九年级复课数学教学计划

2019-2020学年度下学期九年级数学教学计划。

为了强化九年级教学管理，扎实搞好复课工作，全力奋战，努力拼搏，力争完成各项目标任务，确保今年九年级在中考中取得好成绩，特制订此工作计划。

一、指导思想：

1、认真钻研《中考说明》，提高复习效率。

各科教师要认真钻研《中考说明》，依照说明，梳理考点，抓住重点，突破难点，依次为导向，回顾旧知、温习新知，并通知强化训练，灵活运用所学知识，让学生适应中考，力争在考试中取得满意成绩。

2、精心辅导，搞好培优补差工作。

补差辅导针对优秀生中的短腿科目，临界生中的偏差科目进行知识点讲解与辅导。各科教师要明晰补差对象、补差方式、补差内容，要认真备案，按时辅导，平时多做补差学生的思想工作，多鼓励、多爱心、多提问，力争使此类学生迎头赶上，顺利考入高中。

二、阶段性目标任务划分：

1、结束新课阶段（2-3月份网课）

本阶段，各学科教师依照总体安排，完成九年级第二学期各学科教学任务，为分册复习和系统复习打下基础。必须按时结束新课学习，并转入各科回顾性总结复习。本阶段将安排一次阶段性检测，同时做好培优补差及重点生的偏科补差工作，进行考前复习的宣传动员及学法指导。

2、分册分项复习、综合复习阶段（3-4月份网课）

本阶段，各学科针对各自特点进行分册、分项复习，概括出每册教材中相关知识的基本点、重点、难点，系统归纳，不留“死角”，并对其进行针对性的强化训练，力求弄懂弄通，不遗留问题。

本阶段后期，教师应理清本学科的知识线索，列出知识要点，引导学生系统复习，并强化训练，力争在复习过程中熟练掌握。以知识点为体系，重点强化突破训练。将各年级段知识点杂糅、综合，并就重点知识点做强化复习训练。

复习时，要及时进行检测，落实巩固所学知识。

3、考前模拟训练阶段（5月份复课）

本阶段，学校将组织全真模拟试题对学生进行热身强化训练，训练学生的应试能力、知识运用能力、答题技巧。随后、教师认真分析，讲评试卷，指出学生中存在的普遍问题、重点问题，强化纠错，让学生及时改进。

4、考点查漏补缺强化复习阶段（6月份在校学习）

本阶段，教师针对复习查漏补缺，对存在问题重点讲评，并运用**模拟试题训练，加以复习巩固，力争使学生消除疑惑。本阶段数学针对图形证明、量的计算。实行月考制度。

每月月底组织具有权威性、中考水准的模拟试题来检测各学科复习知识状况，训练学生适应中考的能力。对学习成绩优异者，并予以表彰，并召开学生会分析成绩，指出存在问题，提醒学生纠偏；对于差生则予以勉励。

5、考前重点考技纠偏、纠错训练（7月份）

针对学生答题过程中非能力因素失误进行重点纠错训练，尤其是学生在考场易错、易漏的要素展开训练，防止学生心理失误而导致失分。此阶段后期，学校及教师加强对学生进行考前心理辅导、考风考纪教育，使学生端正态度，保持良好心态，舒缓焦躁情绪，轻松入考场，考出水平。