会师中学2018-2019学年度九年级地理教学计划。
一指导思想。
在新课标理论的指导下，以学校教务处为指导，在学校综合教研组的帮助之下，将课堂教学紧紧与近年**市中考命题趋势进行接轨，加强课堂教学质量，争取在课堂上有限的时间内取得高效的教学结果，减少学生因无针对性地复习而浪费的时间，从而提高复习效果。
二教学要求。
本学期承担的是九年级和8班）的地理总复习课程，九年级地理教学主要是对七年级和八年级地理知识的归纳与总体复习。主要是要求教师从整体上对初中的地理知识进行总结，根据中考要求整体且有侧重点的指导学生进行复习。了解各班学生对初中地理的学习状态与掌握程度，适时地进行检测与练习，提高学生学习能力为中考做充分的准备。
三学情分析。
今年带的班级较多，由于在七年级和八年级时是由不同的教师教授的，且本省每个班学生的学习习惯及水平存在差异，所以各班对地理知识的掌握情况差别极其明显。且大部分班级学生觉得地理算小学科，并不重视对地理知识的学习，也不愿花过多的精力和时间来学习地理，使得其地理知识薄弱，复习课对其来说更像是预习课，学习与复习困难大。
四具体实施。
1基础性的知识由教师引导学生自主复习，并要求每节课结束时将下一节课要讲授的内容告知学生，让学生根据自己的学习现状对其进行前期的复习。
2对于近年来中考常考的内容教师要重点讲授，并根据各班学生的实际水平调整教学方式和教学课时安排。
3 每节课上新课之前必须抽出五分钟左右对上节课复习的内容进行简单测试，了解课堂教学成果。
4每章节结束后，由教师出题或寻找难度适当的习题进行阶段性检测，及时掌握学生复习动态，查漏补缺。
5初中4册课本复习完后，根据统一订阅的复习题进行集中的单项训练，认真讲解训练试题。之后进行综合习题训练，提高习题的难度与综合性。
五教学进度。
冯淑琴。2023年9月3日。
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