第一单元。
一、基本知识点五个“一”．．
一个最基本国情（含义；原因；主要表现）
一个主要矛盾（是什么）
一个根本任务（是什么）
一个根本标准（“三个有利于”的标准）
一条基本路线（核心内容、简明概括、如何坚持）
两个经济制度．．．
基本经济制度（内容；区分公有制与非公有制在地位、作用、国家政策上的不同；区分国有经济与公有制经济的异同）
基本分配制度（内容；要素）
三个政治制度．．．
人民代表大会制度（根本政治制度）；
民族区域自治制度（基本政治制度）；
一国两制”（基本方针）；
二、主要热点深圳改革30周年。
新疆等各少数民族地区的经济发展与成就。
三、活动与**中学生与改革开放。
中学生与民族团结。
第二单元。复习建议：
可围绕全面建设小康社会的“六个更加”全面、系统地掌握本单元。
全面小康社会．．．
为什么——现状．．．
最关键目标——经济。
内容——六个更加．．．
经济更加发展（经济建设）民主更加健全（政治建设）科教更加进步。
文化更加繁荣（文化建设）社会更加和谐（社会建设）人民生活更加殷实。
经济更加发展。
一个体制：社会主义市场经济体制（时间、意义、做法）
一个原则：共同富裕（含义、意义）
一个方针：四个尊重（内容、各自意义）
民主更加健全。
根本保证：坚持党的领导（地位、原因）
核心：人民当家作主（地位、形式）
基本方略：依法治国（内涵、基本要求、意义、做法要求）
依法有序：**依法行政（性质、工作宗旨、做法要求）
公民有序参与（监督权、途径）
文化更加繁荣。
文化事业和文化产业（意义作用、现状）
先进文化（标准、当代中国先进文化的内涵）
建设社会主义精神文明建设（发展先进文化）（内容、做法、根本任务）
社会更加和谐。
基本特征（六大特征）
做法要求（**、个人）
二、主要热点。
十七届五中全会：“十一五”的辉煌成就、原因；“十二五”规划指导意见全国开展的“扫黄、打黑”系列活动广东建设文化大省上海世博会、广州亚运会。
三、活动与**。
中学生与“四个尊重”、“全面小康社会”、“和谐社会”、“依法治国”、给校园文化建设提出建议。给和谐校园建设出点子。
给全面建设小康社会、构建和谐社会献计献策。
特别要求：关于意义类题一定要用“有利于”句式回答。所提建议只要符合校园文化建设要求，具有正确的导向皆可。
基本做法：大的问题可从以下角度回答：政治方面；经济方面：文化方面：或从**；社会：个人：
具体问题可根据具体问题涉及的知识从不同内容讲。
校园文化。1、定期开展丰富多彩的文体活动；2、设立学校“文化艺术节”；3、开设文学社、记者站、广播站；
4、定期举行专题演讲会、科技和时事报告会、革命传统教育会；5、班级开展内容丰富的主题班会，加强学生的思想道德教育。6、开展校际文化艺术交流和不同层次的文体活动比赛；7、成立学校文明督察队；8、开展绿化校园环境等。
学习小结第三单元。
复习建议：可围“科学发展”的主题全面、系统地掌握“四个‘两大’”。
一、基本知识点。
科学发展”主题的本质就是贯彻落实科学发展观（内涵、地位与作用）
两大主题．．．
和平与发展）．．
和平（含义、影响因素、根源）
发展（含义、影响因素）
和平与发展的关系。
两大趋势．．．
经济全球化的趋势与机遇挑战并存的趋势。
经济全球化（原因、表现、利与弊）
机遇（中国面临的国际、国内发展机遇）
挑战（中国面临的国际竞争、国内困难；国家如何应对）
两大战略．．．
科教兴国战略与可持续发展战略。
科教兴国（含义、重要性与必要性——科学技术与教育的重要意义与现状、做法）
可持续发展（含义、必要性——人口资源环境的现状、坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策）
