八年级上册期末复习

苏科版八年级物理上册期末复习。

第一章声现象。

一。声音的产生与传播。

1. 声音是怎样产生的？声音是由于物体产生的的物体叫做声源。

2. 声音是怎样传播的？

1）在下图中，刚接通电源时，能够听到电铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃钟罩内的空气时，铃声会逐渐最后___说明声音在没有空气的空间(即真空)是___传播的，即声音的传播___物质。除了空气可以传递声音外，水、钢铁、木棒等都可以传递声音。

2）传递声音的波动叫做声音是以由声源向四周传播开来，传入人耳后就激起耳内鼓膜的振动，人们就听到了声音。

3. 声速：声音叫做声速。

在15℃的空气中，声速约为___米/秒；在钢铁中，声速约为5200米/秒。在气体中，声速随温度升高而增大，温度每升高1℃，声音在空气中的速度约增加0.6米/秒。

二。声音的三个特征。

1.音调：声音的叫做音调。声源每秒振动的次数叫做___频率的单位是：赫兹(__

1）声源振动的频率越高，声音的音调就___声源振动的频率越低，声音的音调就___人的发声频率约在85赫-1100赫范围内，**中，c调“1”(“do”)的频率是262赫，d调“1”(“do”)的频率是294赫。注意：音调的高低，跟习惯上所说的声音的高低是不一样的。

2）弦乐器的音调和频率：弦乐器的音调由弦的材料和决定。弦越长、越粗、越松，弦的音调就越低；反之，就越高。

3）超声与次声：人耳能听到声音的频率范围是赫之间。高于20000赫的声音叫做___低于20赫的声音叫做___一般人是听不见超声和次声的。

2. 响度(音量、声量)：物理学中，把人耳感觉到的叫做响度。

1）响度与声源振动的___和距声源的远近程度有关。

2）响度的量度：在声学上，人们通常用db)作为单位来计量声音的大小。把人耳听见的最小声音的大小定为0分贝，它是听觉的下限。

3）音色(音质、音品)：音色反映的是声音的___人耳能分辨不同人或物体发出的声音，根据就是它们的___不同。

三。乐音和噪声。

1.乐音与噪声的区别：

1）从物理学角度来说，乐音的波形而噪声的波形却是杂乱无章的，没有什么规律可循。

2）从环境保护角度来说，一切干扰人们休息、学习和工作的声音，即对___和___有损害的声音都叫做噪声。

2. 噪声的危害与控制：

控制减弱噪声的三个方面是，在声源处控制噪声、在传播过程中控制、在人耳处控制噪声。其中根本的是消除或降低噪声源的噪声。

第二章物态变化。

一。温度和温度计。

1. 温度的概念：物体的用温度表示。物体越热，其温度越高；物体越冷，其温度越低。

摄氏温标——是瑞典科学家首先制定的。单位名称是：摄氏度，符号是：__0℃的规定，在下的温度作为0度；100℃的规定，在下水的温度作为100度。

2. 温度计——测量___的仪器。

1）常用温度计是利用性质来测量温度的。

2）使用温度计应注意的几个问题：

a. 不能测量超过温度计___范围的温度；

b. 温度计不能靠放在玻璃杯的___上(其玻璃泡要与被测物体充分接触)；

c. 不能将温度计从被测物体中拿出来___

d. 读数时视线要与温度计内液面___

二。热传递(阅读)

1. 定义：热可以从温度___的物体传到温度___的物体，或者从物体的___部分传到___部分，这种现象叫做热传递。

2. 产生条件：只要不同物体或者同一物体的不同部分之间存在就会发生热传递。

3. 热传递的方式：有传导、对流和辐射。

1）热传导——热从物体的温度较高的部分沿着物体传到温度较低的部分的方式；

2）热对流——靠气体或者液体的流动来传递热的方式；

3）热辐射——热由物体以电磁波的形式沿直线向外辐射出去的方式。

三。熔化和凝固。

1. 固体、液体、气体是自然界中一般物质存在的三种状态。同种物质的这三种状态，在一定的条件下，可以相互转化。这种物质状态间的转化叫做。

2. 熔化和凝固：物质由___态变为___态的过程叫做熔化；由___态变为___态的过程叫做凝固。

3. 晶体和非晶体的固体叫做晶体，如硫代硫酸钠(海波)、冰、食盐、明矾、萘和各种金属等的固体叫做非晶体，如松香、玻璃、柏油等。

4. 熔点和凝固点：物理学中，把时的温度叫做熔点。每种物质从液态___为晶体时的温度叫做凝固点，其数值跟晶体的熔点相同。

5. 固体熔化为液体时要___热；液体凝固为固体时要___热。

四。汽化和液化。

1. 物质由___态变成___态的过程，叫做汽化。汽化有沸腾和蒸发两种方式。

2. 沸腾——是在液体___和___同时进行的剧烈的汽化现象，沸腾时，继续加热，液体的温度___物理学中，把液体___时的温度叫做沸点。不同液体的沸点是___的，液体的沸点随气压的增大而___随气压的减小而。

