九年级上册总复习练习含答案 北师大

发布 2022-07-29 03:03:28 阅读 5412

九年级上册各单元总复习练习含答案(北师大)

第1章证明(二) 第三章证明(三)

2005广州)22.(本小题满分12分)

如图9,点d是线段ab的中点,点c是线段ab的垂直平。

分线上的任意一点,de⊥ac于点e,df⊥ bc于点f.

1)求证:ce=cf;

2)点c运动到什么位置时,四边形cedf成为正方形?

请说明理由.

22. (1)证明:∵cd垂直平分线ab。

ac=cb又∵ac=cb

∠acd=∠bcd

de⊥ac,df⊥bc

∠edc=∠fdc=90°

cd=cd△acd≌△bcd(aas)

ce=cf2)当ac⊥bc时,四边形cedf为正方形。

因为有三个角是直角,且邻边相等的四边形是正方形。

2006广州)

18.说明:开放题,结论不唯一,下面只给出一种情况,并加以证明。

解:命题:如图,交于点,若,那么。

证明:∵(已知)

对顶角相等)已知)

2007广州) 21.(本小题满分12分)

如图5,在△abc中,ab=ac,内切圆o与边bc、ac、ab分别切于点d、e、f.

1)求证:bf=ce;

2)若∠c=30°,ce =,求ac的长.

本小题主要考查平行线、等腰三角形、特殊直角三角形、直线与圆的位置关系等基础知识,考查运算能力、演绎推理能力和空间观念.满分12分.

1)证明: ae、af是⊙o的切线, ae=af.

又∵ ac=ab, acae=abaf.

ce=bf,即bf=ce.

2)解法1:连结ao、od, o是△abc的内心, oa平分∠bac.

⊙o是△abc的内切圆,d是切点, od⊥bc.

又∵ ac=ab, ao⊥bc.

a、o、d三点共线,即ad⊥bc.

cd、ce是⊙o的切线, cd=ce=.

在rt△acd中,由∠c=30°,cd =,得.

解法2:先证 ad⊥bc,cd=ce=(方法同解法1).

设ac=x,在rt△acd中,由∠c=30°,得.,.

解之,得(负值舍去).

ac的长为4.

2008广州)20、(10分)如图7,在菱形abcd中,∠dab=60°,过点c作ce⊥ac且与ab的延长线交于点e,求证:四边形aecd是等腰梯形。

提示: 得,由dc//ae,ad不平行ce得证。

2009广州)17. (本小题满分9分)

如图9,在δabc中,d、e、f分别为边ab、bc、ca的中点。

证明:四边形decf是平行四边形。

证明:d、e是中点,所以de//bc,de=0。5bc=ec

所以四边形decf是平行四边形。

2010广州)18.(9分)如图5,在等腰梯形abcd中,ad∥bc.

求证:∠a+∠c=180°

分析】由于ad∥bc,所以∠a+∠b=180°,要想说明∠a+∠c=180°,只需根据等腰梯形的两底角相等来说明∠b=∠c即可.

答案】证明:∵梯形abcd是等腰梯形,∠b=∠c

又∵ad∥bc,∠a+∠b=180°

∠a+∠c=180°

涉及知识点】等腰梯形性质。

点评】本题是一个简单的考查等腰梯形性质的解答题,属于基础题.

推荐指数】★★

2011广州)18. (9分)如图,ac是菱形abcd的对角线,点e、f分别在边ab、ad上,且ae=af。

求证:△ace≌△acf

18、证明:∵ ac是菱形abcd的对角线。

cae=∠caf

在△ace和△acf中。

ae=af,∠cae=∠caf,ac=ac

ace≌△acf

2012广州)18. (本小题满分9分)

如图6,点d在ab上,点e在ac上,ab=ac, ∠b=∠c.

求证:be=cd.

第2章一元二次方程。

2、若关于z的一元二次方程没有实数根,则实数m的取值范围是( )c

a.m-1 c.m>l d.m<-1

5、已知函数的图象如图(7)所示,那么关于的方程的根的情况是( )d

a.无实数根b.有两个相等实数根。

c.有两个异号实数根d.有两个同号不等实数根。

6、关于x的方程的两根同为负数,则( )a

a.且b.且。

c.且d.且。

9、某商品原价200元,连续两次降价a%后售价为148元,下列所列方程正确的是( )b

a:200(1+a%)2=148 b:200(1-a%)2=148

c:200(1-2a%)=148 d:200(1-a2%)=148

1、已知一元二次方程的两根为、,则

3、阅读材料:设一元二次方程的两根为,,则两根与方程系数之间有如下关系:,.根据该材料填空:

已知,是方程的两实数根,则的值为___10

4、已知关于x的一元二次方程x2+4x+m-1=0。

1)请你为m选取一个合适的整数,使得到的方程有两个不相等的实数根;

2)设α、β是(1)中你所得到的方程的两个实数根,求α2+β2+αβ的值。

解:(1)取m=1,得方程x2+4x=0,它有两个不等实数根:=0,=-4

第4章视图与投影。

4.(2010广东广州,7,3分)长方体的主视图与俯视图如图所示,则这个长方体的体积是( )

a.52b.32c.24d.9

主视图俯视图。

答案】c10.(2010山东日照)如图是一个三视图,则此三视图所对应的直观图是。

答案】b12.7.(2010山东威海)右图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图,

则搭成这个几何体的小正方体的个数是

a.5b.6

c.7d.8

答案】a9.(2010广东深圳)如图4,是一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的主视图和俯视图,则能组成这个几何体的小正方体的个数最少是个。

答案】9第5章反比例函数。

2008广州)21、(12分)如图8,一次函数的图象与反比例函数的图象相交于a、b两点,(1)根据图象,分别写出a、b的坐标;

2)求出两函数解析式;

3)根据图象回答:当为何值时,一次函数。

的函数值大于反比例函数的函数值。

21.(1)y=0.5x+1,y=(2)-64

19.如图,已知a(-4,2)、b(n,-4)是一次函数的图象与反比例函数的图象的两个交点;

(1) 求此反比例函数和一次函数的解析式;

2) 根据图象写出使一次函数的值小于反比例函数的值。

的x的取值范围;

(3) 求的面积。

第六章频率与概率。

20.(梅州2010)(8分)某校九年级有200名学生参加了全国初中数学联合竞赛的初赛,为了了解本次初赛的成绩情况,从中抽取了50名学生,将他们的初赛成绩(得分为整数,满分为100分)分成五组:第一组49.5~59.

5;第二组59.5~69.5;第三组69.

5~79.5;第四组79.5~89.

5;第五组89.5~100.5.统计后得到如图所示的频数分布直方图(部分).观察图形的信息,回答下列问题:

1)第四组的频数为直接填写答案).

2)若将得分转化为等级,规定:得分低于59.5分评为“d”,59.

5~69.5分评为“c”,69.5~89.

5分评为“b”,89.5~100.5分评为“a”.那么这200名参加初赛的学生中,参赛成绩评为“d”的学生约有___个(直接填写答案).

3)若将抽取出来的50名学生中成绩落在第。

四、第五组的学生组成一个培训小组,再从这个培训小组中随机挑选2名学生参加决赛.用列表法或画树状图法求:挑选的2名学生的初赛成绩恰好都在90分以上的概率.

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