五年级数学《解决问题》练习。
1、用0.375的2倍去乘0.375,得多少？
2、用9.9与9.8的乘积去除以0.9,得多少？
.6除以2.5与18的积，商是多少？
4、甲数是32.4,比乙数的2倍还多4.6,乙数是多少？
.44与5.7的积再被4.22除，商是多少？
.64与2.7的商加上7.8与1.5的积，得多少？
7.某工程队承包一条自来水管道的安装任务，原计每天安装0.48千米，35天完成。实际每天安装0.6千米，实际装了几天？
8、一间教室的长是9米，宽是7.2米，用边长0.6米的瓦砖铺地面，共要多少块瓦砖？
9、某市出租车2千米起步，起步价为3元，超过2千米，每千米收费1.2元，赵阿姨从家乘出租车去公园，下车时付了10.2元，她家离公园有多远？
10、一堆煤3.6吨，计划可以烧10天，改进炉灶后，每天比原计划节约0.06吨，这堆煤现在可以烧多少天？
11、甲、乙两地相距420千米，一辆客车从甲地到乙地计划行使7小时。实际每小时比原计划多行使10千米，实际几小时到达？
12、小强从家回校上课，如果每分钟走50米，12分钟回到学校，如果每分钟多走10米，提前几分钟可以回到学校？
13、筑一条长6.4千米的公路，前3个月平均每月筑1.2千米，剩下的每月修1.4千米，还要几个月完成？
14、小明用10.2元买文具，买了6支铅笔，每支0.45元，余下的钱买圆珠笔，每支2.5元，可以买多少支？
15、服装厂原计划做120套西服，每套西服用布4.8米，改进裁剪方法后。每套节约用布0.3米，原来用的布现在可做西服多少套？
五年级数学解决问题教案
5 做完这题，我有个疑问，为什么大家用估大的方法来估算？用估小的方法估算不行吗？四人小组交流再汇报。估大都不能到达公园，那实际肯定更不能到达公园。估小数据小了可能会到达公园，与实际不相符，所以这题要用估大的策略。我们做完题目后，检查计算结果是否准确，小结解题思路和解题方法，这一步就是 回顾与反思 6...
五年级数学解决问题竞赛试卷
五年级数学解决问题学科竞赛卷。班级 姓名 得分 一星难度 每题4分 1 小明一共印了14张 每张0.55元，她一共花了 元 公顷森林一天能分泌杀菌素20千克，22.5公顷森林30天能分泌杀菌素 千克。3 用一根铁丝围成一个长方形框架，长是1.2米，宽是0.4米，现把这长方形的边拉直再围成一个正方形，...
五年级数学解决问题竞赛试卷
1 一个长方形的鱼缸，长5分米，宽3分米，高4分米，做这多鱼缸需要多少平方分米玻璃？损耗的材料不计 2 一个立方体玻璃缸，棱长8分米，用它装满水，再倒入一个底面积为30平方分米的长方形水槽中，槽里的水面高多少分米？3 有一篇稿件，打字员第一天打了26页，第二天打了34页，还剩下这篇稿件的 这篇稿件共...