一、基础知识。
1.下列加点词活用类型与例句不同的一项是（ ）
例句：项王乃复引兵而东。
a.函梁君臣之首b.汝之纯明宜业其家者。
c.风乎舞雩d.盖失强援，不能独完。
2.下列句子中加点词的意义完全相同的一组是（ ）
a. 戍卒叫，函谷举举天下之豪杰，莫能与之争
b. 比去，以手阖门比及三年，可使有勇。
c. 与嬴而不助五国也夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
d. 且燕赵处秦革灭殆尽之际轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
3.下列各项全有通假字的一组是（ ）
使建中远具时羞之奠 ②骑能属者百余人耳③技盖至此乎④比去，以手阖门 ⑤善刀而藏之⑥序天伦之乐事⑦逸豫可以亡身⑧敛不凭其棺，窆不临其穴。
abcd．①③
4. 下列各句中加点词与例句“空以身膏草野”中的“膏”用法相同的一项是（ ）
完璧归赵 ②秦王恐其破璧 ③宁许以负秦曲 ④以先国家而后私仇也 ⑤不平心持正，反欲斗两主 ⑥宜皆降之 ⑦单于壮其节 ⑧大将军邓骘奇其才 ⑨毕礼而归之 ⑩尽归汉使路充国等。
abcd. ②
5.选出与例句句式相同的一项（ ）
例句：臣恐见欺于王而负赵。
a.求人可使报秦者 b.自书典所记，未之有也。
c.君何以知燕王 d.而君幸于赵王。
6.下列有关文学、文化常识的表述，正确的一项是（ ）
a．欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士。北宋文学家、史学家。欧阳修是古文运动的倡导人，文坛领袖，主张文章要言之有物。三苏、曾巩、王安石都是出自他的门下。
b．中国古代等级制度分明，这也表现在对“死”的不同说法上，天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士死称不禄，庶人死称死，自己死称填沟壑。
c．“思厥先祖父”中，“先祖父”是对已离世的祖父的称呼，“先”含有怀念、哀痛之情，是对已死长者的尊称。“妣”原指母亲，后称已经死去的母亲为先妣。
d．序，是放在著作正文之前的文章。有“赠序”、“宴集序”“诗序”等，宋濂的《送东阳马生序》是赠序，王羲之的《兰亭集序》是宴集序，李白的《春夜宴从弟桃花园序》是诗序。
二、文言文阅读。
萧相国何者，沛丰人也。高祖起为沛公，何常为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令①图书藏之。
沛公为汉王，以何为丞相。汉王所以具知天下扼塞②，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也。何进言韩信，汉王以信为大将军。
汉王引兵东定三秦，何以丞相留守巴蜀，镇抚谕告，使给军食。汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中。为法令约束，立宗庙社稷宫室县邑。
汉王数失军遁去，何常兴关中卒，辄补缺。汉五年，既杀项羽，定天下，**行封。群臣争功，岁余功不决。
高祖以萧何功最盛，封为酇侯，所食邑多。群臣皆曰：“臣等身被坚执锐，多者百余战，少者数十战，攻城略地，大小各有差。
今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？”高祖曰：“诸君知猎乎？
夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能走兽耳，功狗也。至于萧何，发踪指示，功人也。
且诸君独以身承受我，多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。”群臣皆莫敢言。
于是乃令萧何第一，赐带剑履上殿，入朝不趋。
汉十一年，陈豨反，高祖自将，至邯郸。未罢，淮阴侯谋反关中，吕后用萧何计，诛淮阴侯。上已闻淮阴侯诛，使使拜丞相为相国，益封五千户，令卒五百人一都尉为相国卫。
召平谓相国曰：“祸自此始矣。上暴露于外而君守于中，非被矢石之事而益君封置卫者，疑君心矣。
夫置卫卫君，非以宠君也。愿君让封勿受，悉以家私佐军，则上心悦。”相国从其计，高祖乃大喜。
何素不与曹参相能，及何病，孝惠自临视相国病，因问曰：“君即百岁后，谁可代君者？”对曰：
“知臣莫如主。”孝惠曰：“曹参何如？
”何顿首曰：“帝得之矣！臣死不恨矣！
”孝惠二年，相国何卒，谥为文终侯。（节选《史记·萧相国世家》）
律令：法令。图书，实为图籍文书的省称。②扼塞：险要难行的军事要地。
7．对下列句子加点词的解释，不正确的一项是（ ）
a．汉王引兵东定三秦引：带领 b．汉王数失军遁去数：数落。
c．何素不与曹参相能能：和睦 d．臣死不恨矣恨：遗憾。
8．以下句子分为四组，全都表现萧何作为丞相尽忠本职的一组是（ ）
何独先入收秦丞相御史律令图书藏之 ② 镇抚谕告，使给军食。
何常兴关中卒，辄补缺为法令约束，立宗庙社稷宫室县邑。
帝得之矣！臣死不恨矣。
abcd．①④
9．下列对原文的叙述，正确的一项是 （
a．当刘邦的军队攻进咸阳城大肆抢掠财宝的时候，萧何却独以政治家敏锐的眼光收走了秦的律令图书，为汉王朝治理关中地区提供了详备的文献资料。
b．刘邦对群臣争功很生气，他完全否定了将领们“被坚执锐”“攻城略地”的功绩，认为他不过是一群“能得走兽”的“功狗”罢了。
c．汉王平定陈豨叛乱之后，回到京城，认为萧何诛杀淮阴侯有功，授予萧何相国的官职。
d．萧何在临终前主动力荐韩信及曹参，表现了他的远见和大度。
10．把材料中画横线的句子和《滕王阁序》中的句子翻译成现代汉语。
1)今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？
译文： 2）北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。
译文： 三、11. 阅读一首诗，完成（1）～（2）题。
过野人家有感①
陆游。纵辔江皋送夕晖，谁家井臼②映荆扉。
隔篱犬吠窥人过，满箔③蚕饥待叶归。
世态十年看烂熟，家山万里梦依稀。
躬耕本是英雄事，老死南阳未必非。
注】①本诗于淳熙三年(1176)三月作于成都，其时陆游已被免去成都府安抚司参议官兼四川制置使司参议官之职。②臼：舂米的器具。③箔：养蚕用的竹筛子或竹席，也叫蚕簸。
1）这首诗一二联描绘出了一幅怎样的农家生活场景？试简要分析。
2）诗的最后两联表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句分析。
四、名篇名句默写。
12.补写出下列句子中的空缺部分。
1）履至尊而制六合威振四海。（《过秦论》）
2）胡人不敢南下而牧马过秦论》）
3）试使山东之国与陈涉则不可同年而语矣（《过秦论》
4）思厥先祖父以有尺寸之地（《六国论》）
5）且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危六国论》）
6）有如此之势，而为秦人积威之所劫六国论》）
7）樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者鸿门宴》）
8臣等不肖，请辞去 。（廉颇蔺相如列传》）
9）（武）仗汉节牧羊苏武牧羊》
10）苏洵写《六国论》实为借古讽今，劝诫当朝统治者勿重蹈六国灭亡覆辙，这从文中最后一句话可以看出：“苟以天下之大，下而从六国破亡之故事。
11）《过秦论》在用占全文大半篇幅叙述秦国由弱而盛，又由盛而亡的史实后，在篇末点明论点论点的出现不仅水到渠成，势成必然，而且在以上史实的对比中更加清晰、突出。
五、语言运用题。
13.根据下面“影响城市居民对文化产品选择主要因素”的图表，回答提出的问题。
1）图表反映了当今文化市场还存在什么样的问题？
答。2）进一步促进当今文化消费，应该采取哪些措施？
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