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一、二、复习要点处于不停地运。
动和发展中。组成的，．宇宙是由1．2构和原子是由又是由原子组成的，组成的，物厦是由成，而质子和中子也还有更小的精细结构。的形式存在，物质处于不同状态时具有不或、．物质通常以3性质。
同的表示，物体的质量是物质的的多少叫质量，通常用字母．物体所含4位置变化而变化。和、、属性，它不随其21410×6．一只鸡蛋的质量约5＝t10×6.0。
地球的质量为kg＝g＝mg。g＝kg的工具，使用天平的正确方法：．天平是测量6的桌面上；天平应放在(1)，使指针指在分度盘调节横梁的把天平的游码移到标尺的(2)；，这时横梁的在标尺，并调节里加减里，用镊子向把被测物体放在(3)总质量加上游码在标尺上所这时物体的质量等于直到横梁恢复平衡，上的位置，。
对的。小李同学用已调节好的托盘天平测物体的质量，当天平。
平衡时，右盘中砝码有7，g所示，该物体的质量为l－11各一个，游码的位置如图10 g、20 g、，50 g。若物体放在天平右盘内，砝码放在天平左盘内，则物体的质量为）弄清游2；（被测物体的质量不能超过天平的(1)．使用天平时应注意：8；不能用夹取，向盘中加减砝码时要用(3)值；码在标尺上移动时的或必。
须用放到天平的盘中，不能，的物体和有腐蚀性的）4（。不要把砝码弄脏弄湿，以免(5)承接；的改变而改变，不同、，它不随物质的．密度是物质的一种933，将它切去，它表示m／kg10×9．7铁块的密度是。种类物质的密度一般填“增大”、“减小”(。
密度，质量一半后，剩余部分的体积)或“不变”。，求出第三m/v＝ρ三个物理量中知道任意两个量，可以利用公式v、m、ρ．在10）1（密度公式有三种应用：因此，。
＝v，＝m变形得，m/v＝ρ从公式个量，。）3；（）2；（11。常规测量的方法中主要的测量工具是．测量物质的密度的原理；进行测量，其中密度小于水的物体的形状不规则的物体的体积一般用。
和体积可用“针压法”、“助沉法”等进行测量。三、考点分析密(3)用天平和量筒测定物质的密度；(2)天平的正确使用；(1)中考重点、热点：密度与生产、生活实际的结合；(4)度知识的应用；密度与压强、浮力、功等相关知(5)与密度相关的开放性、**性、设计性问题。
(6)识点综合；四、经典题解若把一只最小的砝码加人右盘时嫌用托盘天平称物体的质量时，)（安徽省】l【例使天平平衡，从而称出物体的多，而取出这只最小的砝码时又嫌少，这时应通过质量。
更(此题主要考查对天平砝码的认识和使用，识记游码相。
当于砝码的一部分解析：，所以调节天平时应将其移动到零刻度线上，测量时移动游码相当于在天平)小的砝码的右盘中加减砝码。答案：
移动游码。掌握用托盘天(2)理解用托盘天平测量质量时，移动横梁上游码的作用；(1)启迪：平测量质量肘，使天平恢复平衡的方法。
2【例则甲、2﹕5体积之为，5﹕6其密度之比为乙两个物体，甲、)北京宣武区(】(乙两个物体质量之比为。12：25．25d﹕12．3 c﹕1．l b﹕3．a此题主要考查有关质量、体积、密度三个量间的比例关系，以及应用比例知解析：
识求解问题的能力。已知量的比例表达待求量的数学表达式；②解答此类题的方法步骤是：①启迪：
待求量与已知量的比例式并代人数据。这样既解题思路清晰，又可避免因比值式；③混乱造成错误。【例由于黄河中上游水土流失，导致黄河水中含沙量增加，为了及时)常州市(】333－kg6．5的黄河水，测得其质量为m10×5监测，现在某河段中间捞取体积为，问该河3×2.
