八年级物理试卷

八年级物理第二次独立练习。

命题人：周长城使用时间：2008-09-16

一、选择题(每题2分，共40分)

1．听到声音的条件是( )

a．有发声体 b．有发声体和耳朵。

c．有发声体和介质 d．有发声体、介质和耳朵。

2.能说明液体可以传播声音的事例是（）

a.我们听到雨滴打在雨伞上的“滴答”声。

b.我们听到树上小鸟的“叽叽”声。

c.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑。

d.人在小溪边听到“哗哗”的流水声。

3．我国已进行了“神舟”号载人航天飞船的试验，不久的将来，我国的宇航员将乘坐宇宙飞船邀游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流．其原因是( )

a．用通信设备对话是为了方便 b．声音的传播需要介质。

c．太空中噪声太大 d．声音只能在地面上传播。

4．闻其声不见其人，根据说话声音可以辨别谁在说话，这是因为不同的人的声音具有不同的( )

a．振幅 b．音调 c．响度 d．音色。

5．码头上轮船的汽笛能传得很远，是因为( )

a．汽笛声音调高 b．汽笛声音色好。

c．汽笛声响度大 d．汽笛声传播的速度快。

6．甲、乙两人站在一堵光滑的墙壁前，两人之间相距102米，且距离墙壁均为68米，如图所示，甲开了一枪后，乙先后听到两声枪响之间的时间间隔为(已知声音的传播速度为340米/秒。

a.0.1秒 b.0.2秒 c.0.3秒 d.0.4秒。

7．夏天人们在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音判断西瓜的成熟情况。这种选瓜的方法主要是依据声音的：（

a ．响度不同 b ．音调不同 c ．音色不同 d ．回声大小不同。

8．由于洗衣机没有放稳所产生的振动噪声，最好的处理办法是( )

a．调节洗衣机的脚旋钮，使其平稳着地 b．室内的人带上耳塞。

c．把放置洗衣机的卫生间门窗关上 d．在洗衣机内加更多的水。

9．若环境的声音很嘈杂，你又想旁边的同学听清楚你的说话声，可以采取的措施是( )

a．提高音调 b．加大响度c．改变音色 d加快说话的速度。

10．下列事例中，属于使用次声的是( )

a．用声呐技术测海底深度 b．蝙蝠确定目标的方向和距离。

c．海豚判断物体的位置和大小 d．预报海啸、台风。

11．如图所示，四个相同的玻璃里装有水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出"dou⑴""ruai⑵""mi⑶""fa⑷"四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是（）

a.甲、乙、丙、丁 b.乙、丙、丁、甲。

c.丙、甲、乙、丁 d.丙、乙、甲、丁。

12．小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的响声，这响声是由于（）

a.球皮被吹大时振动发出的响声。

b．吹气时球内空气振动发出的响声。

c.破裂时球皮振动发出的响声。

d．球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声。

13.有一山峡宽1200米，两旁都是竖直徒壁，有一人在山峡内放一枪，头两次回声间隔5秒，则人离两壁的距离是(设声速v＝340米／秒)．(

a．1025米，175米 b．600米，600米。

c．1000米，200米 d．850米，350米。

14.关于声音的发生，下列说法中正确的是（）

a.振动的物体都能够发出声音。

b.我们听到的声音一定是由物体的振动产生的。

c.振动慢的物体不能发声，振动快的物体能发声。

d.因物体材料、结构不同，所以有的物体振动时能发声，有的物体振动时不能发声。

15.以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是( )

a、建筑工地上噪声大的工作要限时 b、市区里种草植树。

c、戴上防噪声的耳塞d、市区内汽车喇叭禁鸣。

16.下列关于声音的说法，正确的是（）

a．气体只能传声不能发声 b．超声波是由物体振动产生的。

c．声音的传播速度是340m/s d．声音可以在真空中传播。

17.小平在高处用望远镜眺望，他看到了远处有一位铁匠在工作。若铁匠以每秒一次的快慢节奏锻打铁块，在他看到铁匠最后一次锻打铁块的同时听到了打击声，随后还听到了两次打击声。

