班级姓名命题人：贺强。
一、选择题。
1.下列生活中的现象，属于化学变化的是（ ）
a.榨取果汁b.食物腐败c.雕刻玉器d.湿衣服晾干。
2.下列图示的实验操作正确的是（ ）
a.倾倒液体b.量取液体 c.滴加液体 d.检查装置气密性。
3.加碘食盐包装袋上的“含碘量”中“碘”指的是（ ）
a.原子b.元素c.分子d.电子。
4.2023年4月，国家食品药品监督管理总局批准了我国自主研发的可用于**h7n9禽流感的新药帕拉米韦注射液上市。帕拉米韦的化学式为，下列对帕拉米韦的说法不正确的是（ ）
a.帕拉米韦由碳、氢、氮、氧四种元素组成。
b.帕拉米韦中含有15个碳原子、28个氢原子、4个氮原子和4个氧原子。
c.帕拉米韦属于有机化合物。
d.帕拉米韦组成元素中，氢元素的质量分数最小。
5.化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，以下化学符号表示原子的是（ ）
6.小明同学对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（ ）
7.下列说法中正确的是（ ）
a.木炭燃烧后生成黑色固体。
b.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰。
c.红磷在空气中不能燃烧。
d.硫燃烧时生成无色无味气体。
8.厕所用清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶生，并且有气体产生。这种气体是（ ）
a.二氧化碳b.二氧化硫c.氢气d.氧气。
9.下列物质的用途由化学性质决定的是（ ）
a.用干冰做制冷剂 b.用石墨作电极 c.用稀硫酸作除锈剂 d.用金银作首饰。
10.在反应2a+5b＝2c+4d中，c、d的相对分子质量比为9：22.若1.3ga与定量的b恰好完全反应，生成4.4gd.则在此反应中b和d的质量比为（ ）
a.4：9b.8：1c.10：11d.13：44
11.下列通过分析实验现象得出的结论中，不合理的是（ ）
a.①听到尖锐的爆鸣声，说明氢气已经纯净。
b.②附着在烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧产生co
c.③红铜表明划出痕迹，说明黄铜比红铜硬度大。
d.④气球膨胀，说明co与naoh溶液发生反应。
12.在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法中正确的是（ ）
a.该反应是分解反应、
物质一定是催化剂。
c.待测的值是32
物质一定是化合物。
13.化学反应前后，一定没有变化的是（ ）
a.物质的种类 d.物质的状态 c.分子的种类和数目 d.原子的种类和数目。
14.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）
a.保持氧气化学性质的最小微粒是氧原子。
b.原子的最外层电子数决定元素的种类。
c.氯化钠是由离子构成的化合物。
d.分子间一定有间隔，原子间一定没有间隔。
是初中化学常见的5种化合物，均由碳、氢、氧、氯、钠、钙6中元素中的2种或3种组成，常温下它们转化关系如下图所示（部分反应的生成物未全部标出），下列推断正确的是（ ）
a.若e是二氧化碳，则a一定是碳酸钠。
b.若e是***，则a一定是二氧化碳。
c.若e是氢氧化钠，则a一定是酸。
d.若e是碳酸钠，则a一定是酸。
二、填空题。
16.请用正确的化学用语填空。
1）2个氢原子2）氢氧根离子。
3）地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物是。
4）氧化钠中钠元素的化合价为+1价。
17.“结构决定性质，性质决定用途。”请回答下列问题。
1）化肥中氯化钾和碳酸钾的作用相似，是因为都含有元素。
2）氧气和臭氧的化学性质有差异，是因为。
3）因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以常用于。
4）用活性炭去除水中的色素和异味，主要应用了活性炭的性。
18.如图中a、b、c、d是四种粒子的结构示意图，e是银元素在元素周期表中的信息。
请回答下列问题：
1）图中a、b、c、d粒子共表示___种元素。
2）a、b、c、d中表示的阳离子和阴离子所形成的化合物的化学式是___
3）d中x4）e中银元素原子的质子数为___一个银原子质量是一个碳12原子质量的___倍。
19.现有下列四套常见的实验装置，请按照要求回答下列问题。
1）写出标号仪器的名称：a___b___
2）出去食盐水中的少量泥沙，应选用的一套装置是___填序号），要正确完成该操作还需要的仪器名称是___
3）在进行a装置相关操作时，通常在实验桌上放一石棉网。石棉网在此实验过程中的用途是___石棉网属于___填“复合”或“合成”）材料。
4）用装置c可制备氧气、二氧化碳等气体。请写出该装置制取氧气的化方式实验中始终未能检验到氧气已集满，下列解释不合理的是___填序号）.
a.装置可能漏气 b.药品用量可能不足 c.导气管未伸到集气瓶底 d.药品可能失效。
5）实验室可用d装置制取甲烷气体，则下列说法错误的是___填序号）.
a.制取甲烷的药品是固体b.甲烷在水中溶解能力小c.甲烷不与水反应d.甲烷密度大于空气。
20.请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题。
1）写出图中标有①、②的仪器名称。
2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是发生装置应选___若收集氧气装置选择e，那么什么时候开始收集最佳集满氧气的集气瓶应___填“正”或“倒”）放在桌面上，停止制气时应进行的操作是。
3）装置b和装置c相比，装置c的优点是。
4）晓华同学用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，他应选择的发生装置是___收集装置是___
21.根据如图实验装置回答下列问题。
1）写出图中标有①、②的仪器名称。
2）选用装置b制取氧气的化学方程式为。
3）实验室制取二氧化碳所选用的收集装置为___填序号）.
4）图2气体的发生装置中，在制取二氧化碳时能起到“控制反应的停止或发生”的效果是___
22.人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制取氧气中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学**小组的兴趣。
实验**】实验结论】
1）a中产生的气体是___
2）实验ⅱ、ⅲ证明：氧化铁的___和___反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。
3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式。
实验评价】1）设计实验ⅳ的目的是。
2）若实验ⅳ观察到d试管中产生气泡速率更快，由此你可以得到的结论是。
实验拓展】查阅资料得知，cuo、cuso、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法正确的是。
a.二氧化锰只能作为氧化氢溶液分解的催化剂。
b.同一个化学反应可以有多种催化剂。
c.催化剂只能加快化学反应的速率。
d.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物。
e.酶是一种重要的生物催化剂，它属于糖类。
三、计算题。
23.硫酸铜溶液对过氧化氢的分解有催化作用。取8.
5%的过氧化氢溶液40g倒入小烧杯中，向其中加入20%的硫酸铜溶液6.6g，使过氧化氢完全分解。试计算反应后所得溶液中硫酸铜的质量分数。
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