2023年公需科目《职业道德与创新能力建设》考试试卷。
考试科目：2023年公需科目《职业道德与创新能力建设》 考试成绩：84分(合格分数：60分。
（紫色字体为正确答案）
一、判断题(每题1.5分)
1.加强专业技术人才队伍建设，职业道德是基点，创新能力建设是核心。 (
正确。错误。
2. 以德为先是人力资源能力建设基点。(
正确。错误。
3.献身科学是科学发展的内在要求，是科技工作者应具备的品质，是科技道德的首要规范。 (
正确。错误。
4.教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。(
正确。错误。
5.系统思维的发展一般会由单向性思维逐渐向系统思维转变，然后再向单一思维转变，和谐社会的提出正是这种系统思维的结果。
正确。错误。
6.师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。
正确。错误。
7.系统思维是以逻辑思维为基本模式的思维形态。
正确。错误。
8.知识经济对组织结构的要求是组织结构趋向层次化。
正确。错误。
9.道德属于经济基础范畴。
正确。错误。
10.道德具有相对独立性。
正确。错误。
11.尊重学生就必须尊重学生个性。
正确。错误。
12.实验性创新是自发的创新。
正确。错误。
13.知道是谁的知识称为沉默知识。
正确。错误。
14.在知识经济时代，物质是核心生产要素。
正确。错误。
15.创新必须摆脱惯性思维的束缚。
正确。错误。
16.惯性思维对人类是有害的。
正确。错误。
17.科技创新最本质的特点是首创性。
正确。错误。
18.社会主义道德的核心是集体主义。
正确。错误。
正确。错误。
正确。错误。
二、单项选择(每题1分)
21.下列不属于新知识的产生的三个特征是( )
a、多用比喻和象征性的词来表达新知识。
b、为了传播和扩散知识，必须使个体知识为组织共享。
c、知识创新往往随着混沌和危机。
d、创新能力建设。
22.下列属于旧观念的是( )
a、以人为本的观念。
b、以法治企的观念。
c、崇高创新的观念。
d、论资排辈的观念。
23.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有( )
a、鲜明的特征。
b、传统特征。
c、继承特征。
d、鲜明的时代特征。
24.培养人们独立思考能力要( )
a、抱着绝对相信的学习态度。
b、不盲目迷信权威。
c、可尽信书上所言。
d、不啃书本。
25.下列不属于管理创新的基本内容是( )
a、技术创新。
b、制度创新。
c、文件创新。
d、组织创新。
26.( 带动世界经济增长方式的改变。
a、市场创新。
b、企业创新。
c、科技创新。
d、管理创新。
27.下列不属于发散思维的特点是( )
a、权威性。
b、流畅性。
c、变通性。
d、精致性。
28.发散性思维的特点( )
a、排它性、变通性和精致性。
b、反向性、变通性和精致性。
c、专一性、流畅性和精致性。
d、流畅性、变通性和精致性。
29.客观辩证法与主观辩证法二者统一的基础是( )
a、理论。b、社会。
c、实践。d、市场。
30.道德的本质是( )
a、为人民服务。
b、一切为了人民。
c、调节人与自然关系。
d、社会物质生活条件的反映，是由一定社会基础决定的社会意识形态。
31.横向思维是一种同时性的( )
a、发散思维。
b、纵向思维。
c、横向比较思维。
d、单向思维。
32.在知识经济时代，一切创新实际上归结于（ ）的创新。
a、生产工具。
b、制度。c、人。
d、组织。33.社会主义国家以（ ）作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨。
a、造福人类。
b、提高效率。
c、增强国力。
d、加强国防。
34.企业创新的目标是( )
a、塑造企业形象。
b、提高企业产值。
c、提升企业的核心竞争力。
d、满足消费者需要。
35.英国的( )耗尽家产和自己的生命创建了护理事业。
a、劳尔。b、南丁格尔。
c、居里。d、白求恩。
