小学生社会实践岗位计划

四年级二班。

对学生进行社会实践教育是素质教育的重要组成部分，他有利于促进学生的身心发育和成长，养成良好的心理特征，是课堂教育的延伸。为此特制订社会实践活动计划。

一、活动宗旨：

今年的社会实践教育，通过丰富多彩的活动，侧重于提高少年儿童思想道德品质的提高，在活动中充分考虑少年儿童的兴趣和需求，调动他们参加的积极性、主动性和创造性，组织和引导他们在亲身实践中，把做人和做事的基本道理变成自己的行为习惯。

二、活动安排。

一）、社会生活实践活动。

活动目标：通过参与丰富多彩的社会生活，让学生获得服务他人、服务社会、实现价值的真实感受，知道做一个合格公民必须遵守的社会道德规范，使自己养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法的优良品质，做一个好公民。

具体计划：1、做一日工人（或其他职业）。体验这种职业对国家，对社会的贡献以及从事这种职业应具备的基本素质，促使自己努力学习，早日成材。

2、秋游工业圆。

通过参观在我镇兴建的工业圆和示范区的建设，了解家乡的巨大变化，感受家乡的发展给自己和家庭带来的好处，体验自己作为夏庄的自豪感和责任感。

3、了解祖国大家庭。

通过看书，查阅资料，了解祖国56个民族的历史和文化，了解各民族人民为祖国的繁荣富强而做的贡献，使少年儿童体验民族团结的重要性，增强各民族人民之间的凝聚力。

二）、在大自然中的实践活动。

活动目标：通过组织少先队员开展远足等活动，让他们更多的接触自然环境，抒发对祖国秀美山川的赞美情怀，体验人与自然和谐相处的重要性，明白保护大自然就是保护我们的家园的道理，引导他们树立科学的自然观和环境观，做大自然的朋友。

1、野炊。通过活动，了解生活的艰辛，培养他们勤俭节约，诚实劳动的美德，培养自理能力。

2、参加一次植树活动。

参加义务植树活动，美化家乡自然环境。

3、考察家乡的自然水域的保护和污染情况。提出建设性意见。

三）、学校生活中的实践。

活动目标：通过校园生活中的实践，引导少先队员学会和同学们合作共处，学会自主学习，自我管理的本领，体验老师的辛苦，明白尊重老师，尊重他人劳动的好习惯，自己培养创新精神和实践能力，做一个好学生。

1、给队员一次机会，自己设计和组织一次主题队会。让队员学会调动大家的积极性，体验同学们共同参与，团结合作的快乐和付出后的愉悦。

2、我来帮助你。

向需要帮助的同学送温暖和关怀，我他们做好事，让少先队员从小学会关心他人、帮助他人、培养助人为乐、无私奉献的美德。

3、积极参加学校的兴趣小组，在活动中积极锻炼。

四）、家庭生活中的实践。

活动目标：通过参与家务劳动和家庭生活，让队员们了解每个家庭成员对家庭的责任和义务，学会自己的事情自己做，学习与家人进行交流和沟通，培养他们热爱劳动、孝敬长辈、自立自强的品质。