姓名班级。一填空（10分）
1、可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是（ ）
a、量筒 b、试管 c、烧瓶 d、烧杯。
2、用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（）
a、加热前试管外壁干燥 b、加热不均匀，局部温度过高。
c、试管口略向下倾斜了 d、试管夹夹在试管中上部了。
3.空气中含量最多，化学性质又不活泼的气体是（）
a、氧气 b、氮气 c、水蒸气 d、二氧化碳。
4、读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20 ml，则实际为 （
a、大于20 ml b、小于20 ml c、为20 ml d、无法判断。
5、量取76 ml水，最好选用下列哪种仪器。
a、滴管 b、10 ml量筒 c、20 ml量筒 d、100 ml量筒。
6、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（ ）
a、氧气 b、氮气 c、稀有气体 d、二氧化碳。
7.下列各组日常生活中所发生的变化，都属于化学变化的是（ ）
a.酒精燃烧蜡烛熔化 b.冰雪融化水的蒸发。
c.剩饭变馊高粱酿酒 d.灯泡发光钢铁生锈。
8.如果不慎碰倒酒精灯，撒出的酒精在桌上燃烧起来，你采取的应急措施是 （
a、拨打火警**119 b、用湿抹布扑灭 c、找老师一起想办法 d、逃跑。
9、二氧化锰在双氧水分解制取氧气的反应中，所起的作用是（ ）
a、增加氧气的质量 b、节省双氧水的质量。
c、提高氧气的质量 d、使双氧水迅速分解放出氧气。
10、下列不属于缓慢氧化的是（ ）
a、动植物的呼吸 b、食物的腐烂 c、酒和醋的酿造 d、燃烧。
二．填空（17分）
11、实验室取用药品应严格按照规定取用，如果没有说明用量，一般应按取用。液体毫升，固体只需。
12、二氧化碳可以使澄清的石灰水变成。还可以使燃着的小木条。
13、液体药品通常盛放在里，取用时，应先拿下瓶塞，放在桌面上，倾倒液体时，瓶上标签应朝向。
14、空气中按体积分数计算，含量最多的气体是 ，它约占空气体积的 ，能支持燃烧的气体是 ，它约占空气体积的 。
15、现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
1）发出明亮的蓝紫色火焰的是 ；
2）产生大量白烟的是 ；
3）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 ；
4）生成的气体会污染空气的是 ；
5）不属于化合反应的是
三．简答题（23分）
17.现在有三个集气瓶，分别是氧气、二氧化碳、空气。请你设计一个小实验鉴别它们。（3分）
18、写出下列反应的文字表达式，指出基本反应类型（化合反应或分解反应）（6分）
红磷燃烧 ，；
加热高锰酸钾 ，；
铁丝在氧气中燃烧 ，
双氧水和二氧化锰的混合物 ，19、氧气是化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生反应。氧气的这一特性，使氧气在生产和生活中有着广泛的用途；也正是由于氧气的这一性质，人们为了生产和生活的需要，在某些情况下，要使物质与氧气隔绝。请你从以上两个方面各举两个例子予以说明。
（4分）
应用氧气：①
隔绝氧气：①
年6月5日是第三十个世界环境日，联合国环境规划署将2024年的环境日的主题定为“让世界充满生机”。作为地球村的村民你为保护我们的生存环境采取的具体行动是：（与化学知识有关）（3分）
1、我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气，右下图为测定空气中氧气含量的实验装置图。
1）实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？
2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？
21.右图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。（7分）
1)写出有标号仪器的名称：
2)用排水法收集氧气的原因是；
3)试管口略向下倾斜的原因是，试管口塞棉花的原因是；反应结束后要先否则引起。
4)如果实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气的过程中，出现了下面的现象，请你指出其中的原因：①实验结束后，收集的氧气不纯。
收集不到氧气。
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