2017—2018上学期语文月考试卷。
注意事项：
1、本试卷共 6 页，四个大题，满分 120 分，考试试卷 120 分钟。
2、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一积累与运用（28分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是2分）
a．狡黠（jié） 强聒(ɡuō)不舍黎民百姓(lí) 媚上欺下(mèi)
b．谀(yú)词恪(kè)尽职守恼羞成怒(nǎo) 气吞斗牛(dòu)
c．栖(qī)息重蹈覆辙(chè) 弥留之际(mí) 孤军奋战(ɡū
d．造诣（yì） 矫(jiǎo)揉造作一抔(póu)黄土涕泗 (sì)横流。
2．下列各组词语书写没有错误的一项是（ ）2分）
a. 言行相顾日以继夜化为乌有 b. 怒不可恶媚上欺下理至易明。
c. 无与伦比勃然大怒舐牍之情 d. 不二法门自知之明郭然无累。
3．古诗文积累（每空1分，共8分）
（1）《观刈麦》中深刻反映农民艰辛劳动的诗句是。
（2)《沁园春雪》中诗人用样的句子写出了雪压山原的壮观景象。
(3) 陆游《卜算子咏梅》中写梅花虽遭摧残也坚持自己的操守和品行的句子是。
（4）.《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是。
4.、名著阅读。（任选一题作答）（4分）
（1）殿宇藏魔君，仙观有灵根。请从下面两个选项中任选一个，简述在该地发生的故事。
①龙虎山伏魔之殿（《水浒》） 万寿山五庄观（《西游记》）
（2）历险时有伙伴，困境中存温情。请从下面两个选项中任选一个，简述体现人物间的深情厚谊的故事。
①格列佛与葛兰达克利赤（《格列佛游记》） 阿廖沙与小茨冈（《童年》）
5、根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。
如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐。
生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。
6、阅读下面材料，按要求回答问题（8分）
社区是我们生活的家园。为了响应商丘市委市府发出了“创建和谐商丘”的号召，虞城中学开展了“关注社区”的调查活动。根据要求，完成下面的问题。
（1）、请你编拟一个调查活动计划（4分，各2分）
活动目的：
活动过程：
（2）走进社区，同学们发现了社区有下面一些现象：（4分，各2分）
①社区内，很多人中老人在搓麻将，稀里哗拉之声不绝，有的人还在为打麻将大吵大闹。
②小区的狭小绿化带里，一些小孩在追逐嬉闹，把花草树木弄得惨不忍睹。
③地上随外可见乱扔的垃圾，甚至有的窗子的防盗网上也挂着塑料袋。
④墙上张贴着许多“牛皮癣”广告，弄得墙壁面目全非。
⑤几乎家家户户的窗子、阳台上都安着防盗网，门装的是防盗门。
a.你从上面的现象，发现了在哪些方面存在哪些问题？
答： b.为了创建“和谐社区”，让大家生活在一个文明、祥和的环境中，有必要制订社会区文明公约。请你给小区居委会提几点合理化建议（至少三条）。
二、阅读分析（28分）
（一）阅读下文，完成7—10题（16分）
心灵深处的风景。
记得儿时看黑白电影，影片中的好人与坏人，一目了然，善恶全写在脸上。经历了世事之后，知道人性是复杂的——永远不要贸然地评价一个人，因为你即便知道他做了什么，却未必知道背后的故事。
那年中专毕业，我被分配到一家电厂上班。进厂的新人要由师傅带着，我跟乔凡师傅分到一组。他跟我讲的第一句话是：“干咱这活儿偷不得懒，勤能生巧，巧自勤来。”
乔师傅30多岁，长得黑且瘦，话不多，穿着件沾满油污的工作服。衣服宽大不合身，更加衬得他瘦小，从你面前走过时，像个衣服架子在晃动。他绕着设备转几圈，敲敲这，听听那，便知有无异常，我心里很是佩服。
半年后，适逢班组人员调整，我被选为工会小组长，虽说是芝麻大小的官，当时觉得挺光荣的。可没过几天，我便发现这活儿难干，有时容易得罪人。
那时逢年过节，厂里经常发些米面油、水果等，这活自然派给了我，领回来后分发下去。有次发苹果时，乔师傅领到一箱苹果，打开一看，当即沉下脸来，大声地嚷嚷道：“这箱苹果个头小，还有几个烂掉的，为啥偏偏给我了？
”他挑出几个坏苹果，愤愤地摔到地上，“**”几声，成了一摊烂糊糊的“泥”。
这突然的情绪爆发，让正忙得额头坠汗的我像被人击了一拳似的，感到难堪极了。那张因气愤而扭曲的脸是那么陌生、难看，仿佛让人看到宽荡荡的衣服下藏着的“小”来。我有些厌烦地想，嗨，这人怎么这样，这么小气！
第二天出工时，我心里觉得尴尬，乔师傅倒是忘记了似的，仍喊我跟随他去干活。我暗叹了一口气，心想，真是个怪人！
几个月后赶上分鱼，单位鱼塘养的罗非鱼，这鱼刺少，味道鲜美无比。每人两条鱼，一大一小，都是搭配着分的。那天乔师傅请假没上班，这种热带鱼不好存放，无奈之下我打听到地址，想着把他那份送家里。
我把装鱼的袋放进车篓，朝他家骑去，心里有些不安，怕他再说什么怪话。
伸手敲门，门开了一条缝，探出个小脑袋来，问：“你找谁？”我说：
“这是乔凡师傅家吧，单位发的鱼，我给他送来了。”男孩眼里闪出惊喜的亮光，笑嘻嘻地说：“阿姨，你们单位真好，又发好吃的。
上回发的那箱苹果，全钻我肚子里了。”
男孩兴奋地请我进屋，我将鱼放到厨房水池里。正要离去，男孩又说：“阿姨，喝点水再走吧！”男孩扭身去倒水，我这才留意到他右腿有点跛，走路一颠一颠的，像跳着蹩脚的舞步。
