1）通假字。
泾流之大（"泾"通"径"，径直）
不辩牛马（"辩"通"辨"，辨别，区别）（2）古今异义词。
东面而视（面：动词，面对，面向。东面，古指面朝东，今为方位名词）
吾长见笑于大方之家（大方之家：古指深明大义的人，或专通某种学问的人。现泛指有某种专长的人、有见识的行家。）
顺流而东行，至于北海（"至于"，是动词"至"和介词"于"的连用，意为"到达"。今仅用作另提一事的连词）
百川灌河（古特指黄河。今指天然的或人工的大水道，泛指河流。）（3）词类活用。
秋水时至（名词"时"作动词"至"的状语：按时令，按季节）
顺流而东行（方位名词"东"，作动词"行"的状语：朝东，向东）
少仲尼之闻，而轻伯夷之义（形容词意动用法，以。为少，小看）而轻伯夷之义（形容词意动用法，以。为轻。轻视）（4）特殊句式。
闻道百，以为莫己若者，我之谓也（判断句）以为莫己若者（宾语前置句）我之谓也（宾语前置句）
听到了许多道理，就以为没有人比得上自己'，说的就是我呀。吾长见笑于大方之家（被动句）我会永远被明白大道理的人所讥笑。
以天下之美为尽在己（"以。为。是古汉语常见的固定形式，可译为"认为。是。觉得。是。
以为天下的美景全集中在自己这里了。
吾非至于子之门，则殆矣（"非。则。是副词"非"和连词"则"的配合格式，可译为"（要）不是，就。
且夫我尝闻少仲尼之闻（"且夫"，连词。连接上句或上段，用在下句或下段的开头，可译为"再说""况且"，表示意思推进一层）（5）出自本文的成语望洋兴叹：仰望海神而兴叹。
原指看到人家的伟大，才感到自己的渺小。今多比喻力量不够，感到无可奈何，前面往往加"只能"，"只好"之类的词。望洋，亦作"望羊"，仰视的样子。
贻笑大方：留下笑柄给内行人，让内行的人笑话。贻，遗留。
大方，大方之家，指修养很高、明白道理的人。常用作谦词。
语文版九年级上册语文《秋水》学案
语文版九年级上册语文 秋水 学案。内容预览 秋水 导学案。教师寄语 感到自己渺小的时候，才是大收获的开头。歌德。学习目标 识记有关文学常识，重点 实词的用法 意义。理解文章大意，能准确翻译全文。感悟文章寓意，了解相关写法。学习过程 一 兴趣导航。你了解有关庄子的故事吗？说给大家听一听。题目解说。秋水...
语文版语文九年级上册20 秋水学案
一 字音字形。1 识记生难字。泾流 两涘 渚 殆 2 读准多音字。吾长见笑 其他读音 组词 二 重要词语。1 重点词语理解。1 灌河。2 旋。3 难穷。4 殆。5 且夫。2 一词多义辨析。1 闻。2 始。3 而。3 词类活用解释。1 秋水时至活用词语。解释。2 顺流而东行活用词语。解释。3 且夫我尝...
九年级语文上册20《秋水》教学案语文版
20 秋水 教学目标 知识与技能。1 重点理解 泾流 涘 望洋向若 少 轻 殆 大方之家 等词语。2 整理和归纳 焉 于 而 等词语的意义和用法。过程与方法。1 初步了解庄子的思想及其作品风格 2 理解和掌握文中常见的文言虚 实词的意义和用法及文言句式。3.在诵读学习中体会河伯这个形象的可爱之处。情...