windows实验——计算机系统设置。
注意：在d盘建立文件夹名为你学号的最后两位及你的姓名。如，学号“2010221201”、姓名“李立”，文件夹起名为“01李立”。下面的文件都保存在此文件夹中。
一、完成下列操作，将操作结果或操作过程中设置的窗口复制到word文档中(键盘上alt+[印屏幕]键及剪贴板操作，p31)，此文档起名为“windows实验1”
1. 在桌面上添加“资源管理器”（c:\windows\记事本”（c:\windows\ 应用程序、d磁盘和某个文档的快捷方式，并按照一定的顺序排列桌面上的图标。（参考p9）
2. 将任务栏放置在窗口的右侧。
3. 将任务栏设置成“锁定”、“自动隐藏”、“保持在其它窗口前端”、“分组”以及“显示快速启动”等不同的属性，观察其间的差异。（参考p10）
4. 将[开始]菜单设置成不同的形式（「开始」菜单、经典「开始」菜单），观察其间的差异。
5. 清空[开始]菜单中【我最近的文档】或【文档】（经典[开始]菜单）里的文件列表。
参考p11图1-6，“清除”按钮）
6. 设置[开始]菜单选项，在单击【开始】→【控制面板】时，会直接在弹出的下一级菜单中列出【控制面板】的所有程序。（参照p11步骤4）
7. 为了节电，将计算机设置为经过15分钟非活动时间后，关闭监视器和硬盘。（参考p12）
8. 为桌面设置更换一个背景图案。设置屏幕保护程序为“三维文字”，等待时间为“3
分钟”，显示文本内容为你的学号姓名，字体为宋体。（参考p13）
9. 将窗口的背景改为淡绿色，增大窗口标题、图标标签和菜单的字体，将修改的参数以“我喜爱的主题”进行保存。（参考p13~p15）
10. 设置显示器的分辨率为800×600，观察其效果。
11. 为计算机添加并设置一台epson actionlaser 1600打印机。（参考p15）
12. 设置鼠标属性为左撇子人使用的方式，设置鼠标的指向指针为彩色指针。（参考p19）
13. 调试音响的音量，将任务栏中的音量图标去掉？
参考p23，“音量”选项卡）
14. 添加书写识别系统，并用此系统输入“磔”。
提示：1） 单击中的右侧三角，在打开的菜单中选择 “设置”，弹出。
2） 单击“添加”，弹出。
3） 选择“书写识别”及“框式输入”
在英文输入法状态下，语言栏变为，单击其中的。
15. 在条件许可的情况下，体验windows 的语音识别系统。并尝试在word 环境下使。
用语音方式输入文稿。（参考p23）
1. 独立完成上述实验。
2. 记录每个实验的结果（抓结果图，方法：ali+print screen）。
3. 编写并提交书面实验报告。报告内容：文件名为：两位学号＋你的名字。
1）实验目的：本次实验所涉及并需要掌握的知识点；
2）实验内容：所做实验的具体内容；
3）实验结果及分析：通过结果图反映每个实验的结果（包括中间结果），对实验结果进行分析，总结实验的心得体会等。
实验报告例：
1. 练习在桌面上添加个人常用应用程序、文件夹和磁盘的快捷方式，并按照一定的顺序排列桌面上的图标。
分析：单击鼠标右键选择新建---文件夹，快捷方式，然后创建即可。
2. 练习将任务栏设置成“锁定”、“自动隐藏”、“保持在其它窗口前端”、“分组”以及“显示快速启动”等不同的属性，观察并说明其间的差异。
分析：点相应的程序即可。
WINDOWS大作业
一 windows功能体会。1.查找文件，找到后运行。体会路径 快捷方式 查找的概念 2.运行 计算器 将十进制数88转换成二进制数。体会附件的应用 3.运行 cmd,按alt printscreen键 体会复制 粘贴 4.查看自己机器的ip地址 体会网上邻居 5.查看自己机器的计算机名 体会我的电...
windows程序作业
数据结构。课程设计报告。院系 信息工程学院 选题 银行排队系统 班级 软件开发q1341 学号 13150162 姓名 罗瑜 教师 邓沌华 时间 2015 4 25 一 问题的描述。通过使用排队系统，由传统的客户站立排队变为取票进队，排队等待，叫号服务，由传统物理的多个队列变为一个逻辑队列，使先来先...
windows编程作业
实验一 加法计算器。在这个函数中添加下面 updatadate 函数中参数true表示从控件变量中获取数值，false相反。sum a b，就是我们先在控件中添加的三个变量，此处所做的计算器只是用来做个加法。实验二 绘制矩形。实验三 字体的颜色。在文件中为cxxx类添加成员变量 intm ntext...