2023年公需科目《职业道德与创新能力建设》考试试卷。
考生姓名：陈玉苹船山联盟学校 2023年公需科目《职业道德与创新能力建设》 上传人吴启忠考试成绩：80分(合格分数：60分)
说明：回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。
答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。
一、判断题(每题1.5分)
1.道德体系是由道德原则、道德规范和道德范畴以及某些特殊领域内的道德要求等因素构成的统一整体。
正确。错误。
2.道德范畴的涵义只能从广义上说。
正确。错误。
3.在社会分工越来细的今天，服务群众体现在职业道德上，最重要的是把行业对象服务好。 (
正确。错误。
4.资本主义的道德鲜明特点是利已、契约与自由。
正确。错误。
5.公民个人品德具有认知与实践的一致性。
正确。错误。
6.2023年联合国研究机构首先提出了“知识经济”概念
正确。错误。
7.献身科学是科学发展的内在要求，是科技工作者应具备的品质，是科技道德的首要规范。
正确。错误。
8.事业部制组织的主要特征是权利下放。
正确。错误。
9.知识经济对组织结构的要求是组织结构趋向层次化。
正确。错误。
10.教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。
正确。错误。
11.、因单位负责人对本单位会计工作和会计资料的真实性、完整性承担第一责任，所以会计人员对本单位会计信息失真没有责任。
正确。错误。
12.职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性。
正确。错误。
13.四川省第十次党代会报告明确指出“改革开放和科技创新是强国兴省的必由之路。
正确。错误。
14.工艺创新大多属于突破性创新。
正确。错误。
15.“求异思维法”属于收敛式思维。
正确。错误。
16.理论创新的基础是社会实践。
正确。错误。
17.一个国家在激烈的国际竞争中取胜的关键是制度创新。
正确。错误。
18.2023年至2023年世界科学技术中心是英国。
正确。错误。
19.资产阶级道德的核心是利己主义。
正确。错误。
正确。错误。
二、单项选择(每题1分)
21.创新能力是( )
a、人才的核心能力。
b、人才的重要能力。
c、人才的突出能力。
d、人才的一般能力。
22.下列不属于新知识的产生的三个特征是( )
a、多用比喻和象征性的词来表达新知识。
b、为了传播和扩散知识，必须使个体知识为组织共享。
c、知识创新往往随着混沌和危机。
d、创新能力建设。
23.构建社会主义和谐社会，彰显树立社会主义荣辱观的( )
a、一般性。
b、过渡性。
c、紧迫性。
d、可行性。
24.创新的本质要求是( )
a、务实。b、实践。
c、大干。d、拼命干。
25.( 带动世界经济增长方式的改变。
a、市场创新。
b、企业创新。
c、科技创新。
d、管理创新。
26.前瞻性思维能力的表现是( )
a、智慧资本。
b、金融资本。
c、垄断资本。
d、资本输出。
27.市场开发创新是指( )
a、拓展市场窨或开辟新市场的创新活动。
b、营销创新。
c、市场管理创新。
d、市场创新。
28.医学人道主义的核心内容是( )
a、同情病人。
b、尊重病人。
c、医生对病人尽义务。
d、病人的自主权利。
29.党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（ ）为重点。
a、诚实守信。
b、爱岗敬业。
c、无私奉献。
d、遵纪守法。
30.财经部门是为社会生产和人民生活服务的，属于（ ）
a、第一产业。
b、第二产业。
c、第三产业。
d、公共行政部门。
31.职业是（ ）的产物。
a、人类发展。
b、社会需要。
c、经济发展。
d、社会分工。
32.( 是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
a、热爱学生，诲人不倦。
b、忠于人民的教育事业。
c、言传身教、为人师表。
d、团结互助，协同施教。
33.下列关于创新的论述，正确的是( )
a、创新与继承根本对立。
b、创新就是独立自主。
c、创新是民族进步的灵魂。
d、创新不需要引进国外新技术。
34.下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是( )
a、市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜。
b、即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”
c、要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献。
d、在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由。
35.对患者享有知情同意权的正确理解是（ ）
a、完全知情，只需签字同意。
b、不一定知情，只需签字同意。
c、完全知情，无需签字同意。
d、患者与家属具有同等行使权力。
36.第次社会大分工，即农业和商业、脑力和体力的分工，使职业道德完全形成。(
a、一。b、二。
c、三。d、四。
37.不属于医德关系的是 (
a、医患关系。
b、患者之间关系。
c、医社关系。
d、医医关系。
38.关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是( )
a、在逻辑思维中一般是非此即彼，非真即假，而不允许亦此亦彼，亦真亦假的出现，否则会出现思维混乱。
b、辩证思维执行的是一套动态性的法则。逻辑思维执行的是一套静态的思维法则。
c、两种思维是事物相对静止与绝对运动的属性所产生的的思维方式。
