第一单元练习案答案

发布 2022-07-15 20:30:28 阅读 9378

1 沁园春·长沙。

一、基础知识。

1-4、bcbb

二、课内阅读。

5、过渡,引出下文。

三、延伸拓展。

年***同志率领秋收起义部队上井冈山,过了38年重游此地,所以这么说。

7、(1)莺歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端。

2)生气蓬勃,充满活力。

8、不仅是说黄洋界是井冈山的最险处,过了此处,其他险处就不用看了,也是说经过了革命战火严峻考验的中国无产阶级和革命人民,是任何艰难险阻也吓不倒的。

2 诗两首。

一、基础知识。

1-4cddc

二、课内阅读。

5、不可以。“轻轻”写只身悄悄来到和离开的情景,又以微跳跃的节奏,衬托出缓步飘然而去的形象,给全诗定下了抒情基调。

悄悄”更多融入了不得不离去的哀愁;“悄悄”写出离去时的孤寂,也存在不愿惊动母校的赤子之情。

6、①反复描写“姑娘”与丁香相似,强调丁香就是姑娘,让这种代表美丽与忧愁的花朵与他追求的姑娘融为一体。

三个句式连用,在音律上造成一种回环往复的节奏感,强化了诗味。

3 大堰河——我的保姆。

一、基础知识。

1、a 2、b 3、c

二、课内阅读。

4、排比反复对比细节。

5、忸怩不安。

6、大堰河是勤劳的,她用她后打的手掌洗衣做饭、喂猪、终日操劳;大堰河是善良的,她永远“含着笑”去做每一件农活,乐天安命,质朴乐观;大堰河是慈爱的,在劳作疲惫后,依然不忘用她厚大的手掌把我抱在怀里抚**;大堰河是博大的,她像母亲一样深爱她的乳儿。

7、对乳儿的爱深切真挚,乳儿的幸福就是最大的满足,这个梦把大堰河对乳儿的爱推向高潮,倾注了她慈母的申请。

8、因为这个梦对大堰河来说是非份的,是一种明知不可能实现却始终不能忘怀的期待。

第一单元测试。

一、积累与运用。

1-5b×bdb 6-10ccbda

11、略。二、阅读与欣赏。

一)课内阅读。

12、间接抒情。

13、起到侧面烘托的作用,说明她在家人心目中的地位,受到感念正是她的勤劳、善良。

14、表现了作者遗憾和愧疚,进而表达了对大堰河的爱。

15、选取了山、林、江、舸、鹰、鱼等意象,皆围绕万类霜天竞自由写的,体现了大自然生机勃勃。

16、“鹰击长空,鱼翔浅底”,“击”写出了老鹰在天上飞得强劲有力,好像在击打天空一般;“翔”突出了鱼儿在水底轻快自由的神态。

二)17、d

18、描写景物;借古抒怀。

19、“俱往矣,数风流人物还看今朝”,“萧瑟秋风今又是,换了人间”。

三、拓展与创新。

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