a．施力物体同时也是受力物体。
b．不接触的物体之间一定没有力的作用。
c．马拉车时，马对车有力的作用，车对马没有力的作用。
d．发生力的相互作用时可以没有施力物体，只有受力物体。
10．图11－16所列情形中，二力平衡的有。
11．水平飞行的飞机在目标的正上方空投一个木箱（如图11－17），则木箱落地时的位置。
a．在目标处 b．在目标的前方。
c．在目标的后方 d．无法确定。
12．起重机的钢丝绳吊着重物，比较在重物静止时、重物在匀速上升时、重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则。
a．重物匀速上升时，拉力最大。
b．重物静止时，拉力最大。
c．重物匀速下降时，拉力最大。
d．上述三种情况，拉力一样大。
13．分析在水平路面上匀速行驶的汽车所受的力，属于平衡力的是。
a．汽车受到的重力与它对地面的压力。
b．汽车受到的重力与地面对它的支持力。
c．汽车受到的重力与汽车受到的牵引力。
d．汽车受到的牵引力与它受到的阻力。
14下列关于力的说法中，正确的是。
a．静止在桌面上的杯子，不受力的作用。
b．用力将气球压扁，说明力可以改变物体的运动状态。
c．手推门，手距离门轴近时比距离门轴远时省力。
d．物体运动状态改变，一定受到力的作用。
15．小红坐在行驶的客车中，看见前面有一辆卡车同她的距离不变，看见后面有一辆小轿车离她的距离越来越远，而小轿车与路旁的交通标志牌间的距离不变．如果以交通标志牌为参照物，客车是___的，小轿车是___的．如果以卡车为参照物，客车是___的，小轿车是___的．
16．甲物体的速度是乙物体速度的2倍，若甲、乙两物体运动相同的路程，甲、乙运动的时间之比为___若甲、乙两物体运动相同的时间，则它们通过的路程之比为___
17如图11－18所示，用铁锤拔钉子，手握在铁锤柄的末端比握在柄的中部所需的力要小，这说明力的作用效果与___有关．
18．公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带（或安全气囊），这主要是为了防止高速行驶的汽车在___时，乘车者由于___而撞伤，使用安全带（或安全气囊）可以起到保护安全的作用．
19．在行驶的火车车厢中，挂在行李架上的小包突然向前摆动，说明火车正在___行驶；若小包突然向右摆动，说明火车正在___
20．列车从静止变为运动，并且速度逐渐增大，是由于受到___的作用．关闭了发动机的汽车还能继续行驶是由于___但汽车速度逐渐减小，最后会停下来，是由于受到___的作用．
21．作图题（每图2分，共6分）
1）画出下面各图中力的示意图．
2）如图11－21所示的跳伞运动员正在匀速下降，如果他受到的重力为800n，请画出他受到的力的示意图．
22．阅读简答题（每小题3分，共12分）
1）“白日沦西河，素月出东岭．”这是陶渊明的两句诗，诗中用“沦”和“出”两个字对日、月的运动作了形象的描写．那么他所描写的这两个运动，分别以什么为参照物？
2）人走路时，被石头绊了一下会向前倒，这是为什么？下雨天，摔跟斗会向后倒，这又是为什么？
3）许多体育运动项目与物理知识有着密切的联系，请举出一个利用惯性的体育项目，并试着说一说是如何利用惯性的．
4）用乒乓球拍托起乒乓球，使其能静止，球受重力和支持力，二力平衡．突然撤去球拍，球的运动状态改变了．因为撤去球拍，就是撤去了球所受的支持力，所以是支持力改变了球的运动状态．这样分析对吗？为什么？
23．计算题（每小题6分，共12分）
1）暑假就要到了，北京育才小学的王强同学准备乘火车到住在济南的奶奶家去．他希望路上尽量快一些，还想在车上多看看沿途的风光．这里有一张列车时刻表，请你帮他选择一个合适的车次，并计算一下这次列车从北京到济南的速度．
2）请根据如图11－22所示的情景编写一道计算题．
过程与方法（共18分）
24．（2分）对于牛顿第一定律的看法，下列各观点正确的是。
a．验证牛顿第一定律的实验可以做出来，所以牛顿第一定律是正确的。
b．验证牛顿第一定律的实验做不出来，所以不能肯定牛顿第一定律是正确的。
c．验证牛顿第一定律的实验做不出来，但可以在实验事实的基础上，进一步科学推理得出牛顿第一定律。
d．验证牛顿第一定律的实验做不出来，但随着科学技术的进步，总有一天可以用实验来验证。
25．（4分）你能否用一把量程为30cm的刻度尺，测出一层教学楼的高度？与同学比一比，看谁想的办法更巧妙，然后动手测一测．（要注意安全！）
26．（4分）要测量你跑步时的速度．
1）需要哪些器材？
2）写出实验步骤，说明要测量的物理量并设计出记录实验数据的**．
27．（8分）小刚同学正在游乐场观察一位小朋友荡秋千，他注意到：小朋友在来回摆动时，每一次摆动的时间似乎相等．
为了验证这个猜想是否正确，小刚同学用一个简单的实验模拟了小朋友荡秋千的过程，用秒表测量了每一次摆动所用的时间，发现确实相等．他感到非常好奇和惊喜，把这个实验过程和结论告诉了在同一物理学习小组的小明、小红．他们又查阅了有关的物理资料，了解到如图所示的装置叫单摆．单摆来回摆动一次，即a→b→c→b→a所用的时间，叫做单摆的周期．他们所发现的每摆动一次所用的时间相等的规律，伽利略300多年前已经发现了，叫做“摆的等时性原理”，人们还利用这个原理制造了摆钟．
小明又提出：一个单摆每次摆动所用的时间相等，是不是所有的单摆周期都相等呢？
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