作图题（共8分）
实验题（1~4每空2分共26分，5~8共50分，9~10共16分）
1. 对放在水平桌面上的托盘天平进行调节时，应将游码放在当游码放好后，若发现指针的位置偏向分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向调节（填“左”或“右”）。称量时，应把待测物体放在天平的盘里。
在称量某一物体的质量时，开始向左盘中加入20g的砝码后，观察指针在分度盘中线的左侧，则（ ）
a、在右盘中增加砝码b、在右盘中减少砝码。
c、向右调节平衡螺母d、向左调节游码。
2. 用天平和量筒测不规则的石块的密度中，如图所示．测得石块的质量为石块的体积为石块的密度为。
3. 用天平和量筒测量盐水密度的实验：
（1）在使用托盘天平前要对天平进行调节．按正确的顺序将下列各步骤前的字母排列___
a．组装好天平，把天平放在水平台面上．
b．调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡．
c．把游码置于标尺的零刻线处．
2）实验所依据的公式是将上述步骤按顺序排列。
4. 为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积的质量。下表记录的实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值。
1)分析上表中的实验次数1与2（2与与3）或4与5（5与与6）的体积及质量变化的倍数关系．可归纳出的结论是。
2）分析上表中实验次数可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体．它们的质量是不相同的。
3)分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是。
5. 现有一只空瓶、水、待测液体、天平和砝码。欲测出这种液体的密度，请你写出：
．主要实验步骤及所要测量的物理量（用字母表示）：
．待侧液体的密度表达式为。
6. **金属螺帽（直径小于2cm），可能是铜、铁或铝制成。请制定一个测定金属螺帽密度的实验计划。
除被测的金属螺帽外，还需要选用的实验器材是：
需要进行的实验操作步骤是：（用适当的字母表示需要记录的物理量）
金属螺帽密度的表达式。
7. 为研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验，实验得到如下数据：
1)请你用图像形象地把两种物质的质量随体积变化的情况表示出来。
2)通过对以上图像的分析，你可以得到什么结论(要求写出两条)?在物理学上通常用什么物理量来表示物质的这种属性？
8. 张明和王芳合作，进行“测定盐水的密度”的实验。
实验器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯、盐水。
实验步骤：步骤。
一、用天平测出空烧杯的质量m1
步骤。二、将盐水倒进烧杯，用天平测出装有盐水的烧杯总质量m2
步骤。三、将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积v
步骤。四、计算出盐水的密度：
他们收拾好实验器材后，一起对实验过程进行了评估：
张明说：我们的实验原理正确， 实验器材使用恰当，操作过程规范，读数准确，计算无误，得出的盐水密度是准确的。
王芳说：在操作过程中，我发现有一点儿盐水沾在烧杯内壁上，这样，尽管我们操作规范、读数准确、计算无误。但我们测量得到的数据还是有了误差，导致计算的结果也有误差。
张明认真思考后，同意了王芳的意见。然后，他们一起继续**如何改进实验方案，尽量减小测量的误差。
根据张明和王芳对实验过程的评估，请你回答：
王芳这里所指的“测量误差”是在上述步骤的第步骤产生的，导致了盐水体积读数 （填“偏大”或“偏小”），从而使得盐水密度的计算结果 （填“偏大”或“偏小”）。
为了减小实验的误差，必须从质量和体积两方面的测量进行控制。根据张明和王芳的意见分析，在不增加实验器材的条件下，提出你的实验设计方案，使实验结果的误差达到最小。实验步骤是：
9. 小明在光具座上，用蜡烛、凸透镜和光屏“**凸透镜成像的规律”:（1）实验前，小明将所用凸透镜正对太阳，调整凸透镜的位置，当在地面上得到一个最小最亮的光斑时，测得该光斑到镜面中心的距离为10cm.
此操作是测量凸透镜的___
2）实验时，把凸透镜放在光具座刻度50cm处，蜡烛放在刻度20cm处。如下图，通过移动光屏，在光屏上得到清晰的倒立、__填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。
3）若保持凸透镜位置不变，把蜡烛放在光具座上刻度45cm处，凸透镜成像的特点是___从像的大小、倒立和虚实三个方面填写）.“照相机”、“放大镜”、“幻灯机”三件光学仪器中，__是利用凸透镜成像的这一规律制成的。
10. 小林在**凸透镜成实像的规律时，用了两个焦聚不同的凸透镜分别进行实验，并把实验数据准确地记录在以下两个**中。请分析表中数据，回答以下问题：
1）表二所对应的凸透镜的焦距为___cm.
2）当物体成___的实像时，物体与所成实像之间的距离最短。
3）小林分析数据后得出结论1,请仿照概括出另一结论（结论2）填在横线上。
结论1:对同一凸透镜，在成放大实像的情况下，像移动的速度大于物体移动的速度。结论2
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