五年级科学下质量检测题

发布 2022-08-01 20:56:28 阅读 6589

单元教学质量分层检测。

五年级科学(时间:40分钟)

亲爱的同学们,一个月的学习已经结束了,你一定有了许多收获,让我们一起走进下面的检测题,评判一下吧!

一、填空题。

1、把小船和泡沫塑料往水中压,手能感受到___对小船和泡沫塑料有一个的力,这个力我们称它为。

2、当泡沫塑料静止浮在水面上时,它受到的___等于它受到的且相反。

3、浮在水面上的物体会受到水的___作用,沉入水中的物体也会受到水的作用。

4、物体受到的水的浮力大小与它有关。

5、物体的沉浮不仅与物体的有关系,还与所放置的___有关。

7、我们把物体在水中排开水的体积,叫做。

8、同样50克的方块体积小的”、“体积大的”、“一样”)容易浮。

9、物体浸入水中的体积越少,受到的浮力就___

10、把橡皮泥做成不同的形状,它的___没有改变,它在水中的沉浮可能发生改变。

11、物体浸入水中的体积越大越多,受到的___越大。

12、一个能浮的物体自身重力是2牛顿,用6牛顿的力把它压入水中,它受到的浮力是牛顿。

13、测得一个物体在空气中的重力是19牛顿,在水中的弹簧秤的读数是13牛顿,该物体在水中是___的。

14、物体中液体中,重力大于浮力就___浮力大于重力就___重力等于浮力就。

15、比同体积的液体重的物体,在液体中___比同体积的液体轻的物体,在液体中___

二、判断题。

)1、只要是盐水就能使马铃薯浮起来。

)2、一定浓度的糖水也能使马铃薯浮起来。

)3、石块在水中下沉,没有受到水的浮力。

)4、马铃薯在清水中下沉,在浓盐水中上浮,说明马铃薯在清水中不受水的浮力,在浓盐水中受到水的浮力。

)5、物体在水中受到的浮力大小,与它排开的水量有关。

)6、把橡皮切成八份,把其中的一份放入水中,这一份就会浮起来。

)7、一枚回形针在水中是沉的,把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。

)8、历史上“曹冲称象”的故事利用的是浮力原理。

)9、物体浸入水中的体积越大,受到的浮力越大。

)10、烘干能使马铃薯上浮的液体,最后得到的白色粉末肯定是盐。

)11、物体在不同液体中受到的浮力相同。

)12、人能在“死海”的水面上漂浮,是因为这个人太轻了。

)13、使马铃薯浮起来的液体只有盐水和糖水。

)14、相同重量的橡皮泥,做成体积较大的形状更会下沉。

)15、潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。

三、 连线题。

蜡烛。石头在水中浮的。

橡皮在水中沉的。

苹果 塑料泡沫。

四、 选择题。

1、改变橡皮泥在水中的沉浮,可以改变它的___

a轻重 b形状

2、我们把物体在水中排开水的___叫做排开的水量。

a体积 b重量。

3、橡皮泥在水中的沉浮与排开的水量___

a有关系 b没关系。

4、浓盐水能使马铃薯上浮的原因是。

a马铃薯比同体积的浓盐水轻

b马铃薯比同体积的浓盐水重。

5、马铃薯放入___中会浮起来。

a 淡盐水 b 清水 c 浓糖水。

6、塑料在___中会沉下去。

a 清水 b 盐水 c 食用油。

7、大小相同,轻重不同的物体,在水中的沉浮情况是___

a轻的容易浮,重的容易沉

b 轻的容易沉,重的容易浮。

c 大的容易浮,小的容易沉。

8、在水中下沉的物体,所受到的浮力___重力。

a 大于 b小于 c 等于。

9、浮在水面上的木块,受到的浮力和重力的关系是___

a 浮力﹥重力 b浮力﹦重力 c浮力﹤重力。

10、同体积的下列物体,最重的是___

a 马铃薯 b清水 c浓盐水。

五、 实验设计。

设计一个实验,验证“沉入水中的物体也会受到水的浮力作用”这一假设。

研究的问题:

我的猜测:所用的材料:

实验的方法:

实验结论:六、试题做完了,一定很棒吧!检查检查并在你认为较好的地方画。然后,反思一下自己平时的学习方法、态度和习惯,写出自己的优点和不足。

我的优点。我还需要努力的地方。

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