36.下列关于创新的论述，正确的是( )
a、创新与继承根本对立。
b、创新就是独立自主。
c、创新是民族进步的灵魂。
d、创新不需要引进国外新技术。
37.“师者，所以传道、授业、解惑也。”是 （ 的名言。
a、孔子。b、孟子。
c、韩愈。d、龚自珍。
38.社会主义道德的核心是（ ）
a、国际主义。
b、为人民服务。
c、爱国主义。
d、八荣八耻。
39.《希波克拉底誓言》的精髓是 (
a、救人，至少不伤害。
b、爱人与爱艺术平行。
c、尊重病人。
d、对病人要有同情心。
40.（ 是社会主义的集体主义原则在职业从业活动的具体体现。
a.爱岗敬业。
b.团结互助。
c.善于沟通。
d.团结互助 ，善于沟通。
41.社会道德集中体现为（ ）的愿望、要求、理想、需要、利益等。
a、统治阶级。
b、被统治阶级。
c、主流社会本体。
d、社会公民。
42.古训“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“积善成德”说的是（ ）
a、公民个人品德具有认知与实践的一致性。
b、公民个人品德的养成具有日积月累的过程。
c、公民个人品德的形成是一种意志的行动。
d、公民个人品德的养成具有社会性。
43.张海迪被誉为世纪之交的青年楷模，她的事迹说明了（ ）
a、公民个人品德具有认知与实践的一致性。
b、公民个人品德的养成具有日积月累的过程。
c、公民个人品德的形成是一种意志的行动。
d、公民个人品德的养成具有社会性。
44.人们常说的“军人作风”“工人性格”“农民意识”“干部派头”“学生味”“学究气”或“商人习气”等反映出职业从业者在道德表象上的（ ）
a、 差异。
b、 规律。
c、 特色。
d、定势。45.诚信**建设，不仅关系到社会信用体系的建立，还关系到社会（ ）水平的提升。
a、 社会信用。
b、诚信道德。
c、社会道德。
d、职业道德。
46.法律是道德的下限，（ 是最起码的要求 。当前，我国法制急需进一步健全，特别是要加强职业道德本身的立法和制度化建设。
a、立法。b、学法。
c、守法。d、 **。
47.从纵向发展的角度看，“风险社会”产生的根本原因在于，社会生产关系的调整会导致从业者在生产实践领域的一系列变化，而相应的（ ）的建立或调整却往往滞后，未能有效跟进社会生产关系的这种调整。
a、法律法规。
b、公正秩序。
c、创新机制。
d、职业道德规范。
48.可以说，与职业道德建设有着相互倚靠、相互促进的辩证关系——（需要职业道德并能够促进职业道德建设，而职业道德本身是德治基础。
a、德法并重。
b、依法治国。
c、以德治国。
d、法治国家。
49.职业道德教育与培训有助于培养个人的职业道德意识，同时能够明确 （ 在组织机构、社会发展中所处的地位。
a、个人。b、 职业道德意识。
c、职业道德规范。
d、教育与培训。
50.职业道德教育与培训能够提升对组织的（ ）明确自身的社会定位。
a、忠诚度。
b、 诚信意识。
c、感恩思想。
d、认同感。
51.从本质上看，职业道德教育与培训要达成的目标就是促成全社会成员能够各尽其职，恪守已经在社会成员之间形成共识的（
a、核心价值观。
b、 职业道德意识。
c、职业道德规范。
d、公德意识。
52.社会对专业技术人才的社会责任感和（ ）的需求更为迫切，加强专业技术人才的职业道德建设意义重大，刻不容缓。
a、责任意识。
b、道德良知。
c、 文明程度。
d、奉献精神。
53.专业技术人才需要遵守的责任原则所包含的职责等（ ）与个人的其他良好道德品质息息相关。
a、道德元素。
b、 文化内涵。
c、 服务意识。
d、奉献精神。
54.英国sussex大学名誉教授克里斯托夫弗里曼在充分吸收各学派对创新研究的基础上，于2023年首次提出了（ ）的概念。
a、 创新体系。
b、国家创新体系。
c、 技术创新体系。
d、国家创新。
55.浙江大学院士许庆瑞博采众长地提出的“（ 的中国特色技术创新理论体系，已经成为当代我国诸多企业进行自主创新的主导路径。
a、 二次创新—组合创新—全面创新。
b、 组合创新—二次创新—全面创新。
c、 全面创新 —二次创新—组合创新。
