四年级数学上册期中总结

四年级数学上册期中考试总结。

一、试卷概述。

本次考试题目类型灵活多样，本试卷是对1-4单元的检测，包括大数的认识、公顷和平方千米、角的度量、三位数乘两位数的乘法。试卷着重考查学生对基础知识，基本概念的掌握情况。用不同的形式引导学生自主地重视数学基础知识和技能以及学习过程方法的掌握。

题目难易程度适中，题量也适中。

二、学情分析。

本年级共有学生262人，实考人数260人。优秀率73.61%，及格率95.29%，平均分84.25分。计算和应用题学生失分严重，今后的教学中需加大训练力度。

三、学生答题情况及成因分析：

第一大题：填空题。

此题共有9小题。从不同方面考察学生对基础知识，基础概念的掌握情况。可从答卷情况看，有部分学生的基础知识并不扎实，该记的知识点没有及时掌握。

失分较多的是四舍五入到万位、亿位，以及速度的含义。

第二大题：判断题。

此题包括了5小题，考察学生的判断能力和审题是否认真。这5题如果不认真观察，容易失分。例如：平角就是一条直线，周角就是一条射线。

第三大题：选择题。

选择题共5小题，其中有四题都已经出现过类似的题型，能反映出学生对知识重点的掌握情况。失分较多的是第1和5题。考验学生理解能力，对于五类角的范围是否已充分掌握，以及“每四位为一级”的灵活运用。

第四大题：计算题。

此题包括含有口算和竖式计算，能充分考察到学生对计算的掌握情况，和计算过程中的细心、认真程度，是否养成检查验算的习惯。本次考试学生竖式计算成绩不太理想，几乎所有学生(除优生外)在计算上都有不同程度的失分现象，主要原因是粗心，马虎或不明算理。尤其是中等偏下的学生，计算失分率更大。

由此可见，在这方面还极为欠缺，补差没有落实到位，平时的口算、计算训练应该加大力度。

第五大题：量一量画一画。

此题包括2小题，大部分学生掌握不错，还有部分学生画120度角画出的是锐角情况，以及角的单位忘记写的情况。

第六大题：应用题。

用所学知识对问题进行分析与解决问题，大部分学生解决问题的能力都不错。不个别学生在遇到的问题时候，不会运处理，不能够解决问题。这次解决问题相对简单，大部分是计算错误，学生还是不够细心，没有验算的习惯。

三、存在的问题。

1、学生审题不仔细，许多简单的题因为粗心而失分，特别是在计算过程中，许多学生书写粗心，常把“0”和“6”互写，“0”忘写，看错数字，甚至于有学生竖式计算正确但是把答案填上横式上填错了。

2、学生计算还是一个很大的失分点。①口算粗心。②笔算主要错误是乘法口诀表背诵不熟悉导致结果错误，积的末尾“0”的个数不准，特别是末尾有0的乘法0的个数的确定，总是有学生忘记把0添上去。

3、概念的检测暴露出了学生对概念的理解上的缺差，概念的理解记忆一直是学生的难题，他们平时不愿意记东西，不够注重知识的积累。

4、解决问题学生存在一定的困难，对数量关系模糊不清，分不清乘除法。

四、后阶段工作。

1、今后继续培养学生认真、仔细的学习态度。

2、计算是本次失分的重点之一，今后的教学将加强计算能力的培养，特别要注重口算能力、笔算能力、书写习惯的培养。

3、后阶段注重学生解决实际问题能力的培养，注意为学生提供丰富的生活实际与已有的生活经验相联系的知识素材，提高学生运用知识的能力。

4、做好差生的辅导工作。

喻阿睿。