随后的闲聊中，得知乔师傅其实是男孩的叔叔，男孩的父母在一次车祸中去世，是叔叔收养了他。在那场车祸中，男孩的腿受了伤，叔叔省吃俭用为他**，那天便是到省城买药去了。为此，叔叔一直单身。
说到后来，男孩的声音变得很小，像一枚细嫩的叶子，轻颤颤地，飘过我耳畔。
我的心猛然间被击中，倏地一疼。那一刻我理解了乔师傅，那份“自私”的背后，藏着一份深沉而含蓄的爱。
这些年来，我遇到过种种令人气恼的事。当一簇火苗从心头燎过，烧得我浑身难受，这时那些熟悉或陌生的面孔，交错浮现在眼前，让我学会冷静自持，淡然以对。
我们都非完人，何必纠结一人一事，有时原谅他人，也是放过自己。我愿意相信，在绝大多数人的心灵深处，有一片未被污染的风景。那个梦境般芳草萋萋的地方，清净、安宁，是灵魂的诗意栖居地。
7、请用简洁的语言概括本文的主要内容。(4分)
8、请结合内容分析乔师傅的形象。(4分)
9、作者塑造男孩有什么作用？请从情节和主题两个方面进行分析。(4分)
10、文章的最后一段有什么作用？(4分)
（二）阅读下文，完成11—14题（12分）
人人皆可为国王。
梁衡。说到权力和享受，国王可算是一国之最。因此王位就成了很多人追求的目标，但我们也大可不必妄自菲薄，我们人人都可以成为自己的国王。
虽然大有大的好处，但它却不能占据全部的风光。比如，同是长度单位，以“里”去量路程可以，去量房屋之大小则不成；以“尺”去量房屋大小可以，去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了。同是观察工具，望远镜可以观数里、数十里之外，看微生物则不行，能挥洒自如的是显微镜。
以人而论，权大位显，如王如皇亦有他的局限。比如他就不能享受村夫之乐、平民之趣。《红楼梦》里凤姐说得好，“大有大的难处”。
据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁，因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣。
在现代社会里，每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王，享受高呼万岁的崇敬，享受鲜花和红地毯。你看歌星、球星是追星族的国王；作家、画家是欣赏者的国王；学者、教授是他学术领域的国王；幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴，也俨然如王——孩子王。就是牧羊人，在蓝天白云下长鞭一甩，引吭高歌，也有天地间唯我独尊的国王感。
当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。塞翁失马，焉知非福；失之东隅，收之桑榆。北宋时的柳永，宋仁宗不喜欢他，几次考试不第连个做臣子的资格也拿不到，他只好去当“民”。
“凡有井水处都有柳词”。因而他在词坛成为了自己的国王——词王。林则徐被清**贬到新疆伊犁，沿途官民却争相拜迎，泪洒长亭，赠衣赠食争睹尊容。
到住地后人们又去慰问，去求字。以至于待写的宣纸堆积如山。在人格王国里林则徐被推举为王。
在日常生活中更是人人可以为王。我看过一场演唱会，那歌手也没有什么名，但当时着实有王者风范，台下的女孩子毫不羞涩地高喊“我爱你”，演唱结束，要跟他拥抱。
国王的精神享受有三：一是有成就感；二是有自由度；三是有追随者。只要做到这三点，不管你是白金汉宫里的英国女王，还是拉着小提琴的街头艺术家，在精神上都能得到同样的满足。
要做到这一点并不难，只要诚实、勤奋就行——因为你虽没有王业之成，大小总有事业之成；虽没有权的自由，但有身心的自由；虽没有臣民追随，但一定有朋友、有人缘，也可能还有崇拜者。所以人人皆可为国王，谁也不用自卑，谁也不要骄傲。
11．文章的中心论点是什么？（2分）
12．文章第②段到第④段分别是从哪些方面来论述文章观点的？（3分）
13．文章第⑤段运用的论证方法主要是什么？作用是什么？（4分）
14．请在第④段结尾处列举一个事例来补充论述。（3分）
三、古诗文阅读（14分）
一）、阅读下面两个文段，完成下列各题（10分）
甲】二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：
“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：
“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【乙】初，陈涉既为王，其故人皆往依之。妻之父亦往焉，陈王以众宾待之，长揖不拜。妻之父怒曰：
“怙①乱僭号②，而傲长者，不能久矣！”不辞而去。陈王跪谢，遂不为顾。
客出入愈益发舒③，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛④妄言，轻威。
”陈王斩之。诸故人皆自引去，由是无亲陈王者。陈王以硃防为中正，胡武为司过，主司群臣。
诸将徇地至，令之不是，辄系而罪之。以苛察⑤为忠，其所不善者，弗⑥下吏，辄自治之。诸将以其故不亲附，此其所以败也。
选自《资治通鉴·秦纪三》)
注：①［怙］依靠。②［僭号］冒用帝王的称号。③［发舒］放纵。④［颛］通“专”，专擅。⑤［苛察］苛刻纠察（同僚的过失）。⑥弗］不。
15.解释下列句中加点的字。（4分）
⑴度已失期乃丹书帛曰“陈胜王”（
或说陈王曰（ ）诸将徇地至。
16.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）
天下苦秦久矣。
由是无亲陈王者。
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