六年级上学期数学科图形的设计

发布 2022-07-23 11:46:28 阅读 3584

幸福小学六年级上学期数学科《图形的设计》

课型: 新课学习主备:李锦巧审核:胡锐添、王瑞环导学时间 :年月日

班别姓名家长签名学习评价

学习目标:1、经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程,能运用图形变换在方格纸上设计图案。

2、结合图案设计的过程,进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用,体验图形的变换过程。

学习重点:能运用图形的变换在方格上设计图案。

学习难点:经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程,能运用图形变换在方格纸上设计图案。

学习过程:一、填空:

1)平移只改变了图形的没有改变图形的。

2)钟表指针的运动是。

3)升国旗时,五星红旗的运动属于( )

4)吊车起重物的运动属于。

二、下图,图形a经过怎样变换,可以得到图形b?

图形b经过怎样变换,可以得到图形c?

三、按要求画出图形b、c。

1)三角形a向右平移5格得到三角形b。

2)三角形b绕点0沿顺时针方向旋转1800得到三角形c。

四、解方程χ+χ40%χ=3.6 (69%-34%)χ74χ-4.8=5.2

幸福小学六年级上学期数学科《数学欣赏》

课型: 新课学习主备:李锦巧审核:胡锐添、王瑞环导学时间 :年月日

班别姓名家长签名学习评价

学习目标:1、通过选择生活中有趣而美丽的图案,供学生欣赏,培养学生的审美意识、认识数学的美、体会图形世界的神奇。

2、引导学生尝试绘制美丽的图案等操作活动,使学生获得研究图形的经验。体验学习数学的乐趣,激发学生学习数学的兴趣。

学习重点:1、欣赏生活中美丽的图案,培养审美意识;

2、绘制美丽图案的方法。

学习难点:欣赏生活中美丽的图案,会说出绘制美丽图案的方法。

学习过程:一、课前学习:

1、直接写得数:

2、欣赏生活中美丽的图案:

你看到的这些生活中的美丽图案,你想说什么?

二、自主学习与课堂**。

阅读课本53页内容。小组合作,解决下面问题。

观察下面图案,说一说这些图案是如何得到的,是由哪个基本图形通过怎样的变换方式得到的?

1、第一幅图是由基本图形绕经过。

多次的得到的。

2、第二幅图是由基本图形绕经过。

多次的得到的。

3、第三幅图是由基本图形绕经过。

多次的得到的。

三、交流小结。

其实很多美丽的图案都是由的图形通过而来的,只要我们细心观察,就可以找到其规律。

四、应用拓展::

观察下面的图案,想一想,它是如何得到的?自己动手画一画。

五、自我检测。

1)看一看,想一想,移一移,说一说。

1、 分针从12指向3,绕中心点旋转度。

a、30b、60c、 90

2、图形绕点a顺时针旋转( )度就能得到。

a、90b、180c、360

3、图形每次旋转度就会得到图形。

a、60b、90c、 120

2)通过这节课的学习,把你的两点发现写下来。

幸福小学六年级上学期数学科《整理与复习》

课型: 复习课主备:李锦巧审核:胡锐添、王瑞环导学时间 :年月日

班别姓名家长签名学习评价

学习目标:进一步巩固圆、百分数的应用、图形的变换这三个单元所学的知识。

学习重点:能根据这三个单元所学的内容,提出数学问题,并尝试解决,发展提出问题和解决问题的能力。

学习难点:让学生巩固知识,并且能灵活应用圆、百分数的应用、图形的变换这三个单元所学的知识。

学习过程:一、 知识归类:

1、你会对学到的知识进行简单的整理吗?请你试一试,并写在课本第54页上。

2、小组交流:在这三个单元的学习里,你用到了哪些学习方法?

二、自主检测:

1、画一个半径是4cm的圆,用字母o、r、d分别表示圆心、半径和直径,再求出它的周长和面积。

2、填写下表。

3、六(1)班有男生24人,女生18人。

1)男生人数是女生人数的百分之几?

2)女生人数占全班总人数的百分之几?

3)男生人数比女生人数多百分之几?

4、钢铁厂一月份产钢400吨,二月份比一月份增产25%,二月份产钢多少吨?

5、钢铁厂二月份产钢640吨,比一月份减少20%,一月份产钢多少吨?

6、王叔叔2024年买了60000元国债,定期三年,年利率为3.32%,到期时,王叔叔可拿到本息共多少元?

7、填空:从图形a变换得到图形b,先以笔尖为旋转中心时针900,再向平移格。

三、课堂小结与反思:你在这次练习中还有那些地方不会?是什么问题导致的?

幸福小学六年级上学期数学科《整理与复习》

课型: 测试课主备:李锦巧审核:胡锐添、王瑞环导学时间 :年月日

班别姓名家长签名学习评价

学习目标:能过练习加深对圆、百分数的应用、图形的变换这三个单元所学的知识的理解,提高掌握水平。

学习重点:加深对圆、百分数的应用、图形的变换这三个单元所学的知识的理解,提高解决问题的能力。

学习难点:让学生巩固知识,并且能灵活应用圆、百分数的应用、图形的变换这三个单元所学的知识。

学习过程:一、口算:

二、判断题:

1、一个圆的半径扩大到原来的2倍,它的面积就扩大到原来的4倍。

2、下面三个正方形的边长都相等,阴影部份的面积也相等。

3、利率就是人们通常所说的利息。

三、原来一本数学练习本2.4元,现在按每本2.16元**,降价了百分之几?

四、林场小学星期一有8个学生请假,492个学生回到学校上课。求这一天的出勤率。

五、一块水稻试验田,今年产量是48吨,比去年增产20%,去年产量是多少吨?

六、李王叔叔将多年积攒的50000元钱存入银行,整存整取三年,如果年利率为3.70%,三年后他所得的利息能买电脑还是手机?

电脑每台5800元手机每台1200元

七、青青公园有一个圆形鱼池,周长是18.84米,在池的周围铺一条1米宽的小路,求这条小路的面积。

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