一．1、《稻草人》是一篇（ ）故事，它的作者是（ ）文中给我们描绘了一个的稻草人，反映了农村穷因人民的表达了作者对他们的同情。
2、《自相矛盾》选自《 》作者是（ ）时期（ ）他是当时著名的（ ）家。《自相矛盾》这则寓言告诉我们的道理是而作为成语“自相矛盾”的意思是。
3、《画蛇添足》选自画蛇添足》这则寓言告诉我们的道理是。
。而作为成语“画蛇添足”的意思是（
4、这篇课文的作者是（ ）国的我们还可能读过他写的等作品。《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩（ ）次擦燃火柴，眼前出现了（ ）次幻象。第一次看到了说明了小女孩当时（ ）渴望得到（ ）第二次看到了说明小女孩当时（ ）渴望得到第三次看到说明小女孩当时渴望得到第四次看到了说明小女孩当时渴望得到作者写前三次幻想时，都是由这些幻象与小女孩的现实生活形成强烈的突出表现了小女孩。
5、“谁也不知道她曾经看到过我么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这一句话中前一个“幸福”的意思是，后一个幸福的意思是（
6、《刺猬汉斯》从体裁上看是一篇（ ）选自本文的主人公是（ ）他的模样很奇怪，是因为（
。本文中的汉斯是一个（
样的男孩子。同时这个故事还告诉我们一个朴素做人的道理，就是。
7、《尼尔斯骑鹅历险记》的作者是国家的作家，名叫本文的主人公是一个（
的孩子。二．组词。
肌（ ）讥（ ）肤（ ）扶（ ）懒（ ）赖（ ）喉（ ）猴（ ）耕（ ）橘（ ）褐（ ）揭（ ）竭（ ）挽（ ）晚（ ）甸（ ）旬（ ）祸（ ）锅（ ）矛（ ）予（ ）祠（ ）伺（ ）遂（ ）隧（ ）烤（ ）拷（ ）陷（ ）焰（ ）馅（ ）弗（ ）拂（ ）裙（ ）群（ ）蜷（ ）倦（ ）铜（ ）桐（ ）哆（ ）灌（ ）罐（ ）烘（ ）供（ ）哄（ ）嗦（ ）索（ ）僵（ ）缰（ ）疆（ ）梗（ ）便（ ）
三．将下列词语补充完整。
自相（ ）刻（ ）求（ ）守待（ ）画（ ）足蹑（ ）蹑（ ）掩耳竽充（ ）囫囵（ ）破釜学步 （ 井（ ）天 （ 公（ ）龙对牛（ ）
四．填入表示动作的词。
）着腰（ ）草绳（ ）个信（ ）着腿。
）眼睛（ ）起来（ ）笛子（ ）猪。
）手上（ ）田地（ ）扇子（ ）灾害。
）稻叶（ ）马路（ ）肩上（ ）灯光。
）香味（ ）火柴（ ）在怀里（ ）蜡烛。
）眉头（ ）刀枪（ ）口信（ ）火盆（ ）脖子（ ）翅膀（ ）时机（ ）舌头。
五．照样子写词语。
1、沉甸甸。
2、平平安安。
3、无声无息。
4、千里迢迢。
5、炯炯有神。
六．仿写句子。
1、新出的稻穗一个挨着一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠。
2、飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
3、我怎么会把你嫁给那只刺猬呢？
七．照样子把下列句子换个说法。
李明说：“我要像雷锋叔叔那样乐于助人。
李明说，他要你雷锋叔叔那样乐于助人。
1、小刚对王平说：“我要完成作业后再同你出去玩。”
3、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
第一单元练习题
期中复习练习题。一 用竖式计算。2 列式计算。1 比26多35的数是多少？2 减数是36被减数是72差是多少？3 比83少38的数是多少？4 一个加数是28另一个加数是56和是多少？3 填空。2 3个6相加可以写成也可以写成 5 4读作被除数是 除数是商是。6 读作口诀是。18 减数是 被减数是 差...
第一单元练习题
一 选择题。1 宋代诗人苏轼在 题西林壁一诗中说 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。它体现了 c a 人是无法真正认识事物的b 客观事物是不断变幻的。c 人的主观认识是受到客观条件限制的d 客观条件不能限制主观认识。2 实事求是 这句成语中的 是 指 b a.客观实际b...
第一单元练习题
1 生活是缤纷多彩的，不同的体验和感觉带给我们的情绪有喜悦 有悲伤 有忧愁 有惊奇 最终走向了犯罪的深渊。该事例说明 有快乐这说明 a 好奇心是魔鬼，是不良的 a 人的情绪变化使生活丰富多彩b 人的情绪变化使人无法正常生活b 我们不应该对新鲜的事物好奇，这样可以免受不良的 的侵害c 人的情绪总是不稳...