则铁匠与小平的距离约是（）

a．240m b．480m c．680m d．1020m

18.下面是a、b两个物体的振动周期与振幅图像，则下列说法中正确的是( )

a、两个物体的响度不同，但音调相同ｂ、两个物体的响度不同，音调也不同。

c、两个物体的音调不同，但响度相同 d、两个物体的响度相同，音调也相同

振幅/cm振幅/cm

0 1 2 3 4时间/s 0 1 2 3 4 时间/s

19．如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎，这一现象主要说明( )

a.声音是一种波。

b.只有用凹面镜才能反射声波。

c.声波具有能量。

d.只有把声波集中起来它才具有能量

20.关于声音，下列说法中正确的是（）

a．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同。

b．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小。

c．敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大。

d．歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高。

二、填空题(每空1分，共31分)

1．声音的传播需要平时我们听到的声音，一般是靠来传播的。

2．将收音机的音量开大时，喇叭上纸盆的一定增大，喇叭的响度随之若不开大音量也可以使听到的声音响度变大。

3．游泳运动员潜在水中填“能”或“不能”)听到岸上人的讲话声，理由是。

4．在鼓面上撒些小纸团，敲击鼓面，在听到鼓声的同时会观察到这一现象可以说明。

5．全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗。垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的小鱼。此事表明___和可以传声。

6．二胡在世界乐坛中有着重要的一席，调节二胡音调的方法有调节和。

7．牛的叫声与小鸟的叫声是不同的叫的声音音调高，说明它声带振动的高叫的声音响度大，说明它声带振动的大，另外牛叫声与鸟叫声的也不同。

8．某人站在桥上，从桥上向河中投一石子，在看到石子接触水面时开始计时，经0．2s听到落石的击水声，则桥面高出水面约m。

9．在物理学中，声音的高低只用来描述，声音的大小只用来描述。

10．从声音的特征看，我们平时说某个声音“震耳欲聋”，这说明说话声音说某个声音很“刺耳”，这说明声音我们说某个声音“悦耳动听”，这说明声音的。

11．现代城市控制噪声污染通常从和来进行。

12．在**来临之前，常常会看到一些动物烦躁不安甚至恐慌，科学家们研究发现，原来是因为它们听到了来自地下的震动声，但此时的人却一无所知，原因。

13.钢琴中c调do的频率是261.6 hz，钢琴中的发声体在5 s的时间里振动了次。

14.将肥皂膜放在正在放音的音箱前边，可看到肥皂膜在说明声音是一种波动，并且___能量。有一种超声波牙刷，能发射一种超声波，这种超声波可以穿过牙齿周围的液体引起强烈的振动，从而将牙齿上的污垢清除下来而不会损坏牙齿，使用超声波是因为它产生的振动比可闻声。

三、简答题(每题3分，共15分)

1.“响鼓需要重锤敲”．请你从物理学角度解释这句话的含义。

2.现代建筑中常使用一种叫“真空玻璃”的装置(如图中房屋的墙壁)，请利用你所学的声音知识，来解释这种玻璃的优点。

3.在声音传播的实验**中，小红和小明分别做了下面两个实验：

1)将两张桌子紧挨着，小红敲击桌子一边，小明在另一边听，感受声音的大小；

2)将两张桌子离开一条缝，做法同上，比较声音的大小．

填写下表：你的结论。

4．下面是小明的一则日记：

10月15日星期三晴。

叮铃铃，叮铃铃，清脆的铃声打破了校园的宁静，放学了。我背着书包走在回家的大街上。街上人来人往，喧闹非凡，叫卖声、车铃声、汽笛声仿佛汇成一曲美妙的交响乐。

回到家里，放下书包，躺在软软的沙发上，觉得上了一天的课有些疲劳。当我打开录音机欣赏那优美的轻**时，全身的每一个毛孔别提有多舒服了。“小明，把录音机关掉！

”这是爸爸的声音，他在书房里看书，我的心里不解，心也凉了半截……

1)针对日记，请提出几个与声音现象有关的问题．

2)小明的爸爸不允许小明欣赏轻**的原因是什么？

3)你能帮助小明想想办法解决这个问题，让他们都能两全其美吗？

5．马戏团的驯犬员用一种特殊的信号驯犬，而观众则不能发觉这些信号，你能说出这其中的奥妙吗？

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