5＝ρ?中的含沙量为多少千克)1m指纯水和沙的总体积为(段每立方米黄河水沙33m／kg10)。黄河水样+mm=m黄河水样的质量等于其中的水的质量和沙的质量之和解析：
沙水，+vv=v等于其中水的体积和沙的体积之和v的体积沙水都应灵活运用，与密度相关问题，)含沙河水等(混合物、)如碳钢等(有关合金启迪：它们体积、质量和密度关系，即。
问便可迎刃而解。用调好的弹簧测力计、玻璃瓶、细线和适量的水，简易地测出牛)江西省(】4【例奶的密。
度。；g用弹簧测力计测出空瓶重(1)0；g将空瓶盛满水，测出它们的总重(2)1 g把瓶中的水全部倒出，再盛满牛奶，测出它们的总重(3)；2。＝ρ牛奶密度＝m由此可得：
牛奶质量本题考查测定物质的密度方法与技能。只有弹簧测力计而缺少量筒，牛奶的解析：体积无法直接进行测出，可采用“等效体积法”间接地测出牛奶的体积。
解本题的关键。其gρ／)g－(g是牛奶和水都装满玻璃瓶，测出水的体积，即可得出牛奶的体积为水01 m正确答案为牛奶质量，牛奶的密度g／)g－(g＝02奶，这是解题的出发点，采用“等效体积法”，m/v＝ρ：常规测物质密度的原理启迪的体积，这是常用的方法与技)如牛奶(间接测出另一液体借助于水的密度已知的特点，能。
的空心铜球，全部浸在水中时，弹簧测力计的示43 n一个重为)广州市(】5【例。m，此铜球的空心部分的体积是2n．33数达本题是考查密度、浮力的综合题。利用密度、浮力的相关知识点建立关系式解析：
求解。思维方法建)已知－未知(体验运用“顺推(2)领悟力学综合。
题的解法；(1)启迪：立物理量关系，从而顺利解题。五、能力训练【基础训练】)北京(．1。
()下列有关密度的说法，正确的是．一滴水的密度小于一桶水的密度a．因为铝比铁轻，所以铝的密度小于铁的密度b．液体的密度一定小于固体的密度c．密度是物质的一种特征d)黑龙江省(．2水的塑料桶装满豆油，则桶内豆油的质量kg5小明用一个最多能装。( 5 kg．可能等于5 kg d．一定等于5kg c．小于5 kg b．大于a**市(．3。( 学习密度知识后，某同学提出如下猜想，你认为正确的是)．一块砖均分成两块后，质量减半，密度减半a．一桶油用去一半后，体积减半，密度减半b．一块铁加热后，体积不变，密度不变c．医用氧气瓶补充氧气后，瓶内氧气密度增加d．有游码的托盘天平，如果在调节横梁平衡时，游码忘了移到标尺左端的零刻度40线处，而是放在“”处，把天平调好后实验时按正常方法测量一物体的质量，在g2．。
kg，这个物体的质量应为9g．1砝码，游码的读数为30g右盘放了．实验室有下列四种量筒，分别标有最大量度范。
围和最小刻度。要一次较准确地530密度为100 g量。( 的酒精则应选用的量筒是m／10kg×8．5ml，250ml．1o ml b，500 ml．a2 ml，50 m l．2 ml d，100ml．c．在调节托盘天平的横梁平衡时，如发现左盘下沉，应调节横梁右端的螺母向6。
移动；你在称物体质量时，发现左盘下沉下，应取措施是【提高训练】某种液体，则这种液体的密度是9kg．0水的容器中，如果能装1kg．在能装73。m／kg
3的汽3t，用载重量为5mm的沙子铺路，沙子厚度m／
10 kg×5．1．用密度是83。m车运沙，每一车沙子能铺路25．1横截面积为，m6一种钢材规格为长．9。kg则一根这样的钢棒质量为，m310×8．7＝ρ(根。
，它一次最多可以运载钢棒5t如果一辆汽车的限载量为钢。
3)m／kg．一个表面是银的实心汤勺，质量为1o，把它放。
到装有水的量筒中，水面5g．525．10标记处，问此汤勺是否由纯银制成。已知银的密度为35ml标记处升到30ml由33。m／10 kg×．甲、乙、丙是三个底面积相同，形状不同的容器。
今将质量相等的硫酸、水和11310×8．1＝ρ所示。已知2—11煤油分别注入三个容器内，液面恰好相平，如图硫酸33m／kg。( 由此可知盛硫酸、水和煤油的容器分别是m／103kg×8．0＝ρ，煤油．甲、丙、乙b．甲、乙、丙a．丙、乙、甲d．乙、丙、甲c33－33
的m10×5的盐水。现配制了m／kg10×1．1．朋盐水选种，需配制密度为12如不符合要求，应加盐还是加水？。问这样的盐水是否符合要求6kg盐水，其质最为？
加多少9g．8＝ρ，铜的密度为54g的铜铝合金球，其中含铝232g．一个质量为13铜33，求合金球的密度。cm／7 g．2＝ρ，铝的密度cm／铝【适应性训练】个外形完全相同的小球，其中只有一个轻一些，其余质量相同。请你用天6．有14平把这个球找出来，要求称的次数最少，说说你的做法。
铝线绕在这块蜡上，投入量筒的盐水中，结4g．5，现有g18．一块蜡质量是153，量筒里这些盐水的体m／kg所示。所用盐水的密度是＝3—l1果它悬浮，如图。
33333)m／kg10×7．m2＝ρ，铝的密度m／kg10×积是。
0.9＝ρ蜡的密度(。铝蜡。
你知道这个瓶子问小勇：钙奶塑料瓶，ad
小勇同学的表弟拿着喝完的)盐城(．16现请你自选实验器材，用两。
种不同的方法帮小勇测出上述塑料瓶的容？能装多少酸奶吗积。；方法一：。
方法二：六、课本拓展题3的查心铜球，若在其空心部分铸满铝，则铝的质g178、质量为cm30有一个体积3333)m／kg10×0.9＝10ρ，m／kg×7．2＝ρ(g量是蜡铝这是课本关于密度知识应用的拓展。
说明：)南通市(．2小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。用调节好的天平测量矿石的质量。
当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如(1)。g所示，矿石的质量是4—11图所示方法进5－11因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图(2) 3m行测量，矿石的体积是。
3的操作引起的密度测量值比真实值b到图a，从图。
m／kg矿石的密度是(3)。)选填“偏大”、“偏小”、“不变”(。矿石体积的方法在初中物理中经常用到，请举一例：
本实验中测(4)对实验作评价和更广的应本题是改变条件下进行课本测量固体的密度实验。说明：用。
参***及提示。
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