初三道法第二单元知识

初三道德与法治第二单元知识点梳理。

1、我国的人口基本特点：人口基数大、新增人口绝对数量多、人口素质偏低。

人口老龄化速度加快、人口分布不平衡、

男女性别比失衡、农村人多。

2、人口过多、增长过快带来问题：

自然资源：增加对自然资源索取，造成了严重资源短缺，破坏了生态环境；②生态环境：增加废弃物的排放，造成了严重的环境污染；

教育事业：发展滞后。

人口素质：人口素质偏低。

3、我国人口结构性问题：三低趋势：低生育率、低死亡率、低增长率--人口老龄化。

4、实行计划生育是我国长期坚持的基本国策，与我国社会主义初级阶段的国情相适应，是目前解决我国人口问题的唯一途径。

5、实行计划生育目的：①控制人口数量②提高人口素质③实现人口发展要与经济、社会、资源、环境协调发展④促进家庭幸福、民族繁荣与社会进步。

6、计划生育取得巨大成就：①人口过快增长得到有效控制；②有效缓解人口对资源环境的压力；③有力促进经济持续较快发展和社会进步；④改善妇女儿童发展状况；⑤为全面建成小康社会奠定基础。

7、调整和完善计划生育政策，促进经济社会可持续发展（独生子女—单独二孩—全面二孩）：①有利于经济持续健康发展；②有利于家庭幸福与社会和谐；③有利于促进人口长期均衡发展。

我国从基本国情出发，坚定不移地推行计划生育政策，实现人口长期均衡发展，有利于促进经济增长、社会进步和民生改善，有利于支撑改革开放和社会主义的现代化事业，为全面建成小康社会奠定坚实的基础。

8、教育的重大作用：

人类传承文明，创造未来，促进人的全面发展，实现人生价值和获得幸福生活前提。

培养科技人才，提高劳动者素质，促进社会进步基石。

国家参与国际竞争重要因素，教育决定着一个国家和民族的未来。

9、教育发展成就显著：①建成世界上最大规模的教育体系；②实现从人口大国向人力资源强国的转变。

10、优先发展教育：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置；要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和**人。

年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会：就是有相应的机制和手段促进和保障全民学习和终身学习的社会。其基本特征是善于不断学习，形成全民学习、终身学习、积极向上的社会风气。

其核心内涵是全民学习、终生学习。

学习型社会不是自然而然地形成的，需要人们根据实践发展的要求，努力建设学习型家庭、学习型组织、学习型企业、学习型社区和学习型城市等等。

十三五规划》指出，要加快学习型社会建设。大力发展继续教育，构建惠及全民的终身教育培训体系。

12、努力办好人民满意的教育是我国新时期教育发展的战略目标：教育的公平性是社会主义本质要求，要发展社会主义，逐步实现人民共同富裕，教育公平是基础。教育公平就是让全体人民、每个家庭的孩子都有机会接受比较好的教育，让教育改革发展成果更好地惠及最广大人民群众。