d、逻辑思维用静止的眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值的思维方式。
39.社会主义市场经济条件下的公民道德建设及其教育、实施的核心是（ ）的确立，内涵由公民道德修养、公民道德操守和公民道德行为规范构成。
a、社会主义核心价值观。
b、集体主义。
c、爱国主义。
d、创新精神。
40.孔子曾说“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”这句话说明了（ ）
a、道德的作用。
b、人民的能动性。
c、统治者的威严。
d、制度法令的作用。
41.人们常说的“军人作风”“工人性格”“农民意识”“干部派头”“学生味”“学究气”或“商人习气”等反映出职业从业者在道德表象上的（ ）
a、 差异。
b、 规律。
c、 特色。
d、定势。42.医生的职业道德要求一位医生不仅要有职业良知、职业热情、职业技能、职业形象，而且还要发扬（ ）的职业精神，尽自己最大努力，为患者解除病患。
a、救死扶伤。
b、 爱岗敬业。
c、大公无私。
d、见义勇为。
43.职业道德产生（ ）
a、 原始社会。
b、奴隶社会。
c、阶级社会。
d、国家产生时。
44.虽然不同的职业有不同的职业道德标准，但道德的（ ）在最高的理论层次上，也是可以相通的。
a、 基本内涵。
b、 基本精神。
c、 基本规范。
d、基本内容。
45.保守组织秘密就是有关组织的信息、资料和成果，应对直接上级领导全部公开，但不得向（ ）公开或透露。
a、 上级组织。
b、 其他任何单位或个人。
c、上下级组织中相关人员。
d、所有上级领导。
46.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是从业者个人要（ ）这是其获得职业成就的必备条件。
a、团结互助、善于沟通。
b、 讲究信誉。
c、忠于职守。
d、 勇于奉献。
47.职业道德是人格的一面镜子，这是因为人的职业道德品质反映着人的整体道德素质，人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高，提高职业道德水平是（ ）最重要的途径。
a、人格展示。
b、个性修养。
c、 道德提升。
d、人格升华。
48.职工职业道德可以保证组织文化的生存和延续，优秀的组织文化又会促进职工高尚（ 2 ）的培育。
a、职业良知。
b、职业道德。
c、职业形象。
d、职业精神。
49.在现代社会中，人们的道德实践通常应该是（ ）被全体社会成员实践，美德被多数社会成员实践，尚德由少数社会成员实践，由此形成道德实践的金字塔结构，构成文明和谐社会稳定的道德基础。
a、 常德。
b、 美德。
c、 尚德。
d、大德。50.在现代社会中，人们的道德实践通常应该是常德被全体社会成员实践，（ 被多数社会成员实践，尚德由少数社会成员实践，由此形成道德实践的金字塔结构，构成文明和谐社会稳定的道德基础。
a、 常德。
b、 美德。
c、 尚德。
d、大德。51.在现代社会中，人们的道德实践通常应该是常德被全体社会成员实践，美德被多数社会成员实践，（ 由少数社会成员实践，由此形成道德实践的金字塔结构，构成文明和谐社会稳定的道德基础。
a、 常德。
b、 美德。
c、 尚德。
d、大德。52.能否（ ）既能检验一个公民基本道德水准的高低，也是道德价值评判的依据。
a、爱岗敬业。
b、 守法自律。
c、 勇于奉献。
d、团结协作。
53.从总体上看，（ 作为职业道德的主要内容之一昭示了职业道德与市场经济之间存在联系。
a、诚信。b、 团结。
c、 协作。
d、奉献。54.职业道德教育与培训有助于培养个人的职业道德意识，同时能够明确 （ 在组织机构、社会发展中所处的地位。
a、个人。b、 职业道德意识。
c、职业道德规范。
d、教育与培训。
55.职业道德教育与培训能够提升对组织的（ ）明确自身的社会定位。
a、忠诚度。
b、 诚信意识。
c、感恩思想。
d、认同感。
56.专业技术人才需要遵守的政治原则就是要在自身的职业行为中始终坚持（ ）忠于党、国家和人民，从而树立正确的世界观、人生观和价值观。
a、 四项基本原则。
b、 无私奉献。
c、勇于担当。
d、敢于创新。
57.在实际的职业行为中，包括专业技术人才在内的每一位从业者都会出现（ ）行为，这就需要时常保持自省。
a、 职业道德失范。
b、不文明。
c、责任意识淡漠。
d、 言行**。
58.（ 是第一个认识到创新对经济增长的重要作用并提出创新概念的学者，他分析了技术创新如何作用并影响着经济的发展。
a、熊彼得。
b、克里斯托夫弗里曼。
c、彼得德鲁克。
d、傅家骥。
59.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立学校教育和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的（ ）创造性思维和创新能力。
a、 科学精神。
b、 人文精神。
c、道德素质。
d、责任意识。
60.我国科研领域还普遍存在论资排辈的现象，普遍存在于课题申报、经费下达、成果署名、成果评奖、职称评定、进修学习等环节，放手使用青年创新型专业技术人才的步子迈得不够大，青年创新型专业技术人才的（ ）仍然不够顺畅。
a、职业发展平台。
b、 职业发展阶梯。
c、 职业发展通道。
d、职业发展基地。
三、多项选择(每题2分)
61.管理创新的内在动因是( )
a、人的心理活动特征。
b、对理想美好的追求。
c、实现自我价值的愿望。
d、平常心。
e、生活环境。
62.创新对企事业和个人发展的作用表现在以( )
a、对个人发展无关紧要。
b、是企事业持续、健康发展的巨大动力。
c、是企事业竞争取胜的重要手段。
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