一、串联电路中的故障分析：（以电路中两盏为例子）
闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析：既然有灯亮，说明电路是通路的，那盏不亮的灯可能被短路了。
例：如图当闭合开关时，l1亮，l2不亮。电压表和电流表均有示数。故障可能原因是（ ）
a. l1短路 短路 断路 断路。
题目变式1：】如上图，当闭合开关时，l1不亮，l2亮。电压表无示数，电流表有示数。故障可能原因是（ ）
短路 短路 断路 断路。
题目变式2：】如上图，当闭合开关时，l1不亮，l2亮。电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是( )
短路，电压表有示数，电流表无示数。
短路 ，电压表无示数，电流表有示数。
短路，两表都无示数。
短路，两表都有示数。
开始时两盏灯都亮，一段时间后发现两盏都不亮。
故障分析：既然所有灯都不亮了，说明电路中存在断路现象。即此时电路是开路的。
常用判断方法：用电压表依次测试某段两端，有读数或者无读数，以此判断故障的原因。
电压表有读数：说明有电流通过电压表，此时连接电压表的电路应该是通路的。
电压表无读数：说明没有电流通过电压表，此时连接电压表的电路是开路的。
例：如图6所示的电路，开关s闭合时，发现l1、l2都不亮，用电压表逐段测量，结果是uad=6v, uab=0, ubc=0, ucd=6v, 该电路的故障可能是（ ）
a、开关s接触不良； b、灯l1断路；
c、灯l2短路d、灯l2的灯丝断了。
总结：1.串联电路中如果有一盏灯亮，另外一盏灯不亮。说明这个电路可能发生了短路现象，谁不亮谁短路。
2.串联电路中如果所有灯都不亮，说明电路可能中发生了开路现象。
2、并联电路中的故障分析：（以电路中两盏为例子）
闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析：既然有一灯亮，说明这一灯亮的电路是通路的，那盏不亮的灯一定是开路。（因为如果短路，会烧坏电源所有灯都不亮了）
例：如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关s后，l1，l2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表电压表的示数都不变，产生这现象的原因是：（
a、灯l1知路； b、灯l2短路；
c、灯l1开路； d、灯l2开路。
题目变式】如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关s闭合后，电路正常工作。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，两只电表中一只电表示数变小，另一只电表示数不变。出现这种现象的可能原因是：（
a．l1开路 b．l2开路
c．l1短路 d．l2短路。
并联两灯都不亮的情况比较复杂在这里就不做详细的研究了。
总结：并联一灯亮一灯不亮，是开路（因为如果短路，会烧坏电源所有灯都不亮了）
回馈练习：1、如图所示，当开关s闭合，两表均有示数，过一会儿发现电压表示数突然变小，电流表示数突然变大，下列故障判断可能是（ ）
a、l1短路b、l2灯短路；
c、l1灯丝断开； d、l2灯丝断开。
2、如图所示电路中，当开关s1，s2都闭合时，下列判断正确的是：（
a、只有l1发光； b、只l2发光；
c、l1，l2都发光； d、l1，l2都不发光。
3、如图所示三只灯泡的额定电压均为2。5v，当开关s断开时，三只灯泡全发光，那么当s闭合时：（
a、l1，l2不亮，l3亮； b、三灯都亮；
c、l1不亮，l2，l3亮； d、三灯都不亮。
4、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关s后，灯泡l1，l2都发光，一段时间后，其中一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然发光，而电压表v1的示数变小，v2的示数变大，则产生这一现象的原因是：（
a、灯l1开路； b、灯l2开路；
c、灯l1短路； d、灯l2短路。
5、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关s后，l1，l2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表电压表的示数都不变，产生这现象的原因是：（
a、灯l1知路； b、灯l2短路；
c、灯l1开路； d、灯l2开路。
6、如图所示的电路中，闭合开关s后发现两灯均不亮，电流表的指针几乎不动，而电压表的指针有明显的偏转，则该电路的故障可能是：（
a、l1的灯丝断了b、l2的灯丝断了；
c、l1，l2的灯丝都断了； d、电流表坏了。
7、如图所示，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动，现将两灯泡l1和l2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转；该电路的故障可能是：（
a从a端红电流表到开关这段电路**现开路；
b灯泡l1的灯丝断了；
c灯泡l2的灯丝断了；
d电流表和两个灯泡都坏了。
8、如图所示电路中，灯泡l1和l2完全相同，开关s闭合后，电压表v1和v2的示数都等于电源电压，两个灯都不发光，如果故障只有一处，则可能是：（
