九年中考政治复习【学案】
八年下册第三课:生命健康权与我同在。
知识目标:学生自读教材24-27页,通过自学初步了解人格权的内容,知道生命健康权是首要的人身权利。
情感目标:引导学生珍惜生命健康和关爱他人生命健康,懂得依法维护自身权利,进行德育教育。
自学提纲:1公民最基本、最重要的权利是什么?
2公民的人身权利包括哪些?
3什么是人格权?它包括哪些内容?
4我国法律为什么保护公民的人身自由权利?
5哪些行为是侵害公民人身自由权利的行为?
6什么是生命健康权?公民最根本的、首要的人身权利是什么?为什么?
7为什么我国法律对未成年人的生命健康权予以特殊保护?
8保护未成年人生命健康权的法律有哪些?
9当未成年人的生命健康权受侵害时,应该怎样做?
10怎样积极行使生命健康权?
11公民的生命健康权不得让与或抛弃?
12阅读两段材料(见教材 28 页和29 页),思考并回答下列问题:
教材 28 页上的图景中,人们在行使什么权利?
13我们还可以采取哪些方式行使上述权利?
14分析教材29 页的三个情景中哪些行为属于合法行为?哪些属于放弃权利的行为?为什么?
15我们身边有哪些珍爱生命健康权的事例?
九年中考政治复习【学案】
八年下册第三课:生命健康权与我同在。
知识目标:学生自读教材24-27页,通过自学初步了解人格权的内容,知道生命健康权是首要的人身权利。
情感目标:引导学生珍惜生命健康和关爱他人生命健康,懂得依法维护自身权利,进行德育教育。
自学提纲:1公民最基本、最重要的权利是什么?
2公民的人身权利包括哪些?
3什么是人格权?它包括哪些内容?
4我国法律为什么保护公民的人身自由权利?
5哪些行为是侵害公民人身自由权利的行为?
6什么是生命健康权?公民最根本的、首要的人身权利是什么?为什么?
7为什么我国法律对未成年人的生命健康权予以特殊保护?
8保护未成年人生命健康权的法律有哪些?
9当未成年人的生命健康权受侵害时,应该怎样做?
10怎样积极行使生命健康权?
11公民的生命健康权不得让与或抛弃?
教材 28 页上的图景中,人们在行使什么权利?
13我们还可以采取哪些方式行使上述权利?
14分析教材29 页的三个情景中哪些行为属于合法行为?哪些属于放弃权利的行为?为什么?
15我们身边有哪些珍爱生命健康权的事例?
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积累运用题 一 拼音汉字。一 方法讲解。平时注意,复习梳理,别字少现,以免误导。课标 要求 能熟练地使用字典 词典独立识字,会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。若在复习期间进行梳篦式的复习往往事倍功半。须在平时多强调,掌握汉语拼音的规则并注意收集学生容易读错 写错的...
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1 如图3所示,根据通电螺线管的磁感线方向,可判断通电螺线管左端为 极,电源的a端为 极,小磁针静止时的b端为 极 2 右图为一只 6v 1.5w 小灯泡的电流随电压变化的关系图像 若把这样的三只灯泡串联起来,接在12v的电源两端,则此时每只灯泡的电阻及实际功率为 a 24 0.67w b 20 0...
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中考复习九年级物理 试卷4 一 选择题。11 托盘天平是科学实验中常用的仪器 下列关于其使用的说法中不正确的是。a 称量物体前首先应估计被测物体的质量,以免超过量程。b 称量时,向右移动游码,相当于向右盘加砝码。c 不管桌面是否水平,只要调平横梁就可以称量。d 不能把化学药品直接放在托盘称量。13 ...