九年级上语文。
一、二单元检测题。
九年级上语。
一、二单元检测题九年级上语。
一、二单元检测题。
九年级上语。
一、二单元检测题。
a卷。一、基础知识（共10分，每小题2分）
1下列加点字注音正确的一项是（ ）
a骈进 pián 忐忑tè 栖xī息凌驾líng 僧侣lǔ
b佝偻gōu 庸碌lù 留滞zhì 扶掖è 旁骛ù
c枘凿bǐng 繁衍ǎn 披蓑shuāi 覆辙chè 睿智ruì
d灵柩iàu 冥诞dàn 成吉思汗hàn 陨落sǔn 谀词ú
2下列词语书写无误的一组是（ ）
a一言九鼎恪尽职守一代天骄怒不可遏。
b黎民百姓无与仑比略输彩强聒不舍。
c原弛蜡象恼羞成怒弥流之际全神贯注。
d廓然无累舐牍之情一怀黄土谈笑风声。
3 依次填入下列横线处的词语，正确的一组是（ ）
1）“非典”过后，许多人都养成了良好的共卫生习惯，但有一部分人共卫生意识淡薄，随地吐痰现象还屡见不鲜。
2）许多老一辈革命家低微，但为了祖国和人民的利益鞠躬尽瘁，奉献了一生。
3）由于雨天路滑，一辆面包车不慎坠入河中，闻讯赶的消防官兵正全力以赴落水者。
a、始终出生抢救 b、仍然出身营救。
c、始终出身营救 d、仍然出生抢救。
4下列加点成语的使用，正确的一项是（ ）
a、真正的朋友应该是心有灵犀的，应该是淡泊名利的。伯牙、子期，庄周、惠施，堪称高流水，是我们交友的典范。
b、王老师在三尺讲台上孜孜以求，由于劳累过度，生病住院。他的学生前去看望，希望王老师安心地休养生息，早日**。
c、他学习态度不端正，学习习惯很差，学习毅力不坚定，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。
d、他可谓曾经沧海，三岁失去双亲，而立之年遭遇下岗，不惑之年婚姻失败，人生的酸甜苦辣，风风雨雨，他都经历过。
5下列加粗词语没能结合语境解释的一项是( )
a．数风流人物，还看今朝。（能够建功立业的英雄人物）
b．去看牧场就要抽发忍冬的新苗。（能够忍受冬寒）
c．用这些成语打击敌人，讽刺社会上的不良现象，鞭笞那些行为不轨的人，是有力的**。（用鞭子或板子打）
d．她不是不想去救球，可她实在太累了，即使站起，也追不上那刁钻的球。（形容球变化莫测，难以捉摸）
二、阅读下面的诗词选段，完成6-9题 （共8分，每小题2分）
江如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输采；
唐宗宋祖，稍逊**。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
6．对“江如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是（ ）
a．承接上，再次赞美祖国河。
b．总领以下各句，为下议论历史人物作铺垫。
c．引起下，暗示历史人物对祖国河的态度。
d．承上启下。既承接上，再次赞美祖国河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。
7．《沁园春雪》中评价历史人物的用意是（ ）
a．批评他们武功有余，而学才华不足。
b．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要武并重。
c．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。
d．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。
8．下列诗句朗读节奏有错的一项是（ ）
a．望／长城内外 b．欲／与天试／比高。
c．／舞／银蛇 d．数／风流人物。
9．下列关于《沁园春雪》分析有错的一项是（ ）
a．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河的热爱。
b．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
c．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。
d．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。
三、根据要求填空（9分）
10欲把西湖比西子， 。
11纸上得终觉浅， 。
12今夜偏知春气暖， 。
13 ，人迹板桥霜。
14．同写雪景，各具特色。***《沁园春雪》中化静为动、气势奔放的句子是“ ，岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪、联想美妙的句子是“ ，
15 我们表达“一个人做事而其用意不在于此”这样的意思，常常引用欧阳修《醉翁亭记》中的语句 ，
16白居易《观刈麦》诗中表现农民吃苦耐劳品质和难以诉说的辛酸的诗句是 ，
17 读下列材料，从后面的a、b、c、d、中选取相对应的观点。（2分 ）
达尔小时候，智力远不及其妹妹，在父母和老师眼中，是一个很平庸的孩子，但他努力学习，终于成了世界著名的生物学家。（
“积土成，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德而神明自得，圣心备焉”。（
俗话说“三天打渔，两天晒网。”（
匡衡少时家贫，家中无油灯，他就凿穿墙壁，借别人家的灯光读书。（
a 逆境出人才 b学贵有恒 c读书贵在积累 d 聪明自于勤奋。
四、阅读下面的字，完成后面的题。（13分）
第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出。
但我要问他“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙讲，诸君扯直耳朵听，有些人看着我们好苦；翻过讲，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？
须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。
会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在**才好。他们的日子真难过。
第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。
结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。
”为什么呢？第一，因为凡一职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。
第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。
”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
18、这段字的论点是 。（2分）
19、翻译“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”（2分）
译 20、怎样理解“苦乐全在主观的心，不在客观的事”？（3分）
答 21、段怎样论述乐业的？（3分）
答 22、结合段和自己的体验，说说怎样生活才有价值？（3分）
答 六、作。以下两题任选一题。（60分）
禅师顿了顿，接着说“同样一个人，有人将你抬得很高，有人把你贬得很低，其实，你就是你。你究竟有多大出息，究竟有多大价值，归根到底取决于你自己。”
请你根据这则材料，选定一个角度，写作一篇。
2）、企盼机遇是每一个渴望成功的人的共同心理，但是，并非人人都有把握机遇的能力。也许你的一生机遇只会降临一次，也许它会无数次光顾你。机遇是属于每个人的，但是，你若不能及时地抓住它，它会瞬间即逝。
请以“机遇”为话题，写作一篇。
要求1．自拟题目，体不限，可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表议论，展开想像，抒发情感……2．为了便于老师评阅你的，请你注意格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。3．字数不少于。4．中不出现与本人有关的人名和校名。
b卷 ( 共 50 分 )
一、诗歌鉴赏。 (共 4 分 )
游西村陆游。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1诗人游西村有哪些亲切感受？（答案不超过15个字）
2展开联想与想象，描绘颔联所展现的画面并揭示其中的哲理。
二、言阅读。 (共 12 分） 阅读下面的言 ,完成 3～6题。
甲 )宋陈谏议①家有劣马 , 性暴 , 不可驭 , 蹄啮伤人多矣。一日 , 谏议入厩 , 不见是马 , 因诘仆 “ 彼马何以不见 ?”仆言为陈尧咨售之贾人矣。
尧咨者 , 陈谏议之子也。谏议遽召子 , 曰 “汝为贵臣② ,家中左右尚不能制 , 贾人安能蓄之 ? 是移祸于人也 !
