《形势与政策》课程组。
关于成都信息工程学院2013级本科学生参加。
2023年暑假社会实践调查的通知。
为贯彻教育部关于加强大学生思想政治理论课实践教学的有关精神，依据我校人才培养方案和《形势与政策》实践教学大纲的要求，确定我校2013级本科学生2014—2015学年第一学期《形势与政策》课程以2023年暑假期间开展社会调查的形式进行。《形势与政策》课程组现将有关事项通知如下：
一、暑假社会实践调查的基本要求。
1．调查时间与对象。
学生利用2023年暑假时间对自己的家乡、学校或者周边等地展开实地的社会调查。
2．调查主题与题目。
本次调查的主题是：深入基层、关注民生、感受变化、发现问题、理性分析、合理建议。
学生从参考选题中确定调查题目（参考选题见“附件一”）。调查要着眼于家乡、学校周边等所在地区的经济、政治、文化、社会、教育等方面的新变化、新问题、新形势及其新思考展开社会调查。
3．调查过程。
1）调查对象必须真实、具体，调查内容需客观、详实，占有的第一手材料应通过“大学生实践调查信息反馈表”（见“附件三”）予以反映。建议根据不同的主题采用相应的调查方式，以问卷调查、实地考察、走访座谈、查阅文献资料等各种调查手段展开调查。
2）调查依据调查内容以小组合作的方式进行，每个小组人数5-8人。要求小组成员必须分工明确，并填写“合作完成调查报告的人员分工表”（见“附件三”）。
4．调查报告。
在社会调查的基础上，完成以上的调查分析报告。
二、调查报告的撰写。
调查报告是反映调查成果的一种书面报告，它以文字、图表等形式将调查研究的过程、方法、结果表现出来。调查报告一般由标题、正文和落款（xx调查组或xx调查人；xx 年xx月xx日）组成。
调查报告的正文一般由导语、主体和结尾三部分构成。
导语——正文的导语部分以介绍情况、说明目的为主。如介绍调查对象的基本情况，说明调查的目的、对象、时间、地点、方法等，起提示全文的作用。
主体部分——详细描述调查研究涉及到的具体情况、做法和经验。为了条理清晰，常常以标题标明。常见结构形式为：
（1）按照事情的产生、发展和变化过程撰写；（2）用对照比较的方法撰写；（3）根据内容特点，把问题分列几个方面撰写。
结尾部分——以对调查现象的讨论、思考总结为主。一般要提出调查组个人的想法以及解决问题的建议，以引起社会的重视，或供有关部门参考等。
三、调查报告的装订与提交。
1．调查报告电子版规范。
调查报告中字体需要按适当的格式统。
一、规范的排版（见附件三）。调查报告的板块并按以下顺序排列：
1）调查报告封面；
2）合作完成调查报告的人员分工表；
3）调查报告；
4）大学生社会实践调查信息反馈表；
5）有问卷调查表等支撑材料的，选择1份样问卷和其他支撑材料（**、**等）一并载于最后。
2．提交方式与时间。
第三学期开学后第6周，每位学生将最终定稿的调研报告的电子文档、课堂分享的课件、小组互评表等材料交所在班级学习委员，并由学习委员在第7周统一送交指导老师处，以供指导老师综合评定该实践的期终成绩。
四、成绩评定与优秀报告表彰。
调查报告及相关资料是评定学生“形势与政策”第三学期成绩的依据。政治学院将组织指导教师对学生调查报告进行评阅，按统一标准给定成绩，并从中遴选出一定数量的优秀报告进行表彰。报告要求主题鲜明、内容翔实、文字通顺；严禁编造和抄袭。
若调查及调查报告有不诚信行为，一经发现，本门课程该学期成绩以零分计。
五、社会调查时间、进度安排。
1、社会调研布置、选题等准备工作。暑期前这一学期，由各任课老师负责通知、指导学生的选题及其分组等调研准备工作。以教学班为基础，学生按自由组合的方式，以5-8人为一组，形成调研小组，并指定1名组长，其他为成员。
各小组在讨论基础上遴选调研课题题目，题目需依照课程组拟定的实践教学要求和参考题目（见附件一）来确定、填写并按时向指导老师提交调研课题申报表（电子版）（见附件二）。时间：大一年级下学期放假前。
2、实地调研并撰写调研报告。各调研小组在任课教师的指导下，实地调研并撰写调研报告（调研报告模版见附件三）。主要通过实地走访、调查问卷、资料查阅等方式，掌握调研题目内容第一手资料，并运用形势与政策知识及有关专业知识，撰写具有针对性的调研报告。
时间：暑假及大二年级上学期的第1-3周。
3、修改、分享调研报告。任课教师对各调研小组的调研报告提出修改意见，指导学生进行修改，形成具有较高质量的调研报告（电子档）。并指导学生将调研报告制作成多**课件（课件涵盖文字、**、数据、主要内容、体会、结论等内容）以备课堂分享、评议。
