蒂科与金翅膀。
李欧·李奥尼文·图。
阿甲译。小鸟蒂科生来就没有翅膀,因此他最大的愿望就是拥有一对强壮的金翅膀。一天夜里,一只许愿鸟帮他实现了愿望,但是拥有了金翅膀的蒂科却受到了同伴的排斥。
他们说,你以为你有了金翅膀就比我们了不起了吗?无奈的蒂科只好只身离开。
一次无意中,蒂科为了帮助穷苦的手艺人,拔下了一根金羽毛。令人惊奇的是,原先长着金羽毛的地方竟然长出了一根真正的羽毛!当蒂科把所有的羽毛送出后,终于拥有了和同伴们一样的翅膀,也最终回到了同伴们的身边。
如何与朋友相处?如何追求自己的梦想?每个人身上最特别之处在于外表还是在于思想?小鸟蒂科的故事让我们深深思考。
请家长带领孩子一起读文本:
多年以前,我认识一只名叫蒂科的小鸟。他喜欢站在我的肩膀上,给我讲花啊、草啊,还有大树的事情。有一回,蒂科讲了下面这个关于他自己的故事。
我也不知道是怎么回事,反正我小时候是没有翅膀的。我像别的鸟一样,会唱歌,也会蹦跳,可是,我不会飞。
幸运的是,朋友们都爱我。白天,他们在林间穿梭飞行;傍晚,他们给我带来浆果,还有从最高的枝头摘来的鲜嫩水果。
我经常问自己:“为什么我不能像别的鸟那样飞?为什么我不能飞过树梢、直上蓝天,在乡村田野上空翱翔?”我还梦见我有一对强壮的金翅膀,带着我飞越远方那白雪皑皑的高山。
在一个夏夜里,我被身旁的一阵响声惊醒了。一只奇怪的鸟站在我身后,他颜色淡淡的,就像一颗珍珠。“我是许愿鸟,”他说,“你许下一个愿望,它便会实现。”
我想起了我的梦,于是用尽全力许下了愿望——我要有一对金翅膀。突然,一道光芒闪过,我的背上长出了翅膀,一对金翅膀,在月光下微微地闪烁着。许愿鸟消失了。
我小心地展一展翅膀。我飞起来了,飞得比最高的树还要高。下面那一片片的花圃,看起来就像散布在田野里的图章;小河像一条银色的项链,静静地躺在草地上。我很开心,一直飞到天明。
可是,当朋友们看到我从空中俯冲而下时,皱起眉头对我说:“有了这对金翅膀,你觉得你比我们都强,是不是?你想和别人不一样。”他们飞走了,再没说什么。
他们为什么要走?为什么要生气?和别人不一样就不好吗?我能飞得和老鹰一样高。我有世界是最美的翅膀。可是朋友们却都离开了我。我非常孤独。
一天,我看见一个男人坐在小屋前。他是个编篮子的手艺人,身旁放着一大堆篮子。他的眼里正流着泪。我飞落到一根树枝上好跟他说话。“你为什么这么伤心?”我问他。
噢,小鸟啊,我的孩子病了,可是我很穷,买不起药,没法把他治好。”
怎么才能帮助他呢?”我想。突然我知道该怎么做了 。“我药给他一根金羽毛。”
我该怎么感谢你呢!”可怜的男人高兴地说。“你救了我的孩子。快看!你的翅膀!”就在拔下金羽毛的地方,长出了一根真的黑羽毛,如丝绸一般柔软。
从那以后,我开始一点一点地把金羽毛送给别人,黑羽毛便跟着长了出来。我买了许多礼物:三个新木偶,送给一位穷困的木偶艺人。
一架纺车,送给一位老婆婆纺线织围巾。
一个指南针,送给一位在大海里迷失方向的渔夫。
当我把最后几根金羽毛送给一位美丽的新娘时,我的翅膀已经像墨汁一样黑了。
我飞向朋友们晚上相聚的那棵大树。他们会欢迎我吗?
