2023年公需科目考试

发布 2022-07-17 04:03:28 阅读 6779

1.天生万物,唯人为贵。

正确。错误。

2.思维定势是指心理活动的一种特殊的准备状态,以前多次运用某一种思维程序(方法、思路)去解决同一类为体,逐步形成了习惯性了的程序(方法、思路)去解决类似的问题。

正确。错误。

3.师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。

正确。错误。

4.系统思维或者说是系统的整体性原则要求我们要有世界眼光、全局意识,不能整天在局部的小圈子里打转。

正确。错误。

5.科技道德规范是调节人们所从事的科技活动与自然界、科技工作者与社会以及科技工作者之间相互关系的行为规范,是在科学活动中从思想到行为应当遵循的道德规范和准则的总和,是与在科学活动中从思想到行为应当遵循的。

正确。错误。

6.会计职业道德规范中的“坚持准则”不仅指会计准则,而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。

正确。错误。

7.管理创新具有社会性。

正确。错误。

8.有惩罚的教育是不完整的教育。

正确 【选这个】

错误。9.科技道德规范是调节人们所从事的科技活动与自然界、科技工作者与社会以及科技工作者之间相互关系的行为规范,是在科学活动中从思想到行为应当遵循的道德规范和准则的总和,是与在科学活动中从思想到行为应当遵循的。

正确。错误。

10.辩证思维是指以变化发展的视角认识事物的思维方式,也就是思考分析问题要善于权衡利弊得失,防止和克服片面性。

正确。错误。

11.哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待,不同的人不同对待”是一种公正的内容原则。

正确。错误。

12.创新是既可以是名词,也可以是动词。

正确。错误。

13.新闻专业主义的目标是为受众服务,其主要内容便是强调新闻工作者的道德自律。

正确 【选这个】

错误。14.经验性创新是自觉的创新。

正确。错误。

15.四川省第十次党代会报告明确指出“改革开放和科技创新是强国兴省的必由之路。

正确。错误。

16.知道是什么的知识称为归类知识。

正确。错误。

17.道德作为一种特定的社会意识形态属于上层建筑。

正确。错误。

18.“求异思维法”属于收敛式思维。

正确。错误。

19.21世纪,科技、经济与生产之间呈现出“科学技术生产”运行关系。

正确 【选这个】

错误。20.科技创新最本质的特点是首创性。

正确。错误。

二、单项选择(每题1分)

21.构建社会主义和谐社会,彰显树立社会主义荣辱观的( )

a、一般性。

b、过渡性。

c、紧迫性。

d、可行性。

22.创新的本质要求是( )

a、务实。b、实践。

c、大干。d、拼命干。

23.知识对创新的作用不正确的说法是( )

a、在于知识的数量。

b、更重要在于知识的组织结构。

c、在于知识的深度和宽度。

d、不在乎已有知识和成果。

24.下列不属于电子营销功能的是( )

a、文化功能。

b、促售功能。

c、超值服务功能。

d、降低成本功能。

25.前瞻性思维能力的表现是( )

a、智慧资本。

b、金融资本。

c、垄断资本。

d、资本输出。

26.在知识经济时代,一切创新实际上归结于( )的创新。

a、生产工具。

b、制度。c、人。

d、组织。27.不属于医德关系的是 (

a、医患关系。

b、患者之间关系。

c、医社关系。

d、医医关系。

28.在公正的内容原则中,进行公正分配的根据不包括( )

a、根据个人能力。

b、根据对社会的贡献。

c、根据个人的地位。

d、根据科研价值。

29.职业道德具有以下特点:(

a鲜明的职业性 【选这个】

b 明确的规范性。

c调节的有限性。

d主体的特殊性。

30.社会道德集中体现为( )的愿望、要求、理想、需要、利益等。

a、统治阶级。

b、被统治阶级。

c、主流社会本体。

d、社会公民。

31.中国古代的道德概念,既有道德规范之意,也含( )之理。

a、个人品性修养。

b、 个人理论储备。

c、个人能力提升。

d、个人政治觉悟。

32.雷锋、焦裕禄、欧阳海、王进喜、孔繁森等一大批先进人物,是社会主义道德建设的光辉楷模,他们的言行说明了( )

a、公民个人品德具有认知与实践的一致性。

b、公民个人品德的养成具有日积月累的过程。

c、公民个人品德的形成是一种意志的行动。

d、公民个人品德的养成具有社会性。

33.孔子曾说“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格”这句话说明了( )

a、道德的作用。

b、人民的能动性 【选这个】

c、统治者的威严。

d、制度法令的作用。

34.职业道德产生( )

a、 原始社会。

b、奴隶社会。

c、阶级社会 【选这个】

d、国家产生时。

35.保守组织秘密就是有关组织的信息、资料和成果,应对直接上级领导全部公开,但不得向( )公开或透露。

a、 上级组织。

b、 其他任何单位或个人。

c、上下级组织中相关人员。

d、所有上级领导。

36.“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”说的是从业者个人要( )这是其获得职业成就的必备条件。

a、团结互助、善于沟通。

b、 讲究信誉。

c、忠于职守。

d、 勇于奉献。

37.孔子说,“君子和而不同,小人同而不和”,说的是真正的( )是使个人既可以保持自己独立的个性和思想,同时还能够保持整体与团队的融洽与和谐。

a、亲和力。

b、 认同感 【选这个】

c、 同一性。

d、 感知力。

38.职业道德是人格的一面镜子,这是因为人的职业道德品质反映着人的整体道德素质,人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高,提高职业道德水平是( )最重要的途径。