a、l1短路； b、l1开路；
c、l2短路； d、l2开路。
9、使用电流表时，若将“+”接线柱接反了，产生的后果是：（
a、用电器烧坏； b、电源烧坏；
c、指针反转； d、不影响使用，仍可正常读数。
10、某同学用电流表测串联电路中的电流时，闭合开关后发现电流表指针来回晃动，灯泡时亮时暗，则可能发生的故障原因是：（
a、导线开路b、开关断开；
c、灯泡与灯座接触不良； d、电流表损坏。
11、一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法，如表l所述，造成此“灯泡不亮"故障的共同原因是电路**现了（ ）
a．短路 b．通路 c．开路 d．支路。
12、如图所示电路，闭合开关s后，发现灯l1不亮，l2正常发光。此电路的故障可能是（ ）
a．开关s接触不良 b．电灯l1灯丝断了。
c．电灯l1短路d．电灯l2短路。
13、如图所示，电源电压不变，闭合开关s，电路各元件工作正常。一段时间后，若其中一只电压表示数变大，则( )
a．另一个电压表示数变小。
b．其中有一盏灯亮度不变。
c．灯l2可能开路。
d．灯l2可能短路。
14、如图所示的电路，闭合开关s后，两灯都不亮。用电压表检测得到的结果是：uab=ubc=ude=uef=0，若故障只有一处，则可能的原因是（ ）
a．电路a、b间短路。
b．电路b、c间开路。
c．电路d、e间短路或开路。
d．电路e、f间开路。
15、如图7是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯l1亮，灯l2不亮，这时电流表和电压表均有读数。则故障原因可能是（ ）
a．l1开路 b．l1短路
c．l2短路 d. l2开路。
16、如图所示，闭合开关s时，灯l。和l2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮，接触b、c两点时，两灯都不亮，接触c、d两点时，两灯都亮，故障原因可能是（ ）
a．开关接触不良 b．灯l1开路
c．灯l2开路 d．灯l2短路。
17、如图2所示，闭合开关s时，灯泡l1、l2都不亮；用一根导线的两端接触a、b两点时两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d_两点时，两灯都亮了。由此可以判断( )
a．开关s开路 b．灯l2开路
c．灯l2短路 d.灯l1开路。
济南)18、所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关s后，灯l1、l2都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，观察电压表的示数不变，而电流表的示数变小。产生这一现象的原因是。
a． 灯l1开路 b．灯l1短路
c．灯l2开路 d．灯l2短路。
初三物理电路故障分析。
从这两天的上课情况来看，初三学生在刚接触电路，对于电学中的电路故障分析存在不少困难，现就电路故障分析谈谈我自己的看法。纵观历年来的各地中考试卷，可以发现电学故障题屡见不鲜。在各级各类的竞赛中（如大同杯物理竞赛），故障题更是占有一席之地。
很多同学对此感到有点无奈，究其原因，大多是由于对之所以产生故障的本质原因理解不深造成的。初中的电学故障题，一般可分为两大类型：实验电路故障题和家庭电路故障题。
由于家庭电路故障题相对较为简约，所以本次只对实验电路故障题作一些剖析，希望提高考生的分析能力和解题能力。
电路既然有了故障，那么它的外在现象就很不正常了。如灯泡不亮，电流表指针不偏转，电压表的示数要么为零、要么等于电源电压等等。按照电表在电路中使用时的方法不同，又可以把此类故障题分为以下两种情况：
一）电压表、电流表固定测试。
以下图所示的电路图为例，从电压表的示数着手，可以得到如下所示的故障分析表：
说明：①由于电压表和灯l1并联，所以l1所在的支路不在干路之列。②当电压表串联接入电路中时，因电压表的电阻远远大于灯泡的电阻，根据串联电路的分压作用，电压表两端的电压也将远远大于灯泡的电压，一般认为等于电源电压。
③上表中没有考虑电压表和电流表坏了的情况。从表中可以看出，不同的故障对应有不同的现象，所以我们可以根据外在的现象来判断内在的故障。在用上表来解题时，重要的是理解原因和现象的因果关系而不是死记硬背。
初三物理电路故障分析
电压表坏了。3 示数不变。说明 除电压表所在支路以外的其它支路上发生断路。2 将电压表与被测电路并联分析。1 有示数。说明 电压表与电源正负极间是通路的。2 无示数。说明 与电压表并联的被测电路上发生短路。电压表与电源正负极间发生断路。解析 闭合开关后，若两灯都不发光，电压表示数很大，电流表示数为零...
初三物理电路故障分析
电路故障分析。纵观历年来的各地中考试卷，可以发现电学故障题屡见不鲜。在各级各类的竞赛中 如大同杯物理竞赛 故障题更是占有一席之地。很多同学对此感到有点无奈，究其原因，大多是由于对之所以产生故障的本质原因理解不深造成的。初中的电学故障题，一般可分为两大类型 实验电路故障题和家庭电路故障题。由于家庭电路...
初三物理电路故障分析
电路故障分析。纵观历年来的各地中考试卷，可以发现电学故障题屡见不鲜。在各级各类的竞赛中 如大同杯物理竞赛 故障题更是占有一席之地。很多同学对此感到有点无奈，究其原因，大多是由于对之所以产生故障的本质原因理解不深造成的。初中的电学故障题，一般可分为两大类型 实验电路故障题和家庭电路故障题。由于家庭电路...