家庭作业调研反馈表

xx家庭作业调研反馈表。

时间：2017.10.09---2017.10.31

调研年级年级。

调研人：亮点：

1、三3班的将背诵课文及预习课文作为作业的重要内容，并强调。

落实背诵预习的重要性，评价具体有效，让家长在指导孩子作业的过程中有章可循，有规可依，减轻了家长和孩子的课业负担，可操作性强，简单可行。

2、各班语文作业中注重写作能力和表达能力的培养，作文紧贴生。

活实际，符合小学生的身心发展规律和性格特征，如四1班“我和我的小组”，将团队合作和沟通融入到写作练习中，让孩子们在自我体验和表达中增强了合作意识和能力。

3、很多班级的作业中还加入了倡导学生积极参与体育运动的内。

容，具体到运动的类型和时间，将脑力劳动与体力劳动相结合也是符合中小学教学规律的，具体的任务也便于家长的监督实施和学生的良好行为习惯的培养。

4、三班的数学作业中，老师强调“第三单元《测量》已。

经学完了，但知识抽象，课堂上也无法让每个孩子去感受和体验长度单位，或者重量单位，建议可以适当的给孩子具体的实物。”这样赢到性的话语让家长们掌握学生的认识规律，在日常生活中加强直观的体验和观察，实际教学活动中的教学效果必然事半功倍。

建议：1、语文、英语作业的布置应该丰富形式，内容要更加贴近孩子们的心理，寓教于乐的课堂也需要充满创意的的作业作为补充，这样孩子们才能更有积极性，才能培养孩子的创造精神和创造能力。2、数学作业基本以书面为主，可以适当增加综合实践活动，让孩子们在自我**和实践中对学到的知识有更加深刻的认识。