a、人格展示。

b、个性修养。

c、 道德提升。

d、人格升华 【选这个】

39.团队职业道德在组织文化力建设过程中的支柱作用在于联结从业者个人的文化特征来形成团队文化,然后进一步将各个团队文化融合成( )

a、 组织文化力。

b、 团队文化。

c、 职业道德 【选这个】

d、团队道德。

40.31、职业道德教育、宣传和倡导的重点应该是那些平凡的、不起眼的但( )中最基本的职业道德规范。

a、 常德。

b、 美德。

c、 尚德。

d、大德。41.儒家的纲常伦理,也是以( )为标榜的封建道德体系,它的部分规范固然可以被现代家庭伦理所承继,但却难以直接移用到现代道德体系中去,更无法作为常德规范被全体社会成员实践。

a、 常德。

b、 美德。

c、 尚德 【选这个】

d、大德。42.从纵向发展的角度看,“风险社会”产生的根本原因在于,社会生产关系的调整会导致从业者在生产实践领域的一系列变化,而相应的( )的建立或调整却往往滞后,未能有效跟进社会生产关系的这种调整。

a、法律法规。

b、公正秩序。

c、创新机制。

d、职业道德规范 【选这个】

43.要改变当前中国职业道德现状并规避职业道德领域的“风险因素”,(是最便捷、最直接的方法。

a、加强法律法规的创制。

b、尽快建立公正的社会秩序。

c、创新社会管理机制。

d、加强职业道德建设。

44.可以说,与职业道德建设有着相互倚靠、相互促进的辩证关系——(需要职业道德并能够促进职业道德建设,而职业道德本身是德治基础。

a、德法并重。

b、依法治国。

c、以德治国 【选这个】

d、法治国家。

45.作为专业技术人才,加强( )不仅是对自学的进一步升华,更需要明白什么时候该有怎样的职业行为并将之付诸实践。

a、自我修养。

b、自我学习。

c、自我约束。

d、自我反省。

46.专业技术人才( )灌输是一个较长时间的基础教育过程,要通过有效地灌输,使专业技术人才领会职业道德准则以及职业道德规范的基本精神,从而提高职业道德判断能力和自我综合能力。

a、职业道德意识。

b、责任意识。

c、 创新精神。

d、业务能力。

47.进行职业道德教育与培训,其根本目的就在于能够促使专业技术人才重视自身的( )找出自身的不足之处,并以此推动专业技术人才的职业道德建设。

a、职业道德修养。

b、 职业道德意识。

c、 职业道德判断能力。

d、自我综合能力。

48.创新在国内外一直都备受关注,我国已经把“ (提升为国家战略。

a、自主创新。

b、创新精神。

c、不断创新。

d、勇于创新。

49.创新是一种人类特有的认识能力和实践能力,是人的主观能动性的高级表现形式,是改造自然和改造自身的( )

a、不竭动力。

b、永续源泉 【选这个】

c、精神杠杆。

d、有力**。

50.《大学》引《盘铭》:“苟日新,日日新,又日新,作新民”这句话则透露出创新是一个( )的过程的道理。

a、 渐进发展。

b、 不断持续。

c、 逐渐推进。

d、螺旋式演变。

51.( 是第一个认识到创新对经济增长的重要作用并提出创新概念的学者,他分析了技术创新如何作用并影响着经济的发展。

a、熊彼得。

b、克里斯托夫弗里曼。

c、彼得德鲁克。

d、傅家骥。

52.诺贝尔经济学奖获得者美国经济学家西蒙说过:“管理的核心是经营,经营的核心是决策,决策的核心是( )

a、创新。b、 科学。

c、 民主。

d、实用。53.专业技术人才的重要特征在于具有强烈的**未知知识的精神状态和坚忍不拔、勇往直前的创造意识、超越意识、进取意识,并有良好的( )而这些正是构建创新型四川不可或缺的重要元素。

a、科学人文素养。

b、 科学素养。

c、 人文素养。

d、道德素养。

54.培养专业技术人才的创新能力无疑有助于创新型国家的建设,“(不仅是我国人才强国战略的重要内容,更是专业技术人才必备的素质,创新能力即是当今社会发展所需的 “才”

a、 德才兼备。

b、 以德为先。

c、 红专结合。

d、量才而用。

55.培养专业技术人才的创新能力无疑有助于创新型国家的建设,“德才兼备”不仅是我国人才强国战略的重要内容,更是专业技术人才必备的素质,( 即是当今社会发展所需的 “才”。

a、创新意识。

b、 创新能力

c、创新精神。

d、创新勇气。

a、人才市场流动制度。

b、人才市场考评制度。

c、人才市场激励制度。

d、人才市场引进制度。

a、人才市场流动制度。

b、人才市场考评制度。

c、人才市场激励制度。

d、人才市场引进制度。

58.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立( )国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系,探索并推行创新型教育方式方法,突出培养学生的科学精神、创造性思维和创新能力。

a、 学校教育和实践锻炼相结合。

b、个人自学与组织培养相结合。

c、 理论学习和实践探索相结合。

d、一般学习和重点钻研相结合。

59.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立学校教育和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系,探索并推行创新型教育方式方法,突出培养学生的科学精神 、(和创新能力。

a、创造性思维。

b、 逻辑思维。

c、 发散思维。

d、形象思维。

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