3. 蒸发——只在液体___进行的缓慢的汽化现象叫做蒸发。蒸发的快慢跟液体的高低的大小的快慢等因素有关。

4. 物质由___态变成___态的过程，叫做液化。所有气体，在温度降低到足够低时，都能使其液化。

液化的方法有或两者兼用。

5. 液体汽化成气体时要___热；气体液化成液化时要___热。

五。升华和凝华。

1. 物理学中，把物质由___态直接变成___态的过程叫做升华；由___态直接变成___态的过程叫做凝华。

2. 固体升华时要___热；气体凝华时要___热。

第三章光现象。

1、光源：自身能发光的物体。

例：太阳。激光、点燃的蜡烛、舞台灯光、萤火虫、闪电。

2、光的色散：分解太阳光。

太阳光是白色的。

经**活动可知，太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。

你在生活中看到过光的色散现象吗？例如：肥皂泡、有油的柏油马路上泛出的光。

猜想：当白光通过红色（或蓝色或绿色）玻璃纸时，你会看到什么现象？

红色玻璃纸只能通过红光蓝色玻璃纸只能通过蓝光绿色玻璃纸只能通过绿光。

光的三原色：红、绿、蓝。

红、绿、蓝三色光按不同的比例混合，能产生任何一种其他颜色的光。

对比色光和颜料重叠区域的颜色，结论是：色光的混合与颜料的混合情况不同。

颜料的三原色：红、黄、蓝。

3、光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。

只有在同种、均匀、透明介质中，光才是沿直线传播的，小孔成像和不透明障碍物后影子的形成、日食的形成，都是光沿直线传播的例证。

4、光速：真空中光速是3×108m/s，其他介质中的光速都小于真空中光速。

光在不同介质中的传播速度不同，光在真空中的传播速度最大：c=3×108m/s或c=3×105km/s。光在空气中的速度近似地等于真空中的速度，光在水中的速度大约为。

光在玻璃中的速度为。由于光的速度远大于声的速度，所以，打雷时，雷声和闪电虽然同时发生，但总是先看到闪电，后听到雷声。

5、光线。

研究光的传播时，沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向，这种表示光的传播方向的直线叫光线。光线并不是真实存在的，而是为了研究方便，假想的理想模型。

6、平面镜成像特点：像和物到镜面距离相等、像与物体大小相等，是一个正立的虚像，像与物左右相反。

7、平面镜中像的形成。

平面镜所成像是物体发出（或反射出）的光线入射到镜面，发生反射，由反射光的延长线在镜后相交而形成的。如图所示，光源s在平面镜后的像并不是实际光线会聚而成的，是由反射光线的反向延长线会聚而成，这样的像就叫虚像。

如果用光屏放在平面镜后的s'处，是接收不到这个像的。

8、平面镜的应用。

形成清晰的像；

改变光的传播方向，如潜望镜就是利用两块互相平行的平面镜可以从水下观察水面上的船只。

9、光的反射及反射定律。

反射是指光射到物体表面上时，有一部分光被物体表面反射回来的现象。光的反射所遵循的规律称为光的反射定律，由此决定了反射光线的位置。

注意：对应于一条入射光线，只有一条反射光线；

反射光线的位置是随入射光线的改变而改变的，即入射光线是“因”，反射光线是“果”，所以叙述反射定律时不能说成“入射角等于反射角”。

10、反射现象中光路可逆。

光线沿原来的反射光线的方向射到物体表面上，这时的反射光线定会沿原来的入射光线的方向射出去。

11、镜面反射和漫反射。

物体表面情况不同对光的反射不同，但无论是镜面反射还是漫反射，对于每一条反射线与入射线之间的关系，同样遵守反射定律。

注意：日常见到的绝大部分反射面都会发生漫反射，由于漫反射才能够使我们从不同方向看到物体，教室里的黑板用毛玻璃、电影幕布用粗布，都是为了使各个方向的人都能看到。而黑板用久了，会出现“反光”现象，就是因为发生了镜面反射，使有些方向没有反射光线，从而看不见了。

第四章。第一节透镜。

1、透镜有两类：一类**厚、边缘薄的透镜叫做凸透镜，如放大镜；一类是**薄、边缘厚的透镜叫做凹透镜，如近视眼镜。

2、凸透镜对光起会聚作用，所以凸透镜又叫作会聚透镜，凹透镜对光起发散作用，所以又称它为发散透镜。

3、一束平行光通过凸透镜后，将会聚于一点，这点称为该透镜的焦点，焦点到透镜中心的距离叫做焦距，用符号 f 来表示。一个透镜有两个焦点。

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