第1讲第。
一、二章规划课时：2
基础知识回顾。
知识点1 分子动理论。
1、基本内容：（1）物质是由大量组成的；
2）分子都在不停地做。
3）分子间有 ；
4）分子间同时存在和 。
2.物质的组成：
物质→分子→原子→（核外电子）+原子核→（质子 + 中子）→夸克。
保持性质最小的微粒几乎集中了带电不带电。
整个原子的。
质量，占整。
个原子 的99.9%
3.扩散现象：由于分子运动，不同物质互相接触时彼此进入对方的现象。扩散现象表明了分子不停地做。
1）实验一：固体的扩散现象。
将铅块和铜块叠放在一起，放置五年后，彼此进入对方1mm
2）实验二：液体的扩散现象（课本p3图1-1-7）
将硫酸铜溶液（蓝色）注入水中，由于硫酸铜溶液的的密度大于水的密度，会沉在量筒的底部，可以看到无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液之间有明显的界面。静置几天后，界面消失了。
3）实验三：气体的扩散现象。
在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面（二氧化氮的密度大于空气密度），倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开（图甲）。抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同。
4）布朗运动（课本p6）
布朗运动是观察到的是的无规则运动；布朗运动反映的分子的无规则运动。
5）分子的无规则运动时看不见的微观粒子的运动，只能通过扩散现象来表明；而看得见的物体（不论多小，只要看得见）的运动时机械运动。如：烟雾弥漫在空气中，雪花在空中飘舞，尘土飞扬等都是机械运动。
4.认识分子间存在间隙。
1）现象一：1ml的酒精和1ml的水混合在一起后小于2ml
2）现象二：高温高压下，装油的铁通壁有油渗出。
5.认识分子间的相互作用力：分子间同时存在引力和斥力，分子间距变小时，表现为 ，分子间距变大时，表现为 。
1）分子间存在引力。
课本p4图1-1-9，切断的粗熔丝的平滑表面紧密接触后，可以吊起较轻物体而不脱落。
课本p6图1-1-13，表面干净的玻璃板挂在弹簧测力计下，使玻璃板刚好接触水面，再慢慢提弹簧测力计，发现弹簧测力计的示数变大。
挤压表面打磨平整光滑的两铅块后可以吊起重物而不脱落。
2）分子间存在斥力。
课本p5图1-1-10，用注射器抽取半筒水，用手指封闭注射器的筒口，推压注射器的活塞却不能把水压缩。
给篮球打气，越来越难打。
3）理解分子间的相互作用力：分子间的相互作用力是短程力，即分子间距小到一定程度才会出现分子间的相互作用力。自然界中许多固体遭破坏后就无法恢复，原因是无法再使破坏出的分子回到间存在相互作用力的距离范围。
如：玻璃被打碎后，不论如何挤压都不可能恢复原样。
知识点2 内能和热量。
1.温度：表示物体的程度。规定1标准大气压下的为0℃，1标准大气压下的为100℃.
2.热运动：物体的温度越高，扩散越 ，分子的无规则运动越 ，即温度反映了构成物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度。因此，分子的无规则运动也称为运动。
实验**：温度对扩散现象的影响。
课本p7图1-2-2，把两滴蓝墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，发现热水中的墨水扩散得 ，表明温度越高，扩散越 ，分子的无规则运动越 。
3.内能：物体内所有分子的和的总和，叫做物体的内能。一切物体在任何状态下都有 。影响物体内能的因素有 、质量、种类、物态等。
1）物体的温度升高，内能增大，物体的内能增大，温度升高（填“一定”或“不一定”）。
4.改变物体内能的两种方式和这两种方式在改变内能上是。
1）热传递：热量从高温物体向低温传递，是内能的 。物体放出热量，内能 ；物体吸收热量，内能 。
2）做功：其他形式的能和内能之间相互的方式。物体对外做功，内能 ；外界对物体做功，内能 。
5.热值：反映燃料燃烧时的能力。
燃料燃烧时放出的热量q和燃料质量m的比值，叫做燃料的热值，用q表示，表达式单位对气体燃料而言，燃料燃烧时放出的热量q和燃料体积v的比值，叫做燃料的热值，用q表示，表达式单位q焦炭 =3.0×107j/kg的含义是。