”急命人追贾人取马 , 而偿其直。 戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。
乙 )范式字巨卿 , 少游学于太学 , 与汝南③张劭为友。劭字元伯 。 二人并告④归乡里。
式谓元伯曰 “ 后二年当还 , 将过尊亲。 ”乃共克期日。后期方至 , 元伯具以白母 , 请设馔（zhuàn)以候之。
母曰 “ 二年之别 , 千里结言 , 尔何信之诚也 ?”对曰 “ 巨卿信士 , 必不违约。” 母曰 “若然 ,当为尔酿酒。
”至其日 , 巨卿果到 , 升堂⑤拜饮 , 尽欢而别。
注释】①陈谏议姓陈 ， 谏义是官名。②贵臣朝延中的重臣。③汝南古地名。④告指告假。⑤升堂登上大厅。
3 根据上下语境， 为加点词选择正确的义项。 (2 分 )
l) 而偿其直 a 不弯 b 故意 c 通“ 值 ” d 竟然
2) 将过尊亲 a 经过 b 交往 c 过于 d 拜访
答 (1) (2)
4 将选中画横线的语句翻译成现代汉语。 (4 分 )
1)“ 彼马何以不见 ?”仆言为陈尧咨售贾人矣。
译 2) 后期方至 , 元伯具以白母 , 请设馔以候之。
译 5 甲乙两段字从不同侧面表现了中华民族的传统美德。甲侧重表现了
； 乙侧重表现了 。 2 分 )
6 甲乙两段字告诉我们的道理在今天还有现实意义吗 ? 请结合你的生活体验谈谈自己的看法。(4 分 )
答 三、阅读 (22分)
一） 名著阅读 ( 共 4 分 )
7 英国哲学家培根说“ 读书足以怡惰 , 足以傅彩 , 足以长才。” 阅读名著， 加强思考 , 便是一种提高自己语能力和人素养的有效途径。 阅读名著 , 交流体会 , 也是一种快乐的分享。
请从下面所提供的名著中选出一部 , 按要求完成后面的题目。
鲁滨逊漂流记》 《钢铁是怎样炼成的》 《三国演义》 《西游记》 《爱的教育》 《家》 《水浒》 《草房子》 《尘埃落定》
所选的名著
请从你所选出的名著中 , 选出一个你喜欢的人物 , 概括这个人物的一个故事 ( 如孙悟空 , 三打白骨精 ),并结合人物的性格特点对这一人物形象作简要点评。
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第二单元试题。一 积累与运用 29分 1 欣赏下面的书法作品完成 题。5分 下列对这幅书法作品的赏析，有误的一项是 d 2分 a 笔法精妙，行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，有如行云流水。b 结体遒美，骨格清秀，点画疏密相间。c 章法巧妙，在尺幅之内蕴含着丰裕的艺术美。d 入 字撇 捺，雄浑粗挺，气势峻拔...
第二单元综合测试题 九年级语文上
第二单元综合测试题。一 基础知识及运用。1 下列加点的字的读音，与所给注音全都相同的一项是。a 说shu说服学说游说著书立说。b 省x ng省亲省悟反省不省人事。c 行x ng行书行家品行各行其是。d 角ju角色角力角逐角弓反张。2 下列词语中有两个错别字的一项是。a 民不聊生华而不实惴惴不安礼尚往...
九年级上语文第二单元试卷
班级姓名。一 积累与运用 30分 1 下列加点字的注音完全正确的一项是 3分 a 佝偻 g u 伫立 zh 深邃 su 强聒不舍 gu b 陨落 y n 睿智 ru 灵柩 ji 恪尽职守 g c 繁衍 y n 诉讼 s ng 刹那 sh 一抔黄土 p u d 扶掖 y 亵渎 xi 骈进 b ng 一...