2 o5 读作:红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷。

现象:红磷在空气中燃烧,产生大量白烟。

2、 碳燃烧:写作 c + o2 co2 读作:碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳。

现象:碳在氧气中燃烧发出白光,没有火焰在空气中发出红光。

3、 硫燃烧: 写作 s + o2 so2 读作:硫与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫。

现象:硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,有刺激性气味的气体生成。

4、铁燃烧写作 3fe + 2o2 fe3o4 读作铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁。

现象:铁在空气中不能燃烧,在氧气中剧烈燃烧,火星四射;生成黑色固体;放出大量的热。

5、 镁燃烧写作 2mg + o2 2mgo 读作镁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁。

现象:剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白烟,放出大量的热。

二、关于氧气制取。

6、过氧化氢分解制氧气写作2h 2o 2 2h 2o+o 2↑

读作过氧化氢在用二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气。

现象:产生大量的气泡,产生的气体能使带火星的木条复燃。

7、加热氯酸钾分解制取氧气写作2kclo3 2kcl + 3o2 ↑

读作:氯酸钾在加热和用二氧化锰作催化剂的条件下反应生成氯化钾和氧气。

现象:产生大量的气体,产生的气体能使带火星的木条复燃。

8、加热高锰酸钾制取氧气写作2kmno4 k2 mno4 + mno2 + o2 ↑

读作:高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾和二氧化锰和氧气。

现象:产生大量的气体,产生的气体能使带火星的木条复燃。

9、 水的电解写作 2h2 o 2h2 ↑+o2↑ 读作水在通电的条件下分解生成氢气和氧气。

现象:两个电极同时产生气体,正极产生的气体能使带火星的木条复燃。负极产生的气体能点燃;负极产生的气体体积约是正极产生气体体积的两倍。

结论: 与正极相连的气体为氧气,与负极相连的气体为氢气,正负极生成气体的体积比为2:1,可用八个字概括__正氧负氢,氢二氧一。

三、关于碳、二氧化碳、一氧化碳。

10、碳在氧气不足的环境下燃烧写作 2c + o2 2co

读作:碳在氧气不足的情况下点燃反应生成一氧化碳。

现象:发出白光并且发热,碳消失,生成无色无味的气体,将它导出,发现可以燃烧,生成无色无味的气体,能使澄清石灰水变浑浊。

11、碳燃烧写作 c + o2 co2 读作碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳。

现象:碳在氧气中燃烧发出白光,没有火焰在空气中发出红光。

12、碳还原氧化铜写作 c+ 2cuo 2cu + co2 ↑

读作: 碳与氧化铜在高温加热的条件下反应生成铜和二氧化碳。

现象:黑色粉末逐渐变红,同时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。

13、碳还原氧化铁写作 3c+ 2fe2o3 4fe + 3co2↑

读作:碳与氧化铜在高温加热的条件下反应生成铜和二氧化碳。

现象:红棕色固体逐渐减少,同时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。

14、碳与二氧化碳反应写作 c+ co2 2co

读作:碳与二氧化碳在高温的条件下反应生成一氧化碳。

15、用碳酸钙(大理石)与盐酸制取二氧化碳

写作 caco 3+ 2hcl ==cacl2 + h2 o + co2↑

读作碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳。

现象:大理石表面有大量气泡产生,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。

16、用石灰石烧生石灰写作 caco3 cao + co2 ↑

读作:碳酸钙在高温的条件下分解成氧化钙(生石灰)和二氧化碳。

17、二氧化碳与水反应写作 co2 + h2o ==h2 co3

读作: 二氧化碳与水反应生成碳酸。

现象:反应生成的溶液能使紫色石蕊变红。

18、碳酸分解的反应(碳酸的不稳定性)

