基本仪器的使用。解决读数、使用的方法问题。
基本物理量的测量。解决间接测量的原理、设计方案、操作步骤、数据处理、误差分析等。
基本规律的**。解决**中的思想方法如控制变量、转化等，数据的采中集根据**要求设计恰当的实验次数，数据处理的方法如图想法，分析论证的方法、结论的书写要求、对实验过程的评估等。
每一专题都能总结出解决一类问题的通用方法，让学生在认识上提升。
再如，作图题、计算题专题可以实现运用知识解决知识运用的熟练程度，形成作答的规范性。选择题专题可以完成易混模糊概念的辨别、综合知识的灵活运用方法、选择题的作答的技巧方法等。
第三轮复习中的专题设计。
第三轮复习是纵横联系，综合补漏，强化训练，全面提高的阶段，此过程中，专题：综合=3:7，还会出现30%的专题复习。
这一轮的专题设计，是在大量的综合复习的基础上提炼出来的，在做综合练习中，往往会出现学生在解决某一类问题的故障，如在以往的经验中会出现学生不熟练的知识错误率较高，像电和磁、能量、材料等章节**现的内容，并不是难点知识，但是由于新授课教学阶段教学处理不当、教学内容生疏等原因导致的学生对这一类知识内容不熟悉，记忆不牢的情况，涉及不熟悉内容的强化训练专题复习，可以迅速提高学生的掌握程度。
在第三轮复习中以下专题值得关注：
易混难辨知识的专题。如热学中热量、温度、内能的辨别，力学中功率、效率的辨别、电学中电功、电能、点功率的辨别等，光学中反射成像折射成像的特热成因的辨别。
学生能生疏知识专题。如机械能。
知识的灵活运用专题。如压强浮力知识综合、电功率欧姆定律知识综合。
联系生活实际的知识专题。如生活用电中安全用电问题、家庭电路中故障判断，能量问题等。
高频考点专题。运动静止的相对性、能量的转化、力与运动、光现象辨别、改变内能的方法等。
综合题中，主观性比较强的答题点语言表述专题。
在初三物理总复习中，每个阶段的复习应该看出学生提升表现，任何教学设计都应该有循序渐进思想，让学生在经历教师的精心设计的复习过程中不知不觉的提升能力。
达到的境界：书本变薄，知识变浅；登高远望，见树见林。
初三物理专题复习设计思路
刘荣2015 03 25 在初三物理总复习中，专题复习是每一轮复习中都要涉及到的，但在每一轮复习中，专题复习的内容 量 功能略有差别。第一轮复习中的专题设计。第一轮复习是全面复习打基础阶段，一般在市一模之前完成。要求是依据课标教材，夯实基础，全面复习单元整合，过关检测。此轮复习基础 专题 综合 7 ...
初三物理电路设计专题
电路设计。1 2013年中考10 某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关s1只控制照明用的小灯泡l，开关s2只控制吸尘用的电动机m。在图5所示的四个电路图中，符合上述要求的是。2 2012朝阳一 9 家庭用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡，其中电动压缩机m受温控开关s1控制，照明灯泡l受...
初三物理总复习电学专题
初中物理电学专题。说明 本专题由电路连线 电表的使用 电表示数的变化 电路故障的判断 电路的简化和欧姆定律的应用五部分组成 专题一 电路连线。1 画出与左图相应的电路图。2 按左边的电路用笔画线代替导线将右边的的电路连接好 要求滑片p向右移动时电流表的示数变小 3 根据图甲所示的电路图，将图乙中的实...