九年级物理全一册期末试题

2012—2013学年九年级第一学期期末综合复习卷。

一、填空题（每空1分，共26分）

1、“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。” 是《诗经·秦风·蒹葭》中的名句。从物理角度看，露和霜的形成分别属于___和___物态变化过程。

2、图1是三聚氰胺分子结构示意图。常压下其熔点为354℃，可见三聚氰胺属于固体中的选填“晶体”、“非晶体”）。加热时，它也可升华，这个过程要选填“吸热“、“放热”）。

3、芜湖小吃远近闻名，其中不乏油炸食品。生食刚入油锅时，看到大量的气泡，听到“哗哗”的声响，其原因是食品中的水在温度远超过其沸点的热油中剧烈___请填写物态变化名称）。

5、图3是某完整电路的一部分，工作时l1上有正常的电流通过。则仪表a、b分别是___和___表。

7、在实验室，小明发现有一块除了正负接线柱清楚，其他标志均不清楚的电表，它可能是电流表，也可能是电压表，小明利用如图所示器材组装成电路，该电表用符号a来代表，调节滑动变阻器，如果观察到灯泡说明它是电流表。如果观察到灯泡说明它是电压表。

8、如图所示，已知电源电压为6v，电阻r1为20ω。闭合开关后，电流表示数为0.5a，则通过r1的电流等于___a ，r2=__

9、如图所示的电路中，电源电压恒定，当滑动变阻器的滑动触头p向d端移动时，电流表的示数电压表的示数填“变大”、“变小”或“不变”）.

10. 下表示某种国产洗衣机的说明书所列的数据，由此可知洗衣机正常工作的电流为___a。若洗衣、脱水累计1h，则洗衣机消耗的电能为kw·h。

二、选择题（每小题2分，共18分；每小题的a、b、c、d四个选项中只有一个符合题意。请把符合题意的选项序号填入选择题答题表内。错选、多选均不得分）

13、带负电的物体靠近一个轻小球，小球被吸引过来，则这个小球。

a.一定带正电b.一定带负电。

c.可能带正电，也可能不带电d.可能带负电，也可能不带电。

14、关于物体的内能，下列说法中正确的是。

a.物体运动得越快，物体的内能越大 b.吸热越多的物体内能越大。

c.50℃的水比40℃的水内能大d.发光的灯丝比没有通电的灯丝内能大。

15、甲、乙两条铜导线的长度相同，甲的横截面积比乙小，现将它们串联后接入电路中，则：

a．乙导线两端的电压大，所以通过它的电流也大

b．乙导线的电阻较小，两端的电压也较小 c．甲导线的电阻大，所以通过它的电流小。

d．甲、乙两导线中的电流相同，各自两端的电压也相同。

16、下表为一台空调铭牌上的有关数据，关于这台空调，下列说法正确的是：

a．若连续制冷半小时，空调消耗的电能为0.66 kw·h b．空调要使用图乙的两孔插座。

c．使用空调的插座所接保险丝的额定电流应等于或稍大于6a

d．使用空调时是将其他形式的能转变为电能。

第14题图。

17、为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是：

a．手移动变阻器的滑片，眼观电流表b．手移动变阻器的滑片，眼观电压表。

c．手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光 d．手按开关，眼观电流表。

19、图5所示的电路中，若开关闭合后各灯无损，则。

a. 只有灯l1能发光。

b. 只有灯l3能发光。

c. 灯l1、l3能发光。

d. 灯l1、l2、l3都能发光。

20、下列各图中，有错误的是：

五、**与实验题（第27题5分，第28题7分，第29题5分，共17分）

27、小华所在小组的同学为了研究水的沸腾，取了200 g的水加热，下表是他们记录的有关数据．

1)加热前水的温度如图所示，把烧杯中的水加热至沸腾，水需要吸收的热量为j．(假设加热过程中水的质量不发生变化)

2)下图中，表示水沸腾的图是

3)根据表中数据分析可知，水在沸腾时的特点是

4)小华发现，水从开始加热到沸腾这段时问过长．如果要适当缩短实验时间，则可行的一种方法是．

5)试分析水的沸点不是100℃的可能原因(写出一种即可)

28、在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5v，小灯泡额定电压为2.5v、电阻约为10ω。

1)连接电路时开关应，电流表的量程应选0~ a。

2)请你用笔画线代替导线，将图23中的实物电路连接完整。

3)闭合开关前，图23中滑动变阻器的滑片p应位于（选填“a”或“b”）端。

4) 小叶同学闭合开关，移动滑片p到某一点时，电压表示数（如图24所示）为。

v，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图23中滑片p向（选填“a”或“b”）端移动，使电压表的示数为2.5v。

5)小向同学移动滑片p，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图25所示的i－u图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 w。

6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片p，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是。

29、如图所示，是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图。

1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察来确定。

2）下表是该同学所做实验的记录：

比较实验**中的（或）可得出的结论是。

比较实验中的（1和4或2和5或3和6），可得出的结论是。

3）在与同学们交流讨论时，另一组有一个同学提出一个问题：当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁铁强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？

现有大小不同的两根铁芯，利用本实验电路说出你验证猜想的方法。

31、在物理学中，磁感应强度（用字母b表示，国际单位是特斯拉，符号是t）表示磁场的强弱，磁感应强度b越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。

1）图19为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图可知，该磁极为极，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图20中的。

2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻r的阻值随磁感应强度b变化的图象如图21所示。根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度b的增大而。

图线没有过坐标原点，是因为。

3）利用该磁敏电阻的r-b特性曲线可以测量图19磁场中各处的磁感应强度。

将该磁敏电阻r放置在磁场中的位置1处。吴力设计了一个可以测量该磁敏电阻r的电路，所提供的实验器材如图21所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出。请你将该实验电路连接完整。

正确接线后，测得的数据如上表所示。该磁敏电阻的测量值为 ω。

根据该磁敏电阻的r-b特性曲线可知，1处的磁感应强度为 t。

在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处，其它条件不变，那么电流表的示数，电压表的示数。（填“增大”、“减小”或“不变”）

4）就现有的实验器材和电路，请提出一个有意义的可供**的物理问题。

32、小敏设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”，如图甲，拍摄**记录机动车辆闯红灯时的情景。

工作原理：当光控开关接收到某种颜色光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受到车的压力，它的阻值变化引起电流变化到一定值时，继电器的衔铁就被吸下，工作电路中的电控照相机工作，拍摄违规车辆。光控开关未受到该种光照射自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光。

回答下列问题：

1)根据工作原理，将电路连接完整。

2)要记录违规闯红灯的情景，光控开关应在接收到光(填“红”、“绿”或“黄”)时，自动闭合。

3)由图乙可知，压敏电阻r的阻值随受到压力的增大而。

(4)已知控制电路电压为6v，继电器线圈电阻10欧，当控制电路中电流大于0.06安时，衔铁被吸引。通过计算说明，只有质量超过多少千克的车辆违规时才会被拍照记录。

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