两大精神．．．
民族精神与．．．时．代精神）．．
民族精神（内涵、体现、重要性、必要性）
时代精神（内涵）
民族精神与时代精神的关系。
二、主要热点节能减排与绿色gdp经济结构调整与转变。
近期发生在世界的多起恐怖袭击事件。
三、活动与**。
中学生与“科教兴国战略”、“弘扬和培育民族精神”、“中国面临的机遇和挑战”、给“可持续发展战略”涉及的问题提建议。给“中国如何把握机遇和迎接挑战”献计献策。
特别要求：关于“建议类”题型的做法基本做法：
大的问题可从以下角度回答：政治方面；经济方面：文化方面：
具体问题可从以下角度回答：国家：**：社会：企业：
个人：中国如何面对激烈的国际竞争。
1、面对原料的争夺，应贯彻落实科学发展观，走可持续发展的道路，坚持保持资源的基本国策；2、面对科技的创新，应树立科学技术是第一生产力的理念，大力实施科教兴国战略，注重科技创新；3、面对文化的较量，必须把握社会主义先进文化的前进方向，加强精神文明建设，大力发展文化事业和文化产业，大力弘扬和培育民族精神；
4、面对人才的培养和争夺，要在全社会大力倡导“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会风尚，实施科教兴国和人才强国战略，注重教育创新，发挥人力资源优势。
总之，面对以经济科技实力为基础的综合国力的较量，要毫不动摇地坚持党的基本路线，以经济建设为中心，坚持改革开放，发展社会主义市场经济，走共同富裕道路，全面建设小康社会，构建和谐社会。
学习小结第四单元。
复习建议：可围绕“立志报国”的主题系统地掌握6个“与”。
一、基本知识点。
个人前途与祖国命运（关系。
立报效祖国之志与做坚定的爱国者（报效祖国是大志；当代中国青少年精神世界的主流。
理想与艰苦奋斗（理想的内涵、崇高理想的意义、共同理想；艰苦奋斗的内涵、意义、培养。
学习压力与考试焦虑（学习压力产生的原因及理智对待学习压力；考试焦虑产生的原因及克服焦虑的途径）．．
升学与就业（选择、就业形势、就业选择的因素与策略。
爱岗敬业与奉献社会（地位、含义、关系。
二、主要热点新中国成立60周年。
***考察珠海市高级技工学校（勉励学生刻苦学习，潜心钻研，努力成为高素质技能型人才。）
三、活动与**。
中学生如何培养艰苦奋斗的精神。
中学生如何适应时代要求，肩负起时代赋予的历史使命。
九年级思想品德复习提纲
九年级思想品德复习提纲 苏教版 一 第一单元 第一课第一框。1.人类创造物质生活资料的途径是什么？p2.2 2.推动社会变化发展的原因是什么？p3.2 3.我国目前主要面临那些问题？p5.5 4.我国建设社会主义和谐社会的目标是什么？p5.倒1 第一课第二框。1.什么是人类社会？个人为什么离不开社会...
九年级思想品德复习提纲
第一课复习提纲。1 什么是责任？1 责任是和。2 责任产生于承诺表现生活的方方面面。责任的 3 分析教师 学生 医生 警察和父母的主要责任及 4 不同的社会角色承担不同的责任。5 自己对自己负责的表现。为什么要自觉承担责任，对自己负责？意义 6 每个人都应该具有责任感，既对他人负责，也对自己负责。7...
九年级思想品德第一单元提纲
复习提纲c3 1 1.为什么处于 特征 表现 总123 2.含义是 12 3.初级阶段的含义是 4.认识的意义是2 5.主要矛盾是 6.根本任务是 1.是什么 2.核心内容是 3.什么是以经济建设为中心 4.为什么要以经济建设为中心1 2 5.怎样以经济建设为中心 举例 123 6.四项基本原则是什...