关于网络发展对大学生影响的调查。
小组成员：敖旖兰、陈泽宇、罗战、元悦。
一、调查背景：
世纪是网络化、信息化的时代，网络对人们的影响，已渗入到生活习惯、思维方式、价值观念和道德问题等各个领域。它的发展速度可以用风驰电掣来形容。它包罗万象的信息给大学生的生活、学习和工作带来很大的便利，并且网络也日益成为生活的必需品，渗入到我们生活的方方面面。
但网络在带给我们便利的同时，也使大学生的思想以及生活等各方面面临着新的挑战。缺乏信息过滤机制，垃圾信息横行，导致大学生的思想、意志受到毒害和腐蚀；缺乏有力的法律约束机制，违规、违法行为层出不穷，导致大学生法律道德观念被削弱；海量的信息以惊人的速度更新，容易导致大学生思想懒惰，对问题缺乏深层次的思考；网络中虚拟的人际交往导致了大学生交往方式的改变和交际障碍的产生。网络为道德相对主义提供了温床，为许多不道德的行为提供了新的场所，网络的使用冲击了现存的道德规范。
二、调查内容及目标：
调查的主要内容，包括网络发展对大学生的学业、道德品质、身心健康、人际关系的影响。
针对大学生因网络而出现的各种问题，通过调查分析产生这些问题的原因并找到解决方法，供社会、学校等参考，有利于学校或家庭采取相应措施，进行制度的更正和改善，使网络成为我们生活学习的有利工具。
三、调查对象：
武汉理工大学及武汉理工大学周边学校的在校大学生。
四、调查时间：
年月——月。
五、调查方式：
本次调查采用的主要方式是问卷调查的形式，并辅助以访问的形式。对整体实行问卷调查，对有条件的调查对象同时进行访问调查，力求获得最准确的调查结果。
六、调查预期及安排：
鉴于本小组成员较少，务必要对其进行分工，以达到应有的效率。
1. 前期准备阶段：月日到月日。主要是调查提纲的撰写和调查问卷的起草，具体工作由敖旖兰和陈泽宇负责完成。
2. 中期试调查阶段：月日到月日。主要是调查问卷的核对与完善，通过一定数量的试问卷调查，检验问卷设计是否合理，主要工作由罗战和元悦负责完成。
3. 正式调查阶段：月日到月日。主要是调查问卷的发放，**以及数据录入等。主要工作由我们四人共同完成，必要时请同学协助。
4. 后期总结阶段：月日到月日。主要是调查数据的分析和调查报告的撰写，四人共同完成。
七、预期成果：
通过对数据的整理统计得出结论撰写出调查报告，并将调查报告上交老师，请老师指导。每人写一份调查心得和总结，总结经验和教训，为以后的调查打下基础。
八、保障条件：
本次调查的实施不仅需要本小组成员的精诚合作，跟需要学校老师同学的支持作为保障。因为调查对象为在校大学生，这就要求了调查的问卷发放与**以及访问调查要在学生暑假来临之前结束。
您的性别。男女。
您的年级及专业。
大一 .大二 .大三 .大四
专业 .理工 .文史。
有人说充斥在网络上的垃圾信息以及低俗道德思想观严重影响着大学生价值观的形成，您自己怎么看待：
认同 .不认同 .根本没听说过这种观点 .无关紧要。
您认为当代大学生是否需要加强对网络的自制能力：
非常需要需要不需要
您主要是通过哪些渠道来了解现今社会的网络发展 （多选）
课堂学习周围人的影响。
本身对网络有极大的性趣，在随时的关注。
网络和其它**渠道 .其它﹍﹍﹍
您认为网络的发展对您的学习，生活是否有帮助 （多选）
很大说不清楚 .没有 .有，但不大 .其它﹍﹍﹍
您平时每天有多少时间是用于网络的
小时小时 .大于小时 .没有注意。
您在网上聊天时注意文明用语吗？
从来不上网或上网时从不聊天
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