一、单项选择题。
1.统计分组后应使( )
a组内同质,组间差异 b组内差异,组间差异。
c组内同质,组间同质 d组内差异,组间同质。
2若数据的分布比较均匀,应编制( )
a异距数列 b等距数列 c单项数列 d组距数列。
3.当出现特大值或特小值时,应设置( )
a.闭口组 b开口组 c单项数列 d组距数列。
4.连续型变量适合编制( )
a异距数列 b等距数列 c单项数列 d组距数列。
5.某企业职工的工资分为四组:(1)800元以下,(2)800—1 000~,(3)1 000~1 500元(4)1 500元以上。则1 500元以上的这组组中值应近似为( )a.1 500元 b.1 600元 c.1 750元 d.2 000元。
6,将分布数列分为品质分布数列和变量分布数列的依据是( )a分组的方法 b分组的组限 c分组的组距 d分组标志的特征。
7.如果数据分布很不均匀,则应编制( )
a开口组 a闭口组 c等距数列 d不等距数列。
8.对于不等距数列,在制作直方田时,应计算出( )a频数分布 b频数密度 c各组次数 d各组组距。
9.分布数列是说明( )
a总体单位总数在各组的分配情况 b总体标志总量在各组的分配情况。
c分组组数d各组的分布规律。
l0.根据变量的类型,定量数列可分为( )a等距数列与异距数列 b开口组数列与闭口组数列。
c单项数列与组距数列 d等差数列与等比数列。
11.设置相邻组上下限时,重叠设置的方法适合( )a离散型变量 b连续型变量 c确定性变量 d随机性变量。
12.按某一变量进行分组的统计表是( )
a单一表 b一览表 c简单表 d分组表。
二、多项目选择题。
1,统计分组的作用有( )
a划分现象类型b研究现象间的依存关系。
c反映现象的发展趋势 d反映总体的构成 e反映现象的相对水平。
2,组距数列适合( )
a离散型变量 b连续型变量 c取值较多的离散型变量。
d取值较少的离散型变量e取值较多的连续型变量。
3.根据统计表的作用,统计表可分为( )
a截面数据表 b时间数据表 c调查表 d汇总整理表。
e计算分析表。
4.对统计总体进行分组时,采用等距分组还是异距分组,取决于( )a现象的特点 b变量值的多少 c频数的大小 d数据分布是否均匀。
e组数的多少。
5.等距数列中,组距的大小与( )
a组数的多少成正比 b组数的多少成反比。
c总体单位数多少成反比 d全距的大小成反比 e全距的大小成正比。
6.常用的统计图有( )
a条形图 b直方图 c折线圈 d曲线图 e枝叶田。
三、思考题。
1.分组具有哪些作用?
2.分配数列的种类有哪些?
3.单项数列,组距数列的适用条件是什么?
4.等距数列、异距数列的适用范围是什么?
5.统计表的种类有哪些?
6.统计图有哪几种?
第二章统计的搜集与整理习题
一 填空 1.统计数据收集是根据统计研究预定的目的和任务,运用科学的有计划 有组织地反映客观现实的统计资料的过程。答案 调查方法,收集。2.搜集统计数据的方法有 1 直接观察法,234答案 报告法,采访法,登记法。3.统计调查按搜集资料的组织方式不同,可以分为普查抽样调查,重点调查,统计报表制度。4...
第二章质量和密度习题
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第二章生物的遗传和变异习题
八年级生物复习题。七单元第二章生物的遗传和变异。1.遗传是变异是指和子代个体间的差异。2.形状是指生物体的和等。3.相对性状是指。4.形状的遗传实质上是通过过程把传给了子代。5.在有性生殖过程中,基因在亲子间传递的桥梁是和。6.在生物的体细胞中,染色体和基因都存在,成对的基因位于成对的上。每种生物细...