写作 h2 co3 ==h2 o + co2↑ 读作:碳酸在常温下分解生成水和二氧化碳。

19、用氢氧化钙检验二氧化碳写作 ca(oh) 2 + co2 ==caco 3↓+ h2 o

读作氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙喝水现象:澄清石灰水变浑浊。

20、一氧化碳燃烧写作 co + o2 2co2

读作:一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳。

现象:燃烧时发出蓝色的火焰,放出大量的热。

21、一氧化碳还原氧化铁写作 co + fe2 o3 2fe + 3co2

读作:一氧化碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳。

现象:红色的氧化铁粉末逐渐变为黑色,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。

22、一氧化碳还原氧化铜写作 co+ cuo cu + co2

读作:一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳。

现象:黑色粉未变成红色,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。

23、甲烷燃烧写作 ch4 + 2o2 co2 + 2h2 o

读作:甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水。

现象:发出蓝色火焰,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,在上面加一个干而冷的烧杯,烧杯内壁有水雾。

24、氢气燃烧写作 2h2 + o2 2h2 o 读作:氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水。

现象:氢气在空气中燃烧淡蓝色火焰;在氧气中燃烧与空气中相同。

25、酒精(乙醇)燃烧写作 c2 h5oh + 3o2 2co2 + 3h2 o

读作:酒精(乙醇)和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水。

现象:淡蓝色的火焰,发光、放出热量。

26、用锌和稀硫酸制取氢气写作 zn+h2so4 ==znso4+h2↑

读作:锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。

现象:锌粒表面生成大量气泡并逐渐溶解,生成的气体能被点燃。

四、其它反应。

27、硫酸铜与氢氧化钠的反应写作 cuso4+2naoh===cu(oh)2↓+na 2so4

读作:硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠现象:生成蓝色絮状沉淀。

28、加热氢氧化铜写作 cu(oh)2cuo+ h2 o 读作:氢氧化铜在加热的条件下反应生成氧化铜和水现象:蓝色氢氧化铜变成黑色,试管壁上有水珠生成。

29、碳酸钠与稀盐酸反应写作 na2co3+2hcl==2nacl+h2o+co2↑

读作:碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳。

现象:有大量气体生成,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。

30、碳酸氢钠与稀盐酸反应写作nahco3+hcl==nacl+h2o+co2↑

读作:碳酸氢钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳。

现象:有大量气体生成,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。

31、铁和硫酸铜反应写作 fe + cuso4=feso4 + cu

读作:铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜。

现象:铁溶解,有红色物质生成,溶液由蓝色变为浅绿色。

32、氢气还原氧化铜写作氢气还原氧化铜 h2 + cuocu + h2 o

读作:氢气和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水。

现象:黑色物质逐渐变成光亮的红色物质,同时试管口有水滴生成。

九年级上册化学化学方程式归纳集锦

一 金属的化学性质。金属活动性顺序表 元素符号与汉字 1 与氧气反应,书p9 镁现象。方程式。铝抗腐蚀性能好原因。方程式。铁在空气与氧气中见上册 铜现象。方程式。真金不怕火炼 金与氧气不反应 2 与稀盐酸 稀硫酸反应p10 金属单质 酸盐 氢气。注 活泼金属与稀盐酸 稀硫酸反应,现象描述相同,反应方...

九年级上册化学方程式归纳集锦

一 常见几种物质在空气中 氧气中 燃烧方程式及现象 p 5o2 2p2 o5 验证空气中氧气的含量,书p27图2 3 现象 燃烧,发出,产生,放出大量的热。2 s o2 so2 氧气的性质,书p32图2 11 现象 空气中是,放出大量的热,同时生成。纯氧中是,放出大量的热,同时生成。fe 2o2 f...

九年级化学化学方程式

第五单元化学方程式。课题1 质量守恒定律。教学目的 1 通过对化学反应中反应物与生成物的质量的实验测定,使学生理解质量守恒定律,培养学生的辩证唯物主义的观点。2 通过对化学反应的实质分析,使学生认识在化学反应中各反应质量总和与各生成物质量总和相等的原因,培养学生的定量研究和分析推理能力。教学重点 质...