火箭燃料选用氢气，是因为氢气的热值是燃料的一种特性，与质量、体积、温度、吸热放热、形状等无关。
6.燃料燃烧放出热量的计算公式：ｑ放=mq或ｑ放=qv
知识点3 比热容。
1、比热容：(1)定义：1kg的某种物质在温度升高（或降低）1℃时所吸收（或放出）的热量。
2) 物理意义：表示物体的物理量。
3)单位：j/(kg·℃，读作。
比热容是物质的一种特性，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
水的比热容为4.2×103j/(kg·℃)表示。
水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为。
2、理解比热容：
1）相同质量的不同物质，温度变化相同时，吸放热越多的比热容大。反之，质量相同的不同物质，温度变化相同时，比热容大的吸热越多。
2）相同质量的不同物质，吸放相同的热量时，温度变化越小的比热容越大。反之，相同质量的不同物质，吸收相同的热量时，比热容大的温度变化越小。
3、课本p14图1-3-3，实验**：比较不同物质的吸热能力。
1）酒精灯、试管、温度计等实验设备要完全相同，除此之外，还需要水和铁砂的和。
相同。2）水或酒精吸收热量的多少通过来反映。
3）实验数据分析：
由上表可知：相同质量的水和铁砂，温度升高相同时， 吸收的热量多，因此吸热能力强。
即的比热容大。
由上表可知：相同质量的水和铁砂，吸收相同热量时， 温度变化小，因此吸热能力强。
即的比热容大。
4、物体吸放热的热量的计算公式：ｑ吸＝ｃm（t－t0），ｑ放＝ｃm（t0－t）
知识点4：热机、内燃机。
1.热机：通过燃料燃烧获取并转化为的装置。
2.燃料在内燃烧，产生的直接推动做功的热机，叫做活塞式内燃机。
3. 常见的活塞式内燃机有和。
知识点5：汽油机的工作过程。
1.活塞在往复运动中叫做一个冲程。多数汽油机是由和四个冲程的不断循环来保证连续工作的。
2.如图所示是汽油机的一个工作循环，其中吸气冲程是图 ，进气门排气门活塞向运动从进气门吸入汽缸。
其中图是压缩冲程，进气门 ，排气门 ，活塞向运动，燃料混合物被压缩，压强温度 。把能转化能，是通过方法增加混合物的内能。
其中图是做功冲程，在压缩冲程结束时产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的气体推动活塞向运动，并通过连杆带动曲轴转动，对外做功。把能转化能。
其中图是排气冲程，进气门 ，排气门 ，活塞向运动，把废气排出汽缸。下一个冲程是。
3.汽油机的一个工作循环要经历个冲程，属于四冲程内燃机。它的一个工作循环中，活塞往复各运动次，只有冲程燃气推动活塞做功，把能转化为能，其他三个冲程是靠飞轮转动的来完成的。
在实际应用中，为了增大和减小 ，常把四个或更多的汽缸组合在一起，它们的做功冲程是轮流进行的。
4.柴油机是用柴油作燃料的活塞式内燃机。柴油机的构造跟汽油机相似，主要区别是柴油机汽缸的顶部有一个而没有 。柴油机的每一个工作循环也是由和四个冲程组成的。
高三物理复习第2章
这是边文，请据需要手工删加 这是边文，请据需要手工删加 第二章相互作用。第一节重力弹力摩擦力。对应学生用书第20页 知识1 重力。1 产生 由于地球的吸引而使物体受到的力 2 大小 与物体的质量成正比，即g mg.可用弹簧秤测量重力 3 方向 总是竖直向下 4 重心 其位置与其质量分布和形状有关 知...
九年级物理复习计划 2
一 复习方法 我们的复习过程是 二轮一冲刺 即 第一轮单元复习，时间从四月初到五月初，第二轮是综合专题训练 模拟训练，时间从五月初到五月底，第三轮就是最后冲刺，即查漏补缺，时间从五月底到六月中旬。第一轮复习 章节复习。1 抓好教学常规工作。认真组织日常教学工作，向课堂40分钟要教学质量，研究教材 更...
年九年级物理下册17章 18章复习教案苏科版
一 设计意图。本章复习通过学生自主整理知识结构，体现新课程的教学理念，培养学生自主学习和整理知识的能力，充分调动学生自主学习的积极性，与其授之以鱼，不如授之以渔 关注学生的个体体验，满足学生多样化学习的需求，增强学习的创新意识和实践能力。二 教学目标。一 知识与技能。1 知道信息和信息传播活动经历的...