d、 全面创新—组合创新—二次创新。
56.创新能力的提升是创新思维和创新精神的外在显现，是创新的（ ）
a、 一般驱动力。
b、关键驱动力。
c、 原动力。
d、 永续源泉。
57.从人力资本投资的角度看，要培养创新型专业技术人才通常有个体开发和（ ）两个层面。
a、企业开发。
b、团体开发。
c、**开发。
d、组织开发。
58.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立学校教育和实践锻炼相结合、（ 的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的科学精神、创造性思维和创新能力。
a、国内培养和国际交流合作相衔接。
b、 国内教育和国际交流相结合。
c、国内培养和国际深造相衔接。
d、 国内学习和国际合作相结合。
59.我国科研领域还普遍存在论资排辈的现象，普遍存在于课题申报、经费下达、成果署名、成果评奖、职称评定、进修学习等环节，放手使用青年创新型专业技术人才的步子迈得不够大，青年创新型专业技术人才的（ ）仍然不够顺畅。
a、职业发展平台。
b、 职业发展阶梯。
c、 职业发展通道。
d、职业发展基地。
60.许多国家在制定本国的教育方针、政策或是构建国民教育体系的框架时，均以（ ）的理念为依据，以其提出的各项基本原则为基点，并以实现这些原则为主要目标。
a、 终身教育。
b、职业教育。
c、 学习型社会。
d、自我学习。
三、多项选择(每题2分)
61.创新环境包括( )
a、创新基础设施的建设。
b、知识产权的管理和维护。
c、创新中介机构的建立。
d、创办新的学校。
e、创业环境的培育。
62.思维的超越性表现在( )
a、对时间的超越和突破上。
b、对空间的超越上。
c、对具体事物、具体现象和具体物品上的超越上。
d、对“有”与“无”的超越上。
e、对“传统”的超越上。
63.行业准入的障碍主要表现在( )
a、行业垄断。
b、地方封锁。
c、缺乏重要行业的技术标准。
d、资金投向。
e、地方垄断。
64.医疗水平的高低，医疗质量的好坏，取决于两个基本条件( )
a、医德。b、医术。
c、设备。d、医院。
65.新世纪人类要面对的科技伦理突出问题主要是( )
a、生态伦理问题。
b、生命伦理问题。
c、网络伦理问题。
d、政治伦理问题。
66.医生要善用的语言包括礼貌性语言和( )
a、解释安慰性语言。
b、鼓励性语言。
c、保护性语言南丁格尔。
d、体态性语言。
67.孔子的师德观包括( )
a、以身作则，言传身教。
b、学而不厌，诲人不倦。
c、爱护学生，无私无私。
d、讲究教法，循循善诱。
68.全方位管理创新包含以下内容（ ）
a、全球化的“现代意识管理”
b、创新化的“技术开发管理”
c、知识化的“智能成本管理”
d、竞争化的“人才激励管理”
69. “职业”一词包括( )层意思 。
a、 有工作。
b、有收入。
c、 有时间连续性。
2023年公需科目
2013年公需科目 职业道德与创新能力建设 考试试卷。遂宁市船山区永兴小学考试时间 2013 5 17 21 13 36 考试成绩 86分 合格分数 60分 说明 紫色字体为正确答案 1.系统思维是以逻辑思维为基本模式的思维形态。正确。错误。2.资本主义的道德鲜明特点是利已 契约与自由。正确。错误。...
2023年公需科目
答案100 正确 1.减少温室气体排放在很大程度上等价于增加新能源 清洁能可再生能源在能源结构中的使用比列，提高能源效率。正确。错误。2.气候变化问题是科学问题而非政治问题。正确。错误。3.低碳经济将与全球化 信息化技术一道成为重塑世界格局的三大力量，将成为战胜金融危机走出经济长期衰退的新引挚。正确...
2023年公需科目
2013年公需科目 职业道德与创新能力建设 考试试卷。上传人吴启忠考生姓名 吴琼兰考试科目 2013年公需科目 职业道德与创新能力建设 考试时间 2013 5 29 10 52 58 考试成绩 72分 合格分数 60分 说明 回答正确的题目显示为 蓝色 错误显示为 红色 答案选项中 已勾选 的为考生...