第三章作业

发布 2022-07-14 01:54:28 阅读 9739

一、名词解释。

统计分组、分配数列、简单分组、复合分组、品质数列、变量数列、单项式数列、组距式数列、组距、组限、组数、等距数列、组中值、频数、频率、统计分布。

二、填空题。

1、统计资料的整理既是___的深入,又是___的基础、

2、统计分组的关键在于___

3按品质标志分组所编制的变量数列叫___数列;按数量标志分组所编制的分配数列叫___数列,它又分为两种。单项式数列仅适用于___变量,且变量值变化范围___的情况。

4、变量数列是由___和相应的___组成,后者也就是___如用比重表示,则称为___

5、将变量按区分组,区间内变量最大的可能值称作___最小的可能值称作___相邻区间的最大可能值(或最小可能值)的差即区间长度叫___最大最小可能值之和的一半称___这种以一定区间长度分组的变量数列称___

6、组距式变量数列中的各组组距可以相等,也可以不等,组距相等的叫___组距不等的叫___

7、用组中值来代表组内变量值的一般水平有一个必要的前提,即___

8、根据组距、组数、全距之间的关系确定组距的公式是___

9、__变量既可编制成单项式变量数列,又可编制成组距式变量数列。

lo、缺少上、下限的开口组的组中值计算公式为___和___

三、选择题。

1、对现象总体只按一个标志分组的是( )

a、品质标志分组b、数量标志分组

c、简单分组d、复合分组。

2、变量数列中,组距和组数的关系是( )

a、组距的大小和组数的多少成正比。

b、组距的大小和组数的多少成反比。

c、组数愈多,组距愈大。

d、组数愈少,组距愈小。

3、统计分组的关键在于( )

a、分组标志的选择和各组界限的划分。

b、组距的确定。

c、组限的划定。

d、分布次数的汇总和频率的计算。

4、产业部门分类的依据是各产业单位从事经济活动的( )

a、可比性 b、统一性 c、相关性 d、同质性。

5、各组的组中值代表组变量值的( )

a、平均水平 b、最高水平 c、最低水平 d、随机水平。

6、统计分组的结果表现为( )

a、组内同质性,组间同质性 b、组内同质性,组间差异性

c、组内差异性,组间差异性 d、组内差异性,组间同质性。

7、属于按数量标志分组的是( )

a、职工按工龄分组b、职工按职别分组

c、职工按民族分组d、职工按性别分组。

8、对同一总体选择两个及以上的标志叠运用的分组是( )

a、品质标志分组b、数量标志分组

c、简单分组d、复合分组。

9、制造业企业按生产能力分组和按资金利税率分组( )

a、都是按品质标志分组

b、都是按数量标志分组

c、前者按品质标志分,后者按数量标志分

d、前者按数量标志分,后者按品质标志分。

10、在统计分组时,某单位的标志值恰好等于相邻两组的下限值或上限值时,此值一般( )

a、按等于下限值组归入

b、按等于上限值组归入

c、归入下限值组或上限值组都允许

d、另独立设置一组。

11、单项式分组( )

a、一般可适用于连续型变量的分组

b、一般不适用于离散型变量的分组

c、一般适用于离散型变量的分组

d、一般适用于连续型变量和离散型变量的分组。

12、组距数列中的下限一般是指( )

a、各组变量值的最小值 b、各组变量值的最大值

c、变量数列中的最小变量值 d、变量数列中的最大变量值。

14、划分离散型变量的组限时,一般相邻组的组限是( )

a、重叠 b、间断 c、交叉d、不等。

13、某组距式分组,其起始组是开口组,上限为100,又知相邻组的组距为50,则起始组的组距可以视为( )

a、50、 b、80c、90d、100

14、组距式分组的开口组的组中值( )

a、用相邻组的组中值代替

b、用相邻组的组距代替

c、缺少组限,无法计算

d、用相邻组的组距确定组限,再计算开口组的组中值。

15、分配数列中的次数是( )

a、总体单位数b、标志值总数

c、分组的组数d、组距。

16、分配数列中的频率是指( )

a、各组分布次数相互之比 b、各组的频数相互之比

c、各组分布次数与总次数之比 d、各组分布次数与比重之比。

17、分配数列中各组频率的总和( )

a、等于100b、小于100%

c、大于100d、不等于100%

18、某乡农民人均收入最高为460元,最低为280元,据此分成6个组组成等距变量数列,则组距应为( )

a、77元 b、30元 c、47元 d、92元。

19、城市职工家庭人均收入分组如下:500~600元,600~700元,700~800元,700~800元……若某家庭人均收入为700元,一般应归入( )

a、600~700元组b、700~800元组

c、500~600元组d、另立一组。

20、对某市职工家庭收入资料编制成分配数列,一般应采用( )

a、组距数列b、单项式数列

c、品质数列d、以上几种均可。

三、计算题。

1、某车间有工人30人,每人日产零件数如表3-20所示。

表3-20 某车间工人日产零件数单位:件。

要求编制单项式分配数列。

2、某学习班有40名学生,学生成绩如表3-21所示。

表3-21 某学习班学生成绩。

要求编制组距式(等组距)变量数列,并计算出各成绩组的比重。

3、某学院有中文系有教员30人,其中男性19人;其中助教9人,讲师12人,副教授5人,教授4人。数学系有教员36人,其中女性8人;其中助教14人,讲师12人,副教授6人,教授4人。外语系有教员45人,其中女性21人,其中助教18人,讲师19人,副教授5人,教授3人。

根据上述资料,编制简单分组表。

4、某作业组有30名工人,当月完成生产定额情况如表3-22所示。

表3-22 某作业组30名工人当月完成生产定额(%)

要求。1)编制异组距变量数列并计算次数和频率。

2)编制等组距变量数列并计算次数和频率。

5、某公司所属各分厂的劳动生产率与平均工资列表3-23所示。

表3-23某公司所属各分厂的劳动生产率与平均工资。

按劳动生产率分组,编制表明劳动生产率和平均工资关系的分析分组表(假定各分厂职工人数一样)

6、某地区各企业人数资料如表-24所示。

表3-24 各企业人数资料单位:(人)

要求编制组距式分组的分配数列,分配次数分别用频数和频率表示。

7、为评价私人购买轿车的品牌倾向,在某汽车市场随机抽取了60个家庭构成的一个样本。购车的品牌为大众、丰田、本田、福特、日产、标志和吉利。调查结果如表3-25所示。

表3-25 汽车品牌市场调查数量。

要求:1)指出调查数据属于什么类型。

2)制作一张频数分布表。

3)绘制一张条形图和饼图反映品牌的分布。

8、表3-27所示数据是30个学生经济学的评分。(用excel处理)

表3-27 30个学生经济学得分。

要求:1)编制频数分布。

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