（小二号宋体）
一、导语。调查目标(黑体四号宋体小四号）
调查时间(黑体四号宋体小四号）
调查对象(黑体四号宋体小四号）
调查报告题目（小二号宋体）
一、导语。调查目标(黑体四号宋体小四号）
调查时间(黑体四号宋体小四号）
调查对象(黑体四号宋体小四号）
调查方式(黑体四号宋体小四号）
调查地点(黑体四号宋体小四号）
二、正文（四号宋体、行距固定值24磅）：
基本情况(黑体四号宋体小四号）
主要体会(黑体四号宋体小四号）
几点思考(黑体四号宋体小四号）
问题和建议(黑体四号宋体小四号）
三、页面设置。
上下边距为2.5，左右边距为3.0
思想政治理论课教学部。
西南大学育才学院。
大学生社会实践调查方案（试行）
一、了解社会调查研究的作用。
1．为大学生提供第一手材料和数据，发现现实社会存在的问题，并通过分析与处理现实生活中的问题与矛盾，提高其理论素养，提高分析问题、解决问题的能力。
2．为有关部门制定政策、规划、改革提供事实依据，为实现不同层次和不同要求的管理和**服务。
3．明了社会现状，发现新的研究专题、先进的经验或存在的问题，并提出解决问题的新见解、新理论，从而推进该领域工作的科学化。
二、理解社会调查研究法。
1．社会调查研究法是研究性学习中最常用的方法之—
它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象社会现实状况或历史状况材料的方法。社会调查研究方法是研究性学习中常用的基本研究方法，它综合运用历史研究法、观察研究法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验或实验等科学方式，对有关社会现象进行有计划地、周密地、系统地了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，借以发现存在的社会问题，探索有关规律的研究方法。
2．社会调查研究的目的与程序。
1）是什么？ 即了解现实，弄清社会问题。
2）为什么？ 弄清产生社会问题的原因、根源。
3）怎么办？ 寻找解决社会问题的方法，正确制定和执行政策。
4）全面反思，理论归纳，从宏观层面**策略，推动社会整体规划与管理。
三、社会调查研究具体实施。
1．弄清社会调查研究的四要素。
1) 调查什么？
2) 谁去调查？
(3) 向谁调查？
4) 怎样调查？
2．明确社会调查研究专题设计的基本要求。
(1) 发现、提出社会问题，确定社会调查研究专题。
2) 确定谁去调查？ 向谁调查？ 调查什么？
3) 进行社会调查研究方案的具体设计，解决怎样调查的问题。
4) 收集资料。
5) 分析资料。
6) 结论与建议。
7) 理论思考与讨论。
3．掌握社会调查研究方法。
社会调查研究有各种方法，或者由调查人员直接访问、观察、记录，或者发给调查表，由被调查者填写，或者由调查人员施行测验，或者查阅档案文件及统计资料(文献调查)。
下面是常用的几种方法：
1) 文献调查查阅有关期刊、报纸、档案文件及统计资料。
(2) 开调查会。开调查会是研究性学习中最常用的一种了解情况、收集资料的方法。它有许多优点，开会人多，集思广益，互相启发，彼此验证。
不足之处是易受人事方面的影响，有时会知而不言，言而不尽。
(3) 访问。访问又称谈话，主要收集口述的材料。有两种形式，—是正式访问，二是非正式访问。
访问是很重要的手段，有时甚至是惟一的手段，特别是向青少年调查尤其如此。访问调查方法分类： ①面访访问； ②**访问； ③邮寄访问。
4) 问卷调查。发问卷是调查者用书面形式收集资料的一种手段。问卷法具有简便易行、省时省力、调查面广、信息量大、真实性强的特点。
特别是无记名问卷，调查对象消除了心理方面的顾虑和障碍，可得到真实客观的材料。问卷题的设计编制通常有以下几种类型：
① 是非题，答案只有是、否两种。
选择题，有等级式，并列式。
例如：你经常参加体育活动吗？(等级式)
a.经常 b．有时 c．从不。
例如：你的品德形成中，按影响程度大小，把下列因素依次排列(并列式)。父母、同学、教师、邻居、校长、英雄人物、其他。
四、社会调查研究方案具体设计。
1．根据研究内容，选择调查方式。
调查方式一般分为全面调查和非全面调查。全面调查的对象是与你所研究的社会现象有关的所有人。其优点是可为认识事物的全貌与整体计划提供可靠的依据。
但如果专题太大，涉及的人太多则只能采用非全面调查。非全面调查比全面调查节约时间与经费，它包括抽样调查、典型调查和个案调查。
2．根据调查种类，确定调查对象。
若为全面调查，则总体全部为调查对象。若为非全面调查，调查对象的确定则必须对总体进行抽样。抽样有多种方法，应根据具体情况选择。
1) 单纯随机抽样。如果总体中每个个体被抽到的机会呈均等的，并且在抽取一个个体之后总体内成分不变(抽样的独立性)，这种抽样方法称为单纯随机抽样。
2) 机械抽样。把总体中的所有个体按一定顺序编号，然后依固定的间隔取样，这种抽样方法称为机械抽样。
3) 分层抽样。按与研究内容有关的因素或指标先将总体划分成几个部分（层），然后从各部分（层）中进行单纯随机抽样或机械抽样，这种抽样方法称为分层抽样。在确定从各层抽取对象的个数时，即考虑各层的个体数比例，又考虑各层标准差的大小，这种方法称为最优配置法。
4) 整群抽样。从总体中抽出来的研究对象，不是以个体作为单位，而是以整群为单位的抽样方法，称为整群抽样。
3．根据研究内容，设置调查指标。
例如，对学生行为规范的调查，其指标即为学生行为规范的各项指标。
4．根据调查指标，进行方案设计。
根据需要，可采用观察方案、文献检索方案、量表测量方案、填写问卷方案、开调查会方案等。
5．实施调查方案，收集调查资料。
实施不同的调查方案，收集到的调查资料各不相同。但调查前作好收集调查资料必需的各种准备，可使每次调查都有所收获。
6．根据调查目的，分析调查资料。
分析资料的方法有定性分析法和定量分析法。定性分析法一般采用因果分析法、功能分析法、区位分析法、历史分析法和比较分析法等。从问卷和量表测量等定量分析法收集的调查资料中，可以得到大量的数据用于定量分析，一般将这些数据转化成图表，非常有利于分析。
7．根据资料分析，归纳研究结论。
结论就是解决“怎么办”的问题。可分三个层次：
1) 获得新认知，丰富了自己和他人的知识库。
2) 获得解决问题的策略和建议，解决实际问题。
3) 理论归纳，推动社会整体规划与管理。
五、撰写社会实践调查报告。
本内容另外附文分析。
思想政治理论课教学部。
西南大学育才学院。
大学生社会实践调查报告撰写的意见。
不同类型的调查报告，具体内容有所不同。但基本写法是相通的。一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。
一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
一、标题。在正文之前，先要拟订标题。写法通常有两种：
一种是公文式或规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于×××的调查报告”、“关于×××的调查报告”、“调查”等。
这种只有正标题的形式，也称单标题。这种形式可以直接写明关于什么问题的调查报告，……可以直接写明调查报告的中心思想，……也可以直接写明调查报告的问题，……如《西宁市属国有企业和劳动者之间劳动合同执**况的调查报告》、《关于西宁市社会治安问题的调查》、《西宁市法律援助工作现状的调查》等，最好是所在家乡（区县乡镇村）的具体情况和材料，以避免**和抄袭的嫌疑。
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