社会实践报告 教师岗位实践小结篇

发布 2022-07-12 08:06:28 阅读 7571

从__年5月至今,我有幸参加了为期一年的广东省小学语文骨干教师培训,在完成集中学习和跟岗学习之后,我开始在下蓬中心小学进行第三阶段的岗位实践和行动研究。在这期间,我能按照培训指南严格要求自己,积极参与各种教学教研活动,力求把培训中学到的理念转化为具体的教学行为,把新理念的策略与方法落实到课堂教学中,同时在实践中去感悟新理念,把教学过程与研究过程结合起来,提升自身课堂教学经验,实现教师观念与行为的统一,焕发出教学的生命力和创造力,保证按时按质完成培训的各种任务。具体做到:

向领导和科组成员汇报广州跟岗学习的情况,将课题《按图索骥,依样画瓢——读写结合的绩效研究》带到学校,组建学校课题组并开始课题研究;做好学校省级德育课题《小学校本德育课程的实效性研究》的申报工作;积极参与学科教研组的活动,围绕课题上学校示范课《介绍小伙伴》并深受好评,同时指导科组中的年轻教师上好示范课;将自己学到的新理念、新教法等整合后发表在博客上与其他老师共同学习、**;结合班级的实际、学生的实际,有效地运用参加培训所学的理论、知识、经验、方法,大胆探索,勇于实践,充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,使我所教的毕业班成绩位居年级首位,两位学生参加市语文综合知识竞赛均获二等奖;结合课题研究和教学实践完成结业**《单元主题下读写结合的**》。由于成绩突出,在岗位实践期间,我还被评为汕头市“优秀教师”。但我知道,学无止境,我既要不断学习新理论,更新教育观念,做学科的带头人,更要把所学的新理念运用到教学实践中,让语文课堂真正成为学生学习的乐园。

教师岗位实践小结(2):新抚师校紧紧围绕学习调研,深入推进学习实践活动第一阶段工作,教育引导党员干部深化对科学发展观精神实质的认识和理解,明确科学发展观的形成过程、历史地位和现实指导意义。

一是集中学习。每周三组织全体党员集中学习,重点学习党的___大报告、__同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话、******__论科学发展观、科学发展观重要论述摘编、__同志的重要论述以及有关学习材料,通过学习,进一步深化党员干部对科学发展观的认识。

社会实践报告 教师岗位实践小结

焕发出教学的生命力和创造力,保证按时按质完成培训的各种任务。具体做到 向领导和科组成员汇报广州跟岗学习的情况,将课题 按图索骥,依样画瓢 读写结合的绩效研究 带到学校,但我知道,学无止境,我既要不断学习新理论,更新教育观念,做学科的带头人,更要把所学的新理念运用到教学实践中,让语文课堂真正成为学生学...

寒假社会实践小结报告社会实践报告

要求,很是打击我们的自信心。我还是比较乐观的,从另一方面想,没有一次次的拒绝,一次次的碰壁,我们怎么成长 成熟。为了尽量减少被拒绝的次数,我们必须会判断什么样的人是可以去接触,什么样的人不能去接触。不同的人在言语表情中流露出不同的气质。在一次次的尝试过程中,我在这方面的能力提高了不少。我的活动范围是...

社会实践报告 暑期社会实践小结

我参加的暑期社会实践活动是由华东师范大学和美国芝加哥学院联合举办的中美学生交流活动,从xx年六月二十九日至八月三日,历时五个星期。期间我的主要工作和实践活动内容是与美国学生一同学习 一同生活,为美国学生介绍中国博大精深的传统文化,相互交流中美之间不同的风俗习惯。美国的主办学校还为我们提供许多能代表上...