15.1两种电荷---问题导读评价单。
主备人：王元生审核：初三物理组使用时间：9月16日。
学习目标：1、 认识摩擦起电现象，能用摩擦起电解释生活中的现象。
2、 知道自然界只有两种电荷，知道电荷间的相互作用。
3、 了解原子结构并能从微观角度解释摩擦起电的原因。
4、 知道生活中的导体和绝缘体材料。
知识链接：想想做做：用塑料尺子或笔杆摩擦头发，然后靠近碎纸屑，观察现象。
学习过程：自学指导。
一、认真阅读课本p32-33“两种电荷”，思考并回答下列问题：
1、在“想想做做”中，我们看到摩擦过得塑料笔杆能吸引碎纸屑，这是因为塑料笔杆带上了___
2、摩擦起电。
3、请联系生活实际，举出摩擦起电的一些事例。
4、观察p32“电荷间的作用”演示实验发现。
5、自然界中只有两种电荷，人们把叫做正电荷；用叫做负电荷。
6、两种电荷间的相互作用是。
7、电荷的多少叫单位是___单位符号___
8、实验室里常用来检验物体是否带电的工具叫。
它的工作原理是。
9、观察图15.1-2，说说验电器的构造。
为什么通过摩擦的方法能使物体带电呢？
自学指导。二、阅读课本p33-34“原子及其结构”，思考并回答下列问题：
1、 物质由构成；原子是由中心的___和___构成的，原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成，原子核带___电，核外电子带___电。一个电子所带电荷量为。
2、 玻璃棒和丝绸摩擦，为什么玻璃棒带正电？丝绸带哪种电？它们所带电荷的多少相同吗？
3、 摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了___只是___从一个物体___到另一个物体，使正、负电荷分开。
自学指导。三、阅读课本p34-35，“导体和绝缘体”回答下列问题。
1、 观察并思考p34演示实验：用橡胶棒连接，验电器a、b金属箔的张角没有变化，说明___填有或没有）电荷发生转移；用金属杆连接，验电器a、b金属箔的张角发生变化，说明___填有或没有）电荷发生转移。
2、 容易导电的物体叫不容易导电的物体叫常见的导体有常见的绝缘体有。
3、 导体导电，是因为导体内部有自由电荷，绝缘体不易导电是因为绝缘体内部几乎没有自由电荷。金属导电靠的是。
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