调研成果课堂分享以请学生代表进行讲解，小组之间开展互评，教师进行点评等方式开展（每小组的演讲时间由各指导老师据每一合班的组数情况酌情确定，并向学生明示）。分享结束后由指导教师组织学生整理填写好《成都信息工程学院形势与政策课实践教学交流讨论登记表》（见附件四），并在此基础上做好期终成绩评价打分（见附件五）。时间：
大二年级上学期的第4-10周。
附件一：成都信息工程学院《形势与政策》课2023年暑期社会实践调研选题及其要求。
选题要求：1、选题须具体明确，充分考虑自身条件，使调查切实可行；允许学生在参考选题的范围内以附加副标题的形式自主选择更小的调查主题，但须紧密结合形势与政策的教学内容，符合其教学目的和要求，且经指导教师审核认可。
2、题目宜小不宜大，尽可能点出调查的地域，如某镇、某乡、某校等。
3、社会调研活动要围绕当地经济社会发展的现实问题或者公众、学生关注的热点、难点问题进行；鼓励和提倡体现地方特点、区域特色的社会调研。
4、如果是以高校大学生为调查对象，只能选择成都信息工程学院以外的高校做调研。因为实践教学的目的之一就是要让学生走向社会，了解社会。
5、社会调研原则上不得采取网络调查的方式，如果情况特殊，须要采取网络调查完成“社会调研”活动的，也须设法走出校园，进行相应的社会考察，以提高调查的客观性。
参考选题：1、基层民主建设状况调查（重点调查村民委员会制度、居民委员会制度或职工代表大会制度发展状况）
2、社会安全感现状和原因调查分析。
3、城市建筑施工对居民生活影响及居民环境权保护问题研究。
4、城郊、农村食品质量与安全情况调研。
5、有关农民工的法制观念和维权意识调研。
6、新型城镇化过程中社会矛盾与冲突的现状及对策研究。
7、街道、乡镇执政能力调查研究。
8、农村土地流转情况典型调研。
9、农民经济收入增长状况调查分析。
10、促进民营经济发展的政策环境研究。
11、非公有制经济产业结构调整及技术升级问题调研。
12、市场经济条件下企业分配机制的调查研究。
13、中国民间借贷行为现状调查及原因分析。
14、通货膨胀对社会经济和百姓生活影响的调查。
15、关于当地小微企业发展的社会调查。
16、当前社会贫富差距状况及其原因调查。
17、大学生自主创业的社会环境问题调查。
18、建设资源节约型、环境友好型社会的典型调查。
19、当前低收入阶层的生活状况与未来期望调查。
20、民众幸福感现状的调查。
21、低碳生活方式在当地民众中的认知与实践现状调查。
22、当地民众应对突发事件的认知与心态调查。
23、关于农村留守儿童的调查分析。
24、新型农村医疗保障体系的现状与问题调查。
25、中小学校园安全问题调查及对策研究。
26、关于社会主义新农村建设的社会调查。
27、现阶段民众文化需求与文化建设状况调查。
28、和谐社会所需文化环境的调查。
29、网络游戏对大学生生活方式影响的调查。
30、当前民众关心的社会文化热点问题调查。
31、乡村习俗对构建和谐社会的积极意义研究。
33、网络文化对当地民众的民主意识形成的影响情况调查。
34、当地文化建设面临的实际问题调查。
35、关于当地“非物质文化遗产”保护与传承的调查。
36、青年志愿者服务现状的调查研究。
后与90后责任感的比较研究。
38、农村未成年人与城市未成年人对比研究。
39、大学生艰苦奋斗精神的调查分析及对策。
40、大学生法律意识的调查研究。
41、关于大学生思想政治理论课学习的社会调查。
42、关于当代大学生对国内外大事关注程度的社会调查。
43、当地群众的环境观念与行为的社会调查。
44、影响当地生态文明建设因素的调研。
45、当地民众赌博问题调查研究。
46、关于“蚁族”生存状况的调查研究。
附件二：《形势与政策》社会调查课题申报表。
附件三：成都信息工程学院《形势与政策》社会调查模块。
1：调查报告封面。
级本科大学生。
年暑假社会实践调查报告。
课程名称形势与政策》2社会调查。
调查题目。指导教师。
学号、姓名。
学号、姓名。
学号、姓名。
年月日。2：合作完成调查报告的人员分工情况表。
注：该表可添加）
3：社会实践调查信息反馈表。
学生姓名专业班级学号。
社会实践调查
寒假社会实践调查提纲。实践调查地点 山东东大聚合物股份 张店区新村东路25号东大工业园。专业 市场营销姓名 陈轩 社会调查题目 关于聚氨酯材料应用及保温材料销售及策划营销的调查 社会调查的主要内容 一 对聚合物公司初步了解，及对聚氨酯的需求现状的调查 二 对聚氨酯分类及应用领域情况的调查 三 对聚氨...
社会实践调查
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社会实践调查
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