他们高兴地唧唧喳喳叫起来。“现在你和我们是一样的。”他们说。
我们全都紧紧地挤在一起。可是我太开心太兴奋了,怎么也睡不着。我想起手艺人的儿子、老婆婆、木偶艺人,还有别的那些我用金羽毛帮助过的人。
“如今我的翅膀是黑色的,”我想,“可我还是和朋友们不一样。我们都是不同的。各自都有属于自己的回忆,和看不见的金色梦想。
”李欧。李奥尼的绘本《小黑鱼》
分类: 二年级经典阅读 2012-12-06 09:48
书中有许多可**的主题:如友谊、勇气、分工、团队合作、海底世界、创意思考、领导能力、做“自己”……等等;鼓励不能因为害怕就不走出世界,只要懂得运用智慧,不但能保护自己和朋友,也能开怀地享受这世界的美好。
请读文本:在大海的一个角落里,住着一群快乐的小鱼。他们都是红色的,只有一条是黑色的,黑得就像淡菜壳,他比他的兄弟姐妹们游得都要快,他叫小黑鱼。
一个可怕的日子,从海浪里突然冲出一条又快又凶又饿的金枪鱼。他一口就把所有的小红鱼都吞到肚子里,只有小黑鱼逃走了。
他逃到了大海深处,既害怕,又孤独,伤心极了。
大海里到处都是各种各样奇妙的生命。小黑鱼游啊游,碰见一个又一个奇迹。于是,他又高兴起来了。
他看到,水母像彩虹果冻……
大龙虾走起路来像水下行走的机器……
怪鱼像被一根看不见的线牵着……
森林似的海草长在糖果般的礁石上……
海鳗的尾巴有多长连他自己都搞不清……
海葵像粉红色的棕榈树,在风中起舞。
后来,他看到了一群和自己一样的小鱼,躲在礁石和海草的影子里。
来游吧,一起玩儿,到处看看!”他快乐地说。
不行,”小红鱼说,“大鱼会把我们通通吃掉的!”
可是,你们不能老躲在那儿吧?”小黑鱼说,“我们一定要想想办法。”
小黑鱼想啊,想啊,想啊。
突然,他说:“有了!”
“我们可以游在一起,变成海里最大的鱼。”
他教他们各就各位,紧紧地游在一起。等到他们可以游得像一条大鱼了,小黑鱼说:“我来当眼睛。”
他们在清凉的早上游,在阳光灿烂的中午游,把大鱼都吓跑了。
一年级绘本阅读
一年级绘本阅读 不要再笑了,裘裘 教案 含课件 目标预设 1 通过看图和猜测阅读,想象故事情节,进行想象思维及语言表达训练。3 通过阅读,明白负鼠妈妈不想让宝宝笑的原因及大熊想学会笑的原因,体验阅读的乐趣。教学过程 一 谈话导入,阅读封面。1 小朋友,你们喜欢笑吗?遇到什么事时会开心地笑?你笑的时候...
一年级绘本阅读
大卫上学去 大卫,不可以 大卫惹麻烦 小魔怪要上学 我喜欢书 乱挠痒痒的章鱼 笨拙的螃蟹 我上一年级啦!吧东西放回原处 小蓝和小黄 做朋友吧 你真好 同桌的阿达 我最讨厌你了 威利和朋友 大手握小手 我的兔子朋友 南瓜汤 我爸爸 我妈妈 像爸爸一样 像妈妈一样 我永远爱你 逃家小兔 忘了说我爱你 让...
六年级绘本 2
绘本故事。其实,我也很美 六年级组。今天,我想和大家一起来分享一个小故事,它的名字叫 其实,我也很美 大家一定想知道这是一个什么样的故事吧?幻灯片1 我故事的小主人,是一位万年青宝宝。他在一个阳光明媚的春天,遇上了一群可爱的孩子,孩子们在植物园小区里为他安了一个舒适温暖的家,